俗話說龍生龍，鳳生鳳。許多人認(rèn)為父母智商高，孩子智商一定高。其實(shí)不然，孩子繼承父母的智商，只有百分之二十的概率。即使男女雙方聰明絕頂，也不乏生養(yǎng)出智商不夠的孩子，那么作為家長該如何面對孩子的智力問題呢？

一、改變觀念

許多家長過于注重分?jǐn)?shù)，而忽略他們的身心健康。例如家長不惜費(fèi)用去給他們補(bǔ)習(xí)，周末寒暑假期都不放過，本該放松的時(shí)候，卻給孩子帶來沉重的學(xué)習(xí)壓力，但實(shí)際上這種做法大錯(cuò)特錯(cuò)。所謂尺有所短，寸有所長，面對那些沒那么優(yōu)秀的孩子，家長不應(yīng)該以成績?yōu)槲ㄒ缓饬繕?biāo)準(zhǔn)。父母應(yīng)該學(xué)會改變自己的觀念，給孩子建立合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，多關(guān)注他的身心發(fā)展，才能變得更加優(yōu)秀。

二、建立安全感。

現(xiàn)在許多孩子沒有安全感。日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)這類父母，總是跟孩子說：“你再不努力學(xué)習(xí)就不帶你去游樂園，你再不把成績提上去就給去上補(bǔ)習(xí)班。”一些人生閱歷豐富的家長，對孩子的要求可能會更加嚴(yán)格。

如懸疑劇《隱秘的角落》中的朱朝陽，他是班上名副其實(shí)的優(yōu)等生，次次全班第一。因?yàn)橹挥谐蔀榈谝幻?，才能得到他母親的夸獎。但其實(shí)他的內(nèi)心并不快樂，甚至非常壓抑。這都源于朱朝陽的母親過于看重孩子的成績，而忽略了他的情緒，致使他極度缺乏安全感。

因此，父母不應(yīng)該以成績高低區(qū)別對待孩子，給予他們足夠的安全感才能讓他們擁有一個(gè)健康的心靈。

要想給孩子足夠的安全感，那么父母在陪伴過程中就必須注意以下幾點(diǎn)：

首先，不要以拋棄、不理睬來威脅孩子。

其次，父母在工作和生活日常的心累和委屈，不要發(fā)泄在孩子身上。

再者，不要隨便嘲笑孩子，孩子雖然無知，但也不要以開玩笑的方式愚弄。

最后，一定要耐心地和孩子商量，拒絕不正當(dāng)?shù)囊?，切莫發(fā)脾氣。

三、多運(yùn)動

運(yùn)動不僅是釋放壓力的最好方法，也是產(chǎn)生高效率的催化劑，因?yàn)樵谶\(yùn)動時(shí)大腦神經(jīng)會特別興奮。李玫瑾教授說:“孩子放學(xué)后運(yùn)動半小時(shí)后洗完澡去學(xué)習(xí)，能夠在學(xué)習(xí)中保持更佳的專注力，心理陽光比智力更重要”，而在孩子尚未養(yǎng)成自律的表現(xiàn)時(shí)，保持專注力是決定成績提升的關(guān)鍵因素。因此家長不要強(qiáng)迫孩子一回家完成學(xué)校的作業(yè)，讓孩子在運(yùn)動完去學(xué)習(xí)或許能夠起到事半功倍的效率。

四、多帶孩子出去社交

孩子在12歲之前對世界的好奇心是最強(qiáng)的時(shí)候。不難發(fā)現(xiàn)，這時(shí)候的孩子經(jīng)常會問父母“為什么”。這個(gè)時(shí)候，作為父母務(wù)必要盡量全面地回答他的問題。為此，家長應(yīng)該多帶孩子出去社交，讓他接觸豐富的事物，提升對事物的認(rèn)知能力，讓他以后自己有能力去解決這些疑問。

同時(shí)，經(jīng)常社交還能讓他在與人交往時(shí)，提升自己的語言表達(dá)能力和為人處世的情商。例如以下這些場合，家長就可以帶孩子多去。

1、親子活動，可以鍛煉孩子的膽識。

2、圖書館，激發(fā)孩子對知識的探索。

3、動植物園，開闊孩子的視野，讓他們見識大自然的魅力。

4、游樂園，豐富孩子的想象力，鍛煉活躍的思維能力。

5、敬老院，培養(yǎng)孩子尊敬老人的品格。

總之，父母在養(yǎng)育孩子的過程中，不用對孩子的智商問題太焦慮，智力開發(fā)需要循序漸進(jìn)。學(xué)會用正確的方法、合適的計(jì)劃去提升學(xué)習(xí)能力，讓孩子的身心健康發(fā)展，培養(yǎng)他良好品質(zhì)，這才是父母最應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題。