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今天是年初二了，你是不是也走起了親戚？ 說起走親戚，壓歲錢是繞不開的。今年，難得大家族團聚，我早早準備了壓歲錢+禮物，除了一幫小朋友，也給幾位長輩包了大紅包。 發(fā)紅包，也是個技術活兒。除了照顧各地風俗、人情世故，現在生活好了，怎么體現紅包的“用心”，也不簡單。 先來說說長輩的，除了現金（老一輩不少都吃過苦，紅票票他們還是挺喜歡的），可以借機幫他們做些平時舍不得、想不到的決策。 給爸媽安排一個想了很久的出國游，給外婆多準備一份體檢套餐，給爺爺買了一件高檔羊絨衫…效果還不錯，老人們都很開心。 再來說說小朋友的。 今年在給紅包的時候，我也留心觀察了一下：有些是交到孩子手上，再由孩子交給家長了；有些是直接就給了家長，說起來就是“孩子太小，代為打理”。 想想自己小時候收壓歲錢，情況也差不多。 而我小時候，最開心的一筆壓歲錢，恰恰是個來自遠方親戚10來塊的小紅包。 父母看是一筆小錢，也就任我自由發(fā)揮了。當時剛好特別想買一盤JJ的磁帶，得償所愿，特別滿足。 讓孩子感受下壓歲錢，還是挺好的。 具體可以怎么操作呢？剛好，之前和兒童發(fā)展專家聊過這些問題，得順著孩子認知建立的規(guī)律來。 3-6歲的孩子，可以讓他辨認壓歲錢，并做一些簡單的選擇。 這時候的孩子還比較小，但開始能用詞匯、圖形來指代物件。也就是說，他們已經可以開始識別錢幣鈔票、辨認需要花錢的東西了。 所以，有了壓歲錢，可以試試讓孩子了解他有了多少錢；也可以給比較少的錢，讓他自己試試買東西。 6歲以上的孩子，完全可以考慮，和他一起安排壓歲錢了。 除了理解能力突飛猛進，孩子們還開始入學，開始有了自己的社交圈，有了自己的“小社會”。 我就聽過一位媽媽說，最近孩子經常問自己類似于： 別的同學有零花錢，我也可以有嗎？ 為什么別人家住大別墅，我們家沒有？ 這讓我想起后臺的一則留言：
深以為然。 其實，比起幫孩子思考“壓歲錢怎么花”的問題，適度引導，給孩子有一次選擇和分配的機會，價值要大得多。 如果不知道怎么和孩子討論這個問題，我和團隊的小伙伴想了個辦法。 給你準備了一套小卡片，一共9張，分為消費卡 / 儲蓄卡 / 投資卡 / 保障卡 / 分享卡，共5組，代表了不同方向的選擇。 有心的家長，可以把這些卡片保存下來，像玩游戲一樣，和孩子聊聊不同的用途，讓孩子自己選擇不同的卡片。 【消費卡】 【儲蓄卡】 【投資卡】 【保障卡】 【分享卡】 好了，今天的分享就到這里。 你今年有發(fā)/收壓歲錢嗎？是怎么安排的？歡迎留言和我們討論。 另外，如果覺得今天的話題還不錯，請記得點擊下方【好看】讓我知道。 最后,祝大家闔家歡樂，團團圓圓。明天見啦~ ? 你可能還喜歡 |
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