勞動最光榮

 太陽光金亮亮雄雞唱三唱
花兒醒來了 鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房 小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪里來
要靠勞動來創(chuàng)造
青青的葉兒紅紅的花 小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習 我們大家不學它
要學喜鵲造新房 要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡勞動的創(chuàng)造最光榮
太陽光金亮亮雄雞唱三唱
花兒醒來了 鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房 小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪里來
要靠勞動來創(chuàng)造
青青的葉兒紅紅的花 小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習 我們大家不學它
要學喜鵲造新房 要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡勞動的創(chuàng)造最光榮

  點評：

      ——歌中唱“小蝴蝶貪玩耍”不知道出于什么心理需要？更不知道有何依據(jù)？每一種動物，人家都有自己的生存方式。蝴蝶從未向其它動物索取什么，可是我們?nèi)祟愊蛟S多動物索取了許多東西，甚至還剝奪了人家的生活。

       蝴蝶活得比我們?nèi)祟惛呱性S多倍！！

       蝴蝶是美的化身，它漂亮遭人妒嫉??！這反映當時文化背景下，人們關心的是勞動，不關心美麗和漂亮，甚至將漂亮美麗當作“資產(chǎn)階級趣味”，代表當時文化價值取向——鄙視漂亮美麗，這誤導了我們的許多祖輩——只會愛勞動卻不會享受生活。

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