文|空谷幽蘭育兒

馬云曾說過這樣一句話：“好孩子是夸出來的！”夸獎(jiǎng)作為慣用的一種家庭教育手段，如果利用得好，就是父母對(duì)孩子最好的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，增長(zhǎng)孩子內(nèi)心的力量，讓孩子在下一個(gè)階段做得更好。反之，如果利用得不好，則是父母親手給孩子下的毒藥。

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鄰居家孩子娜娜已經(jīng)三歲了，非常的聰明，而且很討大人的喜歡。娜娜的父母也經(jīng)?？渥约旱暮⒆?，“寶貝你真棒”“我家孩子真聰明”娜娜可謂是在爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)聲中長(zhǎng)大，也越來越傲嬌。可是，就是這樣一個(gè)看似張牙舞爪的孩子，在上幼兒園的時(shí)候卻頻繁出現(xiàn)問題，最終被勸退。罪魁禍?zhǔn)拙褪歉改笇?duì)她那敷衍、不走心的夸獎(jiǎng)。這些表面形式的夸獎(jiǎng)讓娜娜在家里、在熟悉的人面前傲嬌，在陌生人面前卻不知所措，想要逃避集體生活，越來越不愿意去努力改變自己。

由此可見，含糊不清的夸獎(jiǎng)式教育對(duì)孩子毫無用處，不僅沒有起到激勵(lì)孩子的作用，反而適得其反，給孩子的成長(zhǎng)帶來一系列的消極影響。

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1.不走心的夸獎(jiǎng)看似是肯定，實(shí)則是在否定孩子的努力

當(dāng)孩子獨(dú)立完成穿衣吃飯時(shí)，父母說：“你真棒”，當(dāng)孩子努力學(xué)習(xí)而考取好成績(jī)時(shí)，父母說：“考得好”來敷衍孩子。久而久之，孩子就會(huì)認(rèn)為，無論我怎么做，爸爸媽媽都是那一句話，夸獎(jiǎng)總是那么不用心，那我為什么還要努力呢？為什么還要去做呢？

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所以說，不走心的夸獎(jiǎng)看似是對(duì)孩子的肯定和認(rèn)可，但是實(shí)則是在敷衍孩子的努力。忽略孩子努力過程，在一定程度上會(huì)打擊孩子的進(jìn)取心，讓孩子不再愿意努力，不愿意邁出步伐去嘗試新的事物。

2.會(huì)讓孩子變得驕傲自滿，不知該如何打破現(xiàn)狀

當(dāng)你以偏概全夸孩子聰明的，想要激發(fā)孩子動(dòng)力的時(shí)候，孩子可能就會(huì)沾沾自喜，會(huì)有一些驕傲自滿的心態(tài)，不愿意也不知如何打破現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)狀，取得更進(jìn)一步的成功。

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而家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)目的是在于激勵(lì)孩子，讓孩子不安于現(xiàn)狀，不迷失前進(jìn)的方向。而不是在所謂夸獎(jiǎng)式教育下，越來越迷失自我，不知在哪個(gè)方面進(jìn)步，哪個(gè)方面的能力有待提升。

3.不恰當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)，在無形中給孩子帶來巨大的傷害

適宜的夸獎(jiǎng)，是父母對(duì)孩子的尊重與信任，同時(shí)，也是一種放手，承認(rèn)和相信孩子有能力去做好自己的事情，得到認(rèn)可。但不恰當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)話語，是在給孩子潑冷水。

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當(dāng)孩子成績(jī)不好，但通過自身的努力，好不容易取得了好的成績(jī)，家長(zhǎng)用：“你這次終于不是倒數(shù)了，我家孩子有長(zhǎng)進(jìn)了，真是太陽(yáng)從西邊出來了！”這種明褒暗貶的話語會(huì)讓孩子自我懷疑，長(zhǎng)期如此，孩子容易出現(xiàn)心理問題，帶來巨大的傷害。

那么，父母在夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候，該怎么夸獎(jiǎng)呢？?

1.注重夸孩子的努力過程和具體行為，而不是表達(dá)自己的贊賞

日常生活中，那些空洞而沒有靈魂的夸獎(jiǎng)，雖然表面上是在激勵(lì)孩子，可以讓孩子變得自信和有沖勁，但是，久而久之就是會(huì)麻醉孩子的心靈，讓孩子養(yǎng)成了虛榮以及說不得的壞習(xí)慣。

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所以，在夸獎(jiǎng)孩子時(shí)，父母要多注重夸孩子的努力過程和具體的行為，讓孩子知道自己在哪些地方做得好。讓孩子獲得滿足感，引導(dǎo)孩子一步一步朝正確的方向前進(jìn)。

2.肯定孩子為成功而付出的努力，不要過度表?yè)P(yáng)孩子的天賦

父母往往喜歡把孩子的成功歸功于潛在或天賦，認(rèn)為孩子就是做大事的料子，然這樣會(huì)降低孩子自主意愿。我們都知道，有天賦是好事，但是不代表可以不努力，可以坐享其成。

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當(dāng)孩子努力苦讀，并取得很大的進(jìn)步時(shí)，父母應(yīng)該多夸孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。這樣有利于培養(yǎng)孩子努力的精神意識(shí)，而不要輕易歸功于孩子潛在的天賦，把孩子帶進(jìn)誤區(qū)。

3.表?yè)P(yáng)孩子的態(tài)度和精神，著重建立孩子的自我價(jià)值感

內(nèi)在精神世界的豐富才是給孩子最好的教育，父母要多表?yè)P(yáng)和認(rèn)可孩子的態(tài)度和精神，著重建立孩子的自我價(jià)值感，樹立一個(gè)正確的三觀。比如說，表?yè)P(yáng)孩子的有耐心，熱情，善于合作等等精神。

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隨口而出的夸獎(jiǎng)，不是孩子成長(zhǎng)的良藥，反而是一種毒藥。因此，家長(zhǎng)在夸獎(jiǎng)孩子這件事情上，應(yīng)該多一些走心和理智，給孩子合理而又有效用的夸獎(jiǎng)，發(fā)揮夸獎(jiǎng)在教育中的積極作用。

你覺得你會(huì)夸獎(jiǎng)孩子嗎？在這件事情上，你有沒有掉進(jìn)了傳統(tǒng)夸獎(jiǎng)式教育的坑？