當(dāng)家長威脅要打老師時：園長，你站在哪一邊？

近日，跟兩個園長交流，很是佩服她們。

園長1

有一小女孩在中午午睡時總是喜歡反復(fù)地上廁所玩，保育員學(xué)得這樣不好：一是，自己不午睡，下午活動沒有精神；二是，你不睡覺，出出入入還會影響其他孩子午睡。因此，保育員跟蹤她到廁所，然而那女孩進(jìn)廁所后，將門關(guān)上，還反鎖了。由于門鎖反鎖時出了問題，她想出來時，怎么也打不開門。放學(xué)時，她就告訴她父親：“某某阿姨今天反鎖我在廁所?！奔议L聽后，直接打電話給園長說了此事，并揚(yáng)言要扇某某老師幾個耳光。園長說，等我了解情況后，再和你談。

園長了解情況后，如實(shí)將情況告訴家長。但家長仍然堅(jiān)持自己孩子絕對不會年紀(jì)那么小，絕對不會說謊，仍強(qiáng)行堅(jiān)持要給那保育員幾個耳光。

沒辦法，園長只好說：“你敢我們的老師，我就報(bào)警！”

最后家長不敢出手了。

園長2

有一天，一男孩在幼兒園里與小伙伴爭執(zhí)時，被小伙伴抓傷了一點(diǎn)點(diǎn)手臂。在家長來接孩子時，當(dāng)班老師如實(shí)將情況告訴了媽媽，并且道謙了。但是媽媽不依不饒，說了許多難聽的話。

第二天，被打小孩來園時，由父親、母親、爺爺、奶奶、外公、外婆一起送來，并且揚(yáng)言要打那打他孩子的孩子，當(dāng)班老師出面強(qiáng)力阻攔，結(jié)果，這幫家長們還要動手打老師……

吵架聲震動到了園長的耳朵，在園長好說歹說強(qiáng)力阻止下，家長們終于退卻。

最后，園長做出了一個驚人的動作：加倍退掉家長交來的所有費(fèi)用，當(dāng)然，孩子也得轉(zhuǎn)園。

得了雙倍的退款，家長將孩子轉(zhuǎn)到其它幼兒園。但他們后來發(fā)現(xiàn)后面去的幼兒園各方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如原來的幼兒園，因此，又全家人一起去向老師、園長道謙希望能重回該上學(xué)。但園長一口回絕了，園長的觀點(diǎn)是，我們幼兒園不招對老師構(gòu)成威脅的家長的孩子入園。

我今天將這兩位園長寫出來，一是表達(dá)敬意；二是表達(dá)感謝，感謝她們相信老師，愛護(hù)老師。

有如此體貼的溫暖的園長，相信老師們工作再累，她們也樂意追隨！！

園長的體貼、溫暖，是老師們十分渴望的精神工資，我為這樣的園長點(diǎn)贊！

想想許多時候，我們許多老師發(fā)現(xiàn)，我們的園長與家長是一伙的，一點(diǎn)小事，家長不依不饒，園長更是落井下石，讓老師們內(nèi)心涼個透！

說實(shí)話，我們許多老師不怕辛苦，也很能忍受低工資，唯獨(dú)不能忍受精神方面的負(fù)工資。

園長，你是不是經(jīng)常給老師們發(fā)精神方面的負(fù)工資？如果是這樣，我們該改改了，努力多給老師們發(fā)具有正能量的精神工作。

說起來，現(xiàn)在很多幼兒園的父母一遇到孩子的問題越來越不淡定了！不知從什么時候起，家長們好像一下子“覺醒”了，會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事為自己孩子跟老師“據(jù)理力爭”，生怕自己孩子吃虧。老師們猶如“驚弓之鳥”，工作中總是“謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎”。這不僅不利于老師正常的開展教育工作，更不利于孩子們的健康成長。在教育孩子的路上，幼兒園的家長和老師應(yīng)該肩并肩，而不是動不動就告你，動不動就打你！！

我認(rèn)為，好老師不是靠抓出來的，不是靠監(jiān)督出來的，更不是靠培養(yǎng)出來的，而是靠尊重出來的，希望社會、幼兒園都能給我們老師一個尊重的環(huán)境！！

我作為一個學(xué)前教育的老兵，我謝謝大家了！謝謝大家對我們幼兒園老師發(fā)自內(nèi)心的尊重??！

幼兒園老師真的不容易：微薄的工資，無限的責(zé)任與要求，如果家長，園不多一些理解和配合，那么就會加劇幼兒園教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀人才流失；反過來，幼兒園中優(yōu)秀教師留不住，又進(jìn)一步加深家長對整個幼兒園教育和教師隊(duì)伍的誤解，進(jìn)而形成一個一個惡性循環(huán)。

 我經(jīng)常跟家長，跟領(lǐng)導(dǎo)們說：社會藐視教師，那么，社會盡早要受到報(bào)應(yīng)的！家長藐視教師，你孩子得不到任何好處，它會讓你的孩子在潛移默化中，學(xué)會對老師的榜樣作用產(chǎn)生抵觸，排斥老師的教育行為，最終受損最大的是你們的孩子。

園長要尊重老師，幼兒家長要尊重自己孩子的老師。如果幼兒園園長和幼兒園家長不尊重老師，讓老師“惶恐”不安，如何讓老師們挺拔脊梁？！一個脊梁不能挺拔的幼兒園老師又如何挺拔起我們孩子們的脊梁？！

尊師重道，不能停留在口號上，要從園長尊重老師開始，要從家長尊重自家孩子的幼兒園老師做起。

向每一位至今仍然在幼兒園教師工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的幼兒園老師致敬！！