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歡迎光臨珠溪語文～    前言：今天是教師節(jié)，年年都有教師節(jié)。但是給我印象最深的還是五年前的那個九月十日，因?yàn)槭俏沂斩Y最多的一個教師節(jié)，同學(xué)們的禮物也一定是精心準(zhǔn)備的，否則怎么讓我濕了眼眶？做老師是辛苦的，尤其高中老師，朝五晚十，日復(fù)一日年復(fù)一年，有時候還不被學(xué)生、家長理解；但是做老師也是幸福的，尤其看見學(xué)生們的進(jìn)步與懂事，世間沒有比看見孩子的健康成長更讓人快樂幸福的事情了。值此第33個教師節(jié)，推送這篇寫于2013年的舊文，祝福所有老師節(jié)日快樂，健健康康。 教師節(jié)感想 潘彤彤 早就想寫點(diǎn)東西了，這個“早”，指的是去年的教師節(jié)（2012年9月10日）。去年的教師節(jié)，我?guī)Ц叨?，面對的是全新的班級。高一?）（9）的孩子們也都被分到了不同的班級。教師節(jié)這天，當(dāng)我踏進(jìn)辦公室，讓我沒有想到的事情發(fā)生了：我的辦公桌上堆滿了禮物，周圍盡是同事們羨慕的目光，因?yàn)橄啾戎拢麄兊氖斋@的禮物太“稀有”了。原來，在教師節(jié)這一天，我也會被“厚愛”一回！以前，總是羨慕其他同事會收到許多學(xué)生的心意（小禮物），羨慕學(xué)生對他們的親近，也經(jīng)常反思：是自己對學(xué)生不夠好，還是學(xué)生的情商不高？反思?xì)w反思，慢慢也習(xí)慣了教師節(jié)自己桌上的“稀稀朗朗”?？墒墙裉?，怎么了？我欣喜的坐了下來，看著桌上的禮物和賀卡，我先迫不及待的打開了賀卡，因?yàn)槲蚁胫缹W(xué)生們想對我說些什么。一封一封的看，看著看著，我的淚水要落下了，但是我知道：我不可以在辦公室失態(tài)，因?yàn)椋瑒e人未必能理解我這種感情。透過學(xué)生的字，我一下子就可以走進(jìn)學(xué)生的心里，我明白每個漢字背后的感情：對我深深的不舍與思念，只因我不能夠再教他們語文了。想當(dāng)年，我做學(xué)生的時候，也曾對一位語文老師有過這種強(qiáng)烈的感情，那位老師姓劉，她不教我之后，我因?yàn)樘胨?，在晚自?xí)曾經(jīng)悄悄的到她辦公室門口好幾次，只是想離她更近些。 摘取幾個學(xué)生的賀卡內(nèi)容： （1班鄭佳佳）老師： （9班趙艷）愿：老師在教師節(jié)快樂，祝老師在以后每天快樂開心。（趙同學(xué)送了我一條美麗的絲巾，我隨時都喜歡圍上，秀一個↓） 還有下面的陳愛娟（1班），看著你寫的這么多的字，我就不知道該說什么了，因?yàn)槲颐靼?，沒有感情是不會說這么多話的。 呂海燕，看著你的字，我還是能夠想起你的模樣的，文文靜靜的一個小姑娘。等你畢業(yè)了，我一定加你為好友，說話算數(shù)！ 我把這些賀卡與禮物一直好好保存著，看著這些，我的心一直暖暖的：覺得做老師真的幸福！我想保存到永遠(yuǎn)，可是調(diào)皮的丫頭已經(jīng)破壞、弄丟了好幾個，所以，此處只留下了幾個“珍貴的遺產(chǎn)”了。 高三的教師節(jié)又到了，有了去年的驚喜，我不知道我今年還會收獲什么，心中有點(diǎn)期待。一直到教師節(jié)下午，我才進(jìn)辦公室，一下子又呆了！桌上的禮品袋五顏六色，我又是禮物最多的教師。尤其是其中的一個禮物，我看了之后，心里感動了許久。 在此，我想把你賀卡上的話在鍵盤上敲一遍，讓自己的心再次震顫一回！ “彤彤，你為什么不教我們了??？我們好想你啊，想你‘表揚(yáng)，狠狠的表揚(yáng)’‘批評，狠狠的批評’！嗚嗚，好舍不得你啦，以后我們的語文老師有事，你來代課好不好？習(xí)慣了每次上課前你噠噠的腳步聲，哪怕再聽一次也是好的啊！從高一的開學(xué)第一天，到高三的教師節(jié)，一共是741天，我疊了741顆星星，每一顆都是我自己疊的喔，沒有要別人幫忙，我疊了好幾個月呢。希望彤彤你呢，每天都開開心心、快快樂樂，穿漂亮的衣服、鞋子，亮瞎其他女老師的眼。