講座提綱

主講人  莫源秋

一、社會領(lǐng)域教育活動的意義

二、社會領(lǐng)域教育活動的目標(biāo)與內(nèi)容

（一）人際交往

目標(biāo)1  愿意與人交往

目標(biāo)2  能與同伴友好相處

目標(biāo)3  具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)

目標(biāo)4  關(guān)心尊重他人

（二）社會適應(yīng)

目標(biāo)1  喜歡并適應(yīng)群體生活

目標(biāo)2  遵守基本的行為規(guī)范

目標(biāo)3  具有初步的歸屬感

（三）社會領(lǐng)域教育活動內(nèi)容的特點(diǎn)

（四）社會領(lǐng)域教育活動內(nèi)容的問題

四、社會領(lǐng)域教育活動的途徑

（一）幼兒的日常生活

（二）專門的社會領(lǐng)域教育活動

（三）其它教學(xué)活動

（四）游戲活動

（五）家園合作

（六）社區(qū)

五、社會領(lǐng)域教育活動常用方法

（一）榜樣法

（二）移情訓(xùn)練法

（三）表揚(yáng)批評法

（四）說服法

（五）行為練習(xí)法

（六）陶冶教育方法

六、社會領(lǐng)域教育活動的實(shí)施的要求

（一）  愿意與人交往

1．主動親近和關(guān)心幼兒，經(jīng)常和他一起游戲或活動，讓幼兒感受到與成人交往的快樂，建立親密的親子關(guān)系和師生關(guān)系。

2．創(chuàng)造交往的機(jī)會，讓幼兒體會交往的樂趣

（二）能與同伴友好相處

1．結(jié)合具體情境，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)交往的基本規(guī)則和技能。

2．結(jié)合具體情境，引導(dǎo)幼兒換位思考，學(xué)習(xí)理解別人。

3．和幼兒一起談?wù)勊暮门笥?，說說喜歡這個朋友的原因，引導(dǎo)他多發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點(diǎn)、長處。

（三）具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)

 1．關(guān)注幼兒的感受，保護(hù)其自尊心和自信心

2．鼓勵幼兒自主決定，獨(dú)立做事，增強(qiáng)其自尊心和自信心。

（四）關(guān)心尊重他人

1.成人以身作則，以尊重、關(guān)心的態(tài)度對待自己的父母、長輩和其他人

2．引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心長輩和身邊的人，尊重他人勞動及成果。

3．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用平等、接納和尊重的態(tài)度對待差異。

（五）喜歡并適應(yīng)群體生活

1.經(jīng)常和幼兒一起參加一些群體性的活動，讓幼兒體會群體活動的樂趣。

2.幼兒園組織活動時，可以經(jīng)常打破班級的界限，讓幼兒有更多機(jī)會參加不同群體的活動。

3.帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)，講講小學(xué)有趣的活動，喚起他們對小學(xué)生活的好奇和向往，為入學(xué)做好心理準(zhǔn)備。

（六）  遵守基本的行為規(guī)范

1.成人要遵守社會行為規(guī)則，為幼兒樹立良好的榜樣。

2．結(jié)合社會生活實(shí)際，幫助幼兒了解基本行為規(guī)則或其它游戲規(guī)則，體會規(guī)則的重要性，學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)則。

3．教育幼兒要誠實(shí)守信

（七）具有初步的歸屬感

1.親切地對待幼兒，關(guān)心幼兒，讓他感到長輩是可親、可近、可信賴的，家庭和幼兒園是溫暖的。

2．吸引和鼓勵幼兒參加集體活動，萌發(fā)集體意識。

3．運(yùn)用幼兒喜聞樂見和能夠理解的方式激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

謝謝大家