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班主任工作很是繁瑣，每天接觸的和處理的都是些瑣碎小事。
周日晚上八九點鐘，接連續(xù)接到一個家長的兩個電話，說他的孩子在學(xué)校里受到了校園欺凌，我答應(yīng)周一去解決，他指責(zé)我的班級班風(fēng)不正，我讓他不要一棍子打死，家長不樂意了，說我偏袒學(xué)生，如果再發(fā)生此類事情，他會暴力解決，大不了坐幾年牢，思想很是極端......睡覺了，我的大腦一刻也沒有停止轉(zhuǎn)動，頭疼??！迷迷糊糊中，不知道怎么會想到生命短暫這個話題，前一段時間，妻子的一個同學(xué)，大兒子先天性心臟病死掉了；鄉(xiāng)下的一個發(fā)小，兒子白血病沒了，還有好多個是我認(rèn)識的和不認(rèn)識的孩子，一朵朵含苞待放的花兒還未來得及綻放，還沒能夠品味生活中的酸甜苦辣，幼小的生命就那么凋零了。生命如此脆弱，生活如此不易。周一，正在著手處理所謂的“校園欺凌”事件，一個有過逃課前科的女生還未到校，趕緊聯(lián)系家長，家長說一大早就出校門了，家長趕緊去找，我趕緊向領(lǐng)導(dǎo)匯報。就在這一剎那，我有一種“生無可戀”的感覺，真是失敗透頂！但是，事情慢慢有了轉(zhuǎn)機，那個逃學(xué)的孩子，母親發(fā)來消息，說已經(jīng)找到了，在家里，教育好后，明天來上學(xué)；我把調(diào)查到的一些所謂的“校園欺凌”事件跟那個說話極端的家長反饋，讓家長知道，這個事件不存在，對方家長一下子緩和多了，為頭一天晚上的言語表示道歉。人生之不如意者十之八九，哪有所謂的一帆風(fēng)順？不斷有學(xué)生因為課業(yè)負(fù)擔(dān)，因為家長或老師的批評從高樓縱身而下的新聞，見過很多年輕的生命因為家庭瑣事想不開，一念之差，自己終止了那寶貴的生命，留下年幼的孩子和年老的雙親在風(fēng)中凄厲和絕望地哭嚎……不久前讀過作家林清玄的文章《落地生根》，落地生根這種植物有著頑強的生命力，無論在滿地石頭的河灘，還在寸草難生的鹽堿地，它們都可以驕傲和快樂地生長。人生如此苦短，人應(yīng)該像落地生根那樣，做內(nèi)心強大的人，做樂觀向上的人，要坦然和勇敢地面對生活中的困難，勇敢地生活下去。無論何種情況都要活著，因為只有活著才會有希望，人生只有一次，生活中無論什么樣的苦難，與生命相比都不值一提。想一想河灘上的落地生根，想一想鹽堿地中的綠色生命，讓我們在經(jīng)歷艱難和挫折時對自己說：“沒什么大不了，明天，太陽還會正常升起，生活依然是那么美好！”
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