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英語啟蒙:科學規(guī)劃和勤學巧練

 苗爸英語啟蒙 2020-09-09

這是軟實力英語的第513篇原創(chuàng)文章。

我曾經(jīng)寫過兩篇文章,介紹英語啟蒙路線圖:語感啟蒙---TPR---自然拼讀---英文繪本---分級讀物---橋梁書---章節(jié)書---原版小說--學術(shù)英語。

整個過程就是從Learn to read,到Read to learn。從這個角度來說,只要抓住了閱讀,就抓住了英語啟蒙的核心,其它的理論都是這句話的注解。

但是,如果我們僅僅滿足于此,似乎是不夠的,每個人學英語的目的是不同的,因不同的人生追求而千差萬別。

01

學英語的目的

因為經(jīng)濟條件所限,大多數(shù)人學英語的目的,還是為了應對國內(nèi)的各種各樣的考試,希望能夠考上一個好一點的大學,將來找一個好工作。

隨著中產(chǎn)階級的逐漸增加,希望把孩子送往國外讀書的人也越來越多,其中尤以美、加、英、澳為主要留學目的國。

但是不論學英語的目的是什么,科學規(guī)劃都必不可少。

02

科學規(guī)劃

眾所周知,對于國內(nèi)的中高考英語來說,科學規(guī)劃太重要了。

就以高考英語為例,這幾年最熱門的新聞就是閱讀選材多為英美報刊書籍,向四六級、考研英語看齊。高考是一指揮棒,這一導向告訴我們,學好英語僅靠讀懂幾篇課文是不夠的,要學以致用。套用一句流行語,叫“與世界接軌”。

然而,要達到這一要求,并非易事。其中最重要的是兩件事:詞匯量和閱讀量。

無論是詞匯量還是閱讀量,都需要時間的積累,要從小開始,日復一日,年復一年地堅持。相信已經(jīng)開始進行家庭英語啟蒙教育的家長,對此深有體會。

從孩子語感啟蒙開始,就要進行科學規(guī)劃,提高訓練效率。有的孩子學了有五、六年英語了,還停留在英文繪本或是分級讀物,一直在低水平徘徊。這就屬于沒有科學規(guī)劃,導致孩子無法進入更高一個階段---章節(jié)書,或是原版小說的閱讀。

根據(jù)苗苗的英語啟蒙實踐,對以國內(nèi)高考為奮斗目標的朋友,在英語啟蒙方面,我有以下建議:

幼兒園---一年級:語感啟蒙+ TPR + 自然拼讀 + 英文繪本

二年級---四年級:分級讀物+ 橋梁書

五年級--初二:章節(jié)書閱讀 + 詞匯 +語法

初三---高三:英美報刊+原版小說 + 高考真題

在孩子上了小學高段,特別是上了初中以后,隨著學科數(shù)量和家庭作業(yè)數(shù)量的增加,科學安排課外閱讀時間,顯得尤為重要。

如果是立志出國留學,特別是英國名校,那么必須了解劍橋通用五級證書考試(Main Suite Examinations,縮略為MSE),具體分級如下:

第一級,入門水平:英語入門考試 (key English Test,縮略為KET)

 第二級,初級水平:初級英語考試 (Preliminary English Test,縮略為PET)

 第三級,獨立水平:第一英語證書 考試(First Certificate in English,縮略為FCE)

 第四級,流利運用:高級英語證書考試(Certificate in Advanced English,縮略為CAE)

 第五級,熟練運用:熟練英語證書考試(Certificate of Proficiency in English,縮略為CPE)

這里我重點介紹一下劍橋高級英語證書(CAE )。

CAE證書,即Cambridge Certificate in Advanced English,縮寫為CAE,漢語譯為“劍橋高級英語證書”??荚噧?nèi)容包括閱讀、寫作、語言結(jié)構(gòu)、聽力和口語。其中閱讀:1小時15分鐘;寫作:1小時30分鐘;實用英語1小時;聽力:40分鐘;演講:15分鐘。

雅思6.5相當于CAE的通過,要想考到雅思6.5以上,必須要有6000-7000或以上的詞匯量。

英國多數(shù)大學都承認CAE符合入學英語條件。 CAE證書終身有效,是真正國際化的、全球商業(yè)和學界均認可的證書。

劍橋大學的國際學生暑期班,報名者必須達到CAE70分。

也正是因為有了不錯的CAE成績,北外曹文教授的兒子才得以順利進入劍橋大學就讀。

此外,劍橋高級英語證書(CAE)還可用于申請赴澳留學簽證。

所以,對于希望孩子能夠留學英倫的父母,可以參考以上的考試,在高中之前做好規(guī)劃。上了高中,可能還要準備A-level 課程和雅思考試。

美國大學入學考試CAT和托福,中國人比較熟悉,我就不做介紹了。

03

勤學巧練

我一直相信勤能補拙。相信許多人都聽說過雅典著名律師和演說家德摩斯梯尼(Demosthenes)的故事。

德摩斯梯尼(前384—前322年),天生口吃,嗓音微弱。在常人看來,他似乎沒有一點當演說家的天賦。但是,他卻立志成為一名演說家。據(jù)說,他抄寫了《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》8遍;他虛心向著名的演員請教發(fā)音的方法;為了改進發(fā)音,他把小石子含在嘴里朗讀,迎著大風和波濤講話。經(jīng)過十多年的磨練,德摩斯梯尼終于成為一位出色的演說家。

還有我非常敬佩的清末民初的怪才辜鴻銘,學英語的第一步,從背誦莎士比亞全集開始,最終成為精通9門語言的“天才”。

五年多來,我一直陪苗苗堅持晨讀英語,先是模仿音頻跟讀,然后自己大聲朗讀。無論是平時,還是假期,我的堅持,為苗苗打下了良好的英語童子功。

除了勤學之外,巧練也非常重要。

例如,我以前推薦過的通過TPR親子游戲,自己創(chuàng)作簡易英文繪本,用英語和孩子玩做手工,使孩子在玩耍中,學會了使用英語。

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