朋友說(shuō)她還是希望孩子在學(xué)校上課，不要放假，這樣她逛街、睡覺(jué)，比較自由，但我還是喜歡兒子在家。他在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，我在客廳備課，一探頭就能看見(jiàn)他思考或疾書(shū)的樣子，甚是可愛(ài)。我們時(shí)而獨(dú)思，時(shí)而共議，似個(gè)體又緊密相依。

       “老媽?zhuān)務(wù)勲p人旁‘得’的用法？”兒子在客廳求助。

        “干得好，吃得飽，跑得快?！蔽一卮?。他應(yīng)了一聲知道。

         我立刻補(bǔ)上一句：“傻得可愛(ài)！”

         他明白我的用意，立刻反擊:"胖得離奇！“于是，我像書(shū)房沖去，他笑成一團(tuán)，起身、舉手，預(yù)防攻擊。

        這就是我們的休息時(shí)間。

       美哉，親子時(shí)光！