^-^” 一個學(xué)生愿意用幾個月的時間去給你準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物，只是為了表達(dá)你在她心中的重要，她對你的喜歡，我真的不知道該用什么樣的語言來表達(dá)我的這種謝意。我經(jīng)常想：我有何德何能，能讓一個學(xué)生如此對我？我為學(xué)生做的很少，可是我卻收獲太多！真的感到一種汗顏，更是一種激勵：盡自己的良心去教好書，對學(xué)生負(fù)責(zé)任，尤其在這最后一年的時間里。 下面這個是我的曾經(jīng)高二（1）班課代表朱明珊。高一的一年時間里，你的成績有了驚人的進(jìn)步，高二，你竟然又成了我的課代表。清晰記得：每次到我辦公室交班級作業(yè)，你都是皺著眉頭，說班級有些男生的拖拉情況，并且把那些沒有及時交作業(yè)的學(xué)生名單都清楚的寫在便利貼上，有時候還要注明：***，試卷丟了，***作業(yè)忘在宿舍了，***請假回家了……這些小小的便利貼，都是粘在作業(yè)本或者試卷最顯眼的地方。我知道，理科班的男生非常調(diào)皮，讓你這個文靜的女生催他們交作業(yè)，真的很不容易，但是，你從來沒有懈怠過工作，你也只是抱怨男生的拖拉、不認(rèn)真寫語文作業(yè)，從沒有抱怨過課代表這個工作給你帶來的麻煩，我甚至能從你的眼神中讀出：你很高興能夠?yàn)槲易鍪?。因此，你一直主動為我忙前忙后，可是現(xiàn)在我也不能夠再給你上課了。今晚我才知道，你為了給我買這本書（白落梅《世間所有相遇都是久別重逢》），去市區(qū)兩次，第一次，這本書書城賣脫銷了，你特地又搭車去市區(qū)書城第二次，終于買到了。我一直在想：那兩次乘公交車，天一定很熱，人一定很多，第一次，你一定是懷著興奮的心情，不料失望而歸，第二次，你一定是一路忐忑的，害怕再次失望，我也可以想象到，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這本書時驚喜的表情。想到這里，我的心里又難過了，眼睛濕潤，孩子們，你們不知道你們這么對我，我真的很容易落淚的，我是一個很容易感動的人。今晚，唐同學(xué)告訴我：只因?yàn)槲以?jīng)在課堂上說過，我喜歡白落梅，于是你把她的作品幾乎買全了，這次又特地在教師節(jié)前專門為我去買了一本，來表達(dá)你的心意，珊珊，我懂你。 下面這個是王玲玲的，高一我曾教過她，高二無緣師生情，沒料到高三又續(xù)上了，當(dāng)我們倆都知道這一點(diǎn)時，心情一定是一樣的！
陳誠，你的變化最大，由高一的靦腆到現(xiàn)在的自信，我為你的進(jìn)步感到驕傲。
丹丹，你是一個非常有才華的女孩子，好多年沒有遇見文筆有你這樣好的女生了，很幸運(yùn)，三年一直有你。
下面這個禮物，是我今年收到最意外的一個。卞倩，高一時候教過，于是再無師生緣。所以看著賀卡上的名字，我已經(jīng)不能在腦海里對應(yīng)上學(xué)生的模樣了，真是慚愧。于是我通過打聽，終于知道了她所在班級，直接把她從班級叫到我的辦公室，好好的聊了一會兒，一是表達(dá)謝意，二是給她鼓鼓勁，希望高三一年能夠有好的心態(tài)，三是希望自己能夠記住她的模樣，爭取以后也不要忘記她。
再看卞倩的賀卡，我又多了慚愧，原來去年她也送過賀卡，只是被女兒弄丟了，還是自己沒有好好保存，說聲對不起。 終于在今晚把該補(bǔ)的文字寫出來了，感覺不欠自己的了。因?yàn)槲乙恢庇X得，沒有什么東西可以敵過時間，去年教師節(jié)的賀卡與禮物，今年已經(jīng)不能夠找全了，所以“為了忘卻的紀(jì)念”，為了心安，在今晚的百忙之中，補(bǔ)下這些文字作為教師節(jié)留念。 寫于2013年9月17日 后續(xù)：正在編輯此文時，收到了卞倩同學(xué)的QQ消息，當(dāng)我截圖給她當(dāng)年她送我的賀卡時，她很意外。其實(shí)，這些賀卡我都留著呢，因?yàn)樘滟F了。謝謝你，卞倩，已經(jīng)工作了，還記得曾經(jīng)高一教過你的潘老師。
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