活動目標(biāo)：

練習(xí)雙腳并攏向前跳，提高動作的協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備：

        1．在場地的一端畫一條直線，作為起跳線，在直線前方約3米外，畫一個大圓圈表示田地，內(nèi)放有蘿卜圖片若干。（圖片約是幼兒的2-3倍）

　　 2．幼兒人手一個兔子頭飾。

　　 3．籃子2個。

活動過程：

 　　1．準(zhǔn)備部分

　?。?/span>1）聽音樂做“小動物模仿操”。

　　  ① 小朋友，聽一聽那些動物來了，我們一起來做動作。（教師放音樂）

　?。?）請幼兒排成一排站在線上，教師介紹游戲。

 　　 ① 今天老師給小朋友帶來了一個好玩的游戲，叫“小兔采蘿卜”，小朋友扮演兔寶寶，老師扮演兔媽媽，現(xiàn)在請小朋友站在線上。

　?。?）給幼兒帶頭飾。

　　 2．活動開始

　?。?）今天兔媽媽看到田地的蘿卜成熟了，可是蘿卜太多了，媽媽采不了那么多的蘿卜，我想請能干的寶寶們幫忙到田地把蘿卜采回來放到籃子里，但是媽媽有個要求，聽清楚了，每個寶寶只能采一個蘿卜。

　?。?）教師示范

　　  ① 現(xiàn)在請寶寶們看媽媽是怎樣把蘿卜采回來的。（幼兒看）

　　  ② 寶們采蘿卜的時候是一蹦一跳的去的，不能夠跑去哦。

　　 3．游戲進行時，教師扮演兔媽媽，提醒幼兒要注意的問題。

　　寶寶們要記住，每次只能采一個蘿卜，跳的時候不能夠全部的擠在一起，要注意不要跌倒了。

　　 4．游戲直到田地里的蘿卜采完后結(jié)束。

　　分兩組比賽，看哪組的寶寶采的蘿卜最多。

 　　5．放放松：

　幼兒坐在地上拍拍腳，捏捏捶捶。

教學(xué)材料：

[兒歌]

小動物模仿操

來來來，來來來，小動物都來了，   （兩臂上舉向左右兩個方向招手）

小鴨子嘎嘎嘎，一搖一擺嘎嘎嘎，               （做鴨子下蹲走路）

小小雞嘰嘰嘰，出來找蟲吃，              （做小雞體側(cè)找蟲狀）

小兔子長耳朵，蹦蹦跳跳愛吃胡蘿卜。                 （小兔子跳）