教育孩子，僅有愛(ài)，不夠，只有懂孩子的成長(zhǎng)規(guī)律才有好未來(lái)。中國(guó)最需要教育的，不是孩子，而是父母。

你希望孩子成為什么樣的人，就要有意識(shí)地在與TA相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，說(shuō)好每一句話、做好每一件事。

下面3種孩子，長(zhǎng)大后會(huì)越來(lái)越出色，看看有你家的嗎？

1、被信任的孩子

孩子們本來(lái)都是有優(yōu)秀的潛力的，可是，為什么有的孩子越來(lái)越優(yōu)秀，有的孩子卻沒(méi)有呢？原因之一就在這里:優(yōu)秀的孩子從小被孩子信任，孩子感受到來(lái)自父母的強(qiáng)大的力量和安全感，他們從內(nèi)心深處相信自己能夠做好事情，做起事情來(lái)孩子也更有恒心和毅力。

而那些沒(méi)有被信任的孩子，他們做起事情來(lái)不相信自己，他們總是覺(jué)得做不好覺(jué)得自己不行，他們害怕出錯(cuò)，當(dāng)他們遇到困難了，他們就認(rèn)定了:爸媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我就是不行，我不干了!

父母最打動(dòng)孩子的時(shí)刻，恰恰是在孩子最有需要的時(shí)候。父母對(duì)孩子的信任，才是孩子最大的“內(nèi)驅(qū)力”。

2、被鼓勵(lì)的孩子

大部分中國(guó)家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候總喜歡不停地“指點(diǎn)”孩子：你應(yīng)該這樣，你應(yīng)該那樣，你這樣不好，你那樣不好……但這些“指點(diǎn)”其實(shí)大部分都是無(wú)效的“指點(diǎn)”。

聰明的父母應(yīng)該給予孩子鼓勵(lì)，只要我們更用心，孩子也一定會(huì)以可喜的進(jìn)步來(lái)回饋我們的！

要讓孩子進(jìn)步，最好的辦法是讓孩子自己去體驗(yàn)，去反省，去承擔(dān)責(zé)任。有些感悟，不是靠父母說(shuō)教可以傳達(dá)得了的。父母要改掉自己“喜歡說(shuō)教”的壞毛病，堅(jiān)持鼓勵(lì)孩子，信任孩子，盡量發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)而不是缺點(diǎn)，慢慢地，父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)真的越來(lái)越多了。

3、被理解的孩子

我們很多家長(zhǎng)一味地追求孩子智力、學(xué)習(xí)，而忽略了孩子內(nèi)心的一些東西。我們要承認(rèn)基因、智力都是有強(qiáng)弱的，我們必須承認(rèn)孩子是有短板的，不是所有的孩子都是學(xué)習(xí)型的。

有的孩子可能在學(xué)習(xí)上不行，但是他可能在另外一個(gè)方面非常的突出。我們只有站在孩子的視角看世界，才能看到孩子眼中的世界，才能和孩子進(jìn)行良好的交流和溝通，與孩子一起共同創(chuàng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境。

一定要掌握好溝通的藝術(shù)，也要時(shí)刻讓孩子知道自己的父母愛(ài)自己、肯定自己、相信自己并為自己感到驕傲。

美國(guó)著名教育家杜威說(shuō)：“兒童不是尚未長(zhǎng)成的大人，兒童期有其自身的內(nèi)在價(jià)值”。

教育孩子是個(gè)漫長(zhǎng)又富有智慧的過(guò)程。請(qǐng)多用正面、積極的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子，少挖苦、諷刺，讓孩子在溫暖又和諧的家庭環(huán)境下成長(zhǎng)。