現(xiàn)在媒體資源這么豐富，只需要打開手機搜索一下，很多問題都能找到解決方案。另一方面呢，媒體也能夠引發(fā)辯論和尖銳的對話，可以幫我們更清楚地理解為人父母的問題。

我們也不能一味地信任和依賴媒體，適當(dāng)?shù)貜臍v史中學(xué)習(xí)也是不錯的。

讀史使人明智，我們可以從前人的教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗，來不斷地豐富和完善自我。

著名學(xué)者琳達(dá)·波洛克針對1500-1900年英國和美國的親子關(guān)系做了非常深入的研究，她發(fā)現(xiàn)古代人的親子關(guān)系其實是非常親密的，大多數(shù)家長都不會打孩子。

他們十分關(guān)心孩子，會關(guān)注孩子的需求，而孩子也信賴家長，有什么困難都愿意向家長求助。

即便到了青春期，父母和孩子之間有了矛盾和沖突，他們也不會強求孩子必須遵守自己的要求，反而十分鼓勵孩子有自己的見解。

尊重孩子、保護(hù)孩子，跟孩子建立親密的依賴關(guān)系，無論在什么年代，都是父母的必修課。

孩子在社會中成長，會受到來自各方面的影響。

最初，是父母給他帶來的影響，緊接著他會受到來自同學(xué)、老師的影響，隨著年齡增長，也會受到社會的影響。

我們要重視環(huán)境給孩子帶來的影響，盡可能成為他的良師益友，在他遇到困惑的時候，為他指引方向。

例如，孩子因為學(xué)校攀比的風(fēng)氣感到困惑時，家長就需要去開導(dǎo)他。

我們要給孩子灌輸正確的金錢觀，讓他知道，付出努力才能賺到錢，想要擁有更多的物質(zhì)，就得付出相應(yīng)的勞動。

相比于物質(zhì)，我們更要注重孩子心靈的培養(yǎng)，讓他擁有更豐富多姿的內(nèi)心世界，學(xué)會主動過濾那些不好的因素。