致孩子：

對(duì)你要求嚴(yán)格的老師，你不僅不要心生恨意，而且還要心懷感恩。因?yàn)橹挥胸?fù)責(zé)的老師才會(huì)頂著種種壓力和風(fēng)險(xiǎn)，去苦口婆心或大動(dòng)干戈地管你，教你。她內(nèi)心強(qiáng)烈地期待你能成人，能成才，才如此冒著吃力不討好的風(fēng)險(xiǎn)去管你，去教你。感恩富有負(fù)責(zé)任心的老師，她將讓你贏在起跑線上，讓你終生受益！

極力倡議：家長(zhǎng)們通過(guò)各種方式，教育自己的孩子從小就明了上述道理，一日為師，終生為父——對(duì)老師永存感恩之心——得到表?yè)P(yáng)，感恩老師，受到批評(píng)同樣要感恩老師。

 有一顆感恩的心，我們的孩子將來(lái)走到哪里都會(huì)成為受到歡迎的人！

致家長(zhǎng)：

只有負(fù)責(zé)的老師，才會(huì)去管教你的孩子！

老師不指望每個(gè)孩子都能馬上懂這個(gè)道理，因?yàn)樗麄儺吘惯€只是個(gè)小孩子。

但是，老師卻希望每個(gè)家長(zhǎng)都懂這個(gè)道理，因?yàn)槟銈儺吘共皇切『⒆恿耍?/span>

家長(zhǎng)不僅要懂得上述道理，還要告訴你們的孩子，在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到敢于負(fù)責(zé)任的老師是多么值得慶幸的事情，因此，內(nèi)心要永存感激——即使老師罵過(guò)你，吼過(guò)你，甚至罰過(guò)你?。?/span> 

對(duì)于敢于負(fù)責(zé)任的老師，他們會(huì)創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓你的孩子去與同伴交往，與環(huán)境、材料互動(dòng)，他們會(huì)為你的孩子提供許多“瘋”的機(jī)會(huì)，孩子們瘋起來(lái)了，難免會(huì)有沖突，難免會(huì)受傷，希望家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆觽兡苡懈嗟某砷L(zhǎng)機(jī)會(huì)，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)老師們的所謂失誤多多包涵，給老師們創(chuàng)造一個(gè)輕松的育人環(huán)境——從這個(gè)角度說(shuō)，支持體諒老師，就是支持自己的孩子成長(zhǎng)。

人無(wú)完人。老師也是個(gè)常人，因此，在教育孩子方面難免會(huì)存在這樣那樣的錯(cuò)誤。面對(duì)老師在教育孩子方面所犯的那些錯(cuò)誤，請(qǐng)家長(zhǎng)們管住自己的嘴，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就告我們的老師——他們真的不容易，三個(gè)老師帶三四十個(gè)孩子，有的甚至是兩個(gè)，一個(gè)老師帶三四十個(gè)孩子，教育的情境瞬息萬(wàn)變，老師要即時(shí)應(yīng)對(duì)，誰(shuí)都不能保證做得到教育上萬(wàn)無(wú)一失——我們兩個(gè)家長(zhǎng) ，四個(gè)家長(zhǎng)，六個(gè)家長(zhǎng)，在教育孩子方面也時(shí)常會(huì)犯錯(cuò)誤，為什么家人在教育孩子時(shí)犯點(diǎn)錯(cuò)誤我們都能原諒，可是，老師在教育孩子時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，我們就不原諒呢？！

只要我們的老師內(nèi)心是為了孩子“好”，并且在犯錯(cuò)誤后努力去彌補(bǔ)，老師們犯的一般錯(cuò)誤是應(yīng)該得到原諒的??！

家長(zhǎng)對(duì)于老師過(guò)于嚴(yán)苛，會(huì)在某種程度上誤導(dǎo)你的孩子藐視老師，藐視老師的教育，如果真的是這樣，你的孩子將終生受害??！

      幼兒教師一個(gè)人要管理一個(gè)班級(jí)的幾十個(gè)孩子，她們確實(shí)沒(méi)辦法對(duì)所有孩子都面面俱到，更不能像家長(zhǎng)一樣事無(wú)巨細(xì)地照顧好每一個(gè)孩子。

       雖然，我們的老師不是無(wú)所不能的，但我深信我們絕大多數(shù)的老師一定會(huì)全力以赴。

      每個(gè)人的理想、信念和價(jià)值觀不同，家長(zhǎng)和老師教育孩子的理念、做法也不盡相同。差異是一定存在的，但老師也在想辦法彌補(bǔ)，讓每個(gè)孩子不斷在原有基礎(chǔ)上獲得進(jìn)步。

      各位家長(zhǎng)，請(qǐng)你相信：從前、現(xiàn)在、將來(lái)，我們的老師們都在盡心盡力。

幼兒園老師真的不容易，生活壓力大，工作壓力大，她們得到的報(bào)酬和她們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不相稱(chēng)。因此，任何一個(gè)在幼兒園工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的老師都值得我們尊敬——發(fā)自?xún)?nèi)心地尊敬我們的老師，而且還要在自己孩子面前通過(guò)適當(dāng)?shù)难孕斜磉_(dá)我們對(duì)老師敬意！！

比如，早上送孩子到幼兒園一定要向老師問(wèn)聲好，說(shuō)一聲“老師，麻煩你了！！”下午來(lái)接孩子時(shí)，一定要對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，辛苦你了！謝謝你！”帶著孩子，懷著感恩一起向老師掬躬——以示感恩！！

孩子對(duì)老師永懷感恩之心，將會(huì)讓其受益終生。

致老師：

當(dāng)幼兒教師的我們，生命中會(huì)遇到許多個(gè)孩子，每一個(gè)孩子對(duì)我們而言，只不過(guò)是眾多孩子中的一個(gè)。然而，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，我們卻是他們生命中遇到的有限的老師之一。我們將是開(kāi)啟他們心智，讓他們明了做人道理的的人。如果愛(ài)這項(xiàng)工作，如果愛(ài)孩子，請(qǐng)深?lèi)?ài)；如果選擇為人師，請(qǐng)全力以赴，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)愧疚。

用我們的真心讓孩子們感受到我們很愛(ài)他們；用我們的專(zhuān)業(yè)技能，讓幼兒過(guò)著有尊嚴(yán)的生活；用我們專(zhuān)業(yè)的言行，讓家長(zhǎng)感受到我們很愛(ài)他們的孩子，我們很專(zhuān)業(yè)，我們很敬業(yè)！！

老師們，讓我們更加專(zhuān)業(yè)起來(lái)，讓社會(huì)感受到我們很專(zhuān)業(yè)——只有這樣，我們才能贏得社會(huì)的尊重??！

教師，家長(zhǎng)，孩子，三力合一，努力促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，進(jìn)而獲得家園共贏!