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【中考數(shù)學(xué)課堂】第936課:幾何有關(guān)的綜合題講解

 中考數(shù)學(xué)寶典 2020-09-03

典型例題分析1:

如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是中線,E是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC交BE的延長(zhǎng)線于F,連接CF.

(1)求證:AD=AF;

(2)四邊形ADCF是形;

(3)若AB=AC,則四邊形ADCF是形.

考點(diǎn)分析:

正方形的判定;全等三角形的判定與性質(zhì);等腰直角三角形;菱形的判定.

題干分析:

(1)由E是AD的中點(diǎn),AF∥BC,易證得△AEF≌△DEB,即可得AF=BD,又由在△ABC中,∠BAC=90°,AD是中線,根據(jù)直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半,即可證得AD=BD=CD=BC/2,即可證得:AD=AF;

(2)由(1)知,AF=BD.結(jié)合已知條件,利用“有一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”得到ADCF是菱形;

(3)由AF=BD=DC,AF∥BC,可證得:四邊形ADCF是平行四邊形,又由AB=AC,根據(jù)三線合一的性質(zhì),可得AD⊥BC,AD=DC,繼而可得四邊形ADCF是正方形。

典型例題分析2:

如圖1,在銳角△ABC中,D、E分別是AB、BC的中點(diǎn),點(diǎn)F在AC上,且滿足∠AFE=∠A,DM∥EF交AC于點(diǎn)M.

(1)證明:DM=DA;

(2)點(diǎn)G在BE上,且∠BDG=∠C,如圖2,求證:△DEG∽△ECF;

(3)在圖2中,取CE上一點(diǎn)H,使得∠CFH=∠B,若BG=5,求EH的長(zhǎng).

考點(diǎn)分析;

相似三角形的判定與性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì);三角形中位線定理.

題干分析:

(1)證明∠A=∠DMA,用等角對(duì)等邊即可證明結(jié)論;

(2)由D、E分別是AB、BC的中點(diǎn),可知DE∥AC,于是∠BDE=∠A,∠DEG=∠C,又∠A=∠AFE,∠AFE=∠C+∠FEC,根據(jù)等式性質(zhì)得∠FEC=∠GDE,根據(jù)有兩對(duì)對(duì)應(yīng)角相等的兩三角形相似可證;

(3)通過(guò)證明△BDG∽△BED和△EFH∽△ECF,可得BG·BE=EH·EC,又BE=EC,所以EH=BG=5.

典型例題分析3:

如圖甲,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,BC=3cm.如果點(diǎn)P由點(diǎn)B出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q由點(diǎn)A出發(fā)沿AC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),它們的速度均為1cm/s.連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<4),解答下列問(wèn)題:

(1)設(shè)△APQ的面積為S,當(dāng)t為何值時(shí),S取得最大值?S的最大值是多少?

(2)如圖乙,連接PC,將△PQC沿QC翻折,得到四邊形PQP′C,當(dāng)四邊形PQP′C為菱形時(shí),求t的值;

(3)當(dāng)t為何值時(shí),△APQ是等腰三角形?


考點(diǎn)分析:
相似形綜合題;壓軸題.
題干分析:
(1)過(guò)點(diǎn)P作PH⊥AC于H,由△APH∽△ABC,得出PH/BC=AP/AB,從而求出AB,再根據(jù)PH/3=(5-t)/5,得出PH=3﹣3t/5,則△AQP的面積為:AQ·PH/2=t/2·(3﹣3t/5),最后進(jìn)行整理即可得出答案;
(2)連接PP′交QC于E,當(dāng)四邊形PQP′C為菱形時(shí),得出△APE∽△ABC,AE/AC=AP/AB,求出AE=﹣4t/5+4,再根據(jù)QE=AE﹣AQ,QE=QC/2得出﹣9t/5+4=﹣t/2+2,再求t即可;
(3)由(1)知,PE=﹣3t/5+3,與(2)同理得:QE=﹣9t/5+4,從而求出PQ=√(18t2/5-18t+25),
在△APQ中,分三種情況討論:①當(dāng)AQ=AP,即t=5﹣t,②當(dāng)PQ=AQ,即√(18t2/5-18t+25)=t,③當(dāng)PQ=AP,即√(18t2/5-18t+25)=5﹣t,再分別計(jì)算即可.
解題反思:
此題主要考查了相似形綜合,用到的知識(shí)點(diǎn)是相似三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理、三角形的面積公式以及二次函數(shù)的最值問(wèn)題,關(guān)鍵是根據(jù)題意做出輔助線,利用數(shù)形結(jié)合思想進(jìn)行解答.

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