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盤點美國天才班老師推薦的桌游,對記憶、邏輯、數(shù)學幫助真的很大

 遁地的蜘豬俠 2020-08-12

別驚慌,這是團隊小伙伴給我支招的標題,我給pass了,太浮夸了不是我的風格~8過,我覺得放在開頭或許還不錯,十分點題~對,今天就是和大家聊這個!

暑假一直宅在家,眼看秋季也繼續(xù)網(wǎng)上開學,逃逃同學閑來無事,就開了個視頻號??粗R頭里談吐自如的逃逃,驚覺這小子已經(jīng)是6年級的大男孩了?;叵霂麃砻绹x書的時候,還是個5歲小不點,英語抖不明白,我天天給他緊補慢補,好不容易才夠格上小學。

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1年級的逃逃小不點在超市比對著清單買開學用品

不少媽媽看完視頻號后,留言問到了逃逃的成長經(jīng)歷,今天,就從他入小學后取得的第一個“小成就”說起吧。

記得入讀美國小學不久后,有一天在他帶回家的folder里發(fā)現(xiàn)一封學校寄來的郵件,問我們要不要讓娃參加Gifted and Talented Program的選拔?

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Gifted and Talented Program“天才計劃”,是美國公立學校系統(tǒng)里的一個分層教育項目。通過測試,把一些智力發(fā)展水平比較高的孩子選拔出來(大概3%左右),額外開點“小灶”,補充或者拔高一些課內(nèi)關(guān)注得相對比較少、比較淺的內(nèi)容,算是“因材施教”的一個體現(xiàn)。

作為一個考山考海里趟過來的中國家長,我一聽選拔就來勁,想都沒想就給逃逃報名了。當然,希望是不敢抱的,畢竟那時候逃逃的英語都不怎么靈光,估計搞清楚題目都有困難,但重在參與啊,不管怎樣,先找找感覺再說。正是因為抱著這個心態(tài),我們沒做什么考前準備。

結(jié)果沒過多久,收到學校的通知,逃逃考進去了~真是又驚又喜!一番調(diào)查后才知道,其實這個考試就和咱們國內(nèi)的早早陪、早培、搖號前一些牛校幼升小試題的方向差不多,題型無外乎就是邏輯、推理、數(shù)學、觀察、記憶……

這就很好解釋為什么逃逃能稀里糊涂地考進去了,首先,因為圖形類、邏輯推理類的題目居多,他并沒太受語言影響;另外,更重要的是,邏輯、推理、數(shù)學、觀察、記憶……正是他小時候練得最多的。

我們的練習方法,我后來才知道,和天才班老師的推薦居然完全一致——玩桌游。

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(我家的部分桌游)

曾有朋友咨詢過幾位天才班老師,選拔考試該怎么準備,得到的答案十分統(tǒng)一,玩桌游。實際上,市面上是有一些天才班備考材料和題集的,但老師們說,刷題或許可以讓孩子在短期內(nèi)獲得快速的應(yīng)試技巧,但玩桌游的過程提高的是孩子的思維能力和學習能力。翻譯一下:技巧maybe一時受用,能力鐵定伴隨終生。所以,在天才班的課堂上,玩桌游、用桌游來寓教于樂,也占了很大一部分。

今天,就來和大家盤點一下這些年逃逃在學校天才班里玩過的,和我家常玩的一些經(jīng)典桌游。

這些桌游有個共性,就是沒有白玩的,每玩一套都得作(加)數(shù)(分)。每一套,都精準定位到孩子的一項短板,或者覆蓋一個學習目標。當然,非常有趣是必不可少的,這樣才能先把孩子黏住!

先來一個10秒劃重點版:

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如果你家孩子剛4、5歲的樣子,可以馬上開始,依次一個個地把今天提到的桌游玩過去,到小學高年級的時候,玩出一個遠超同齡人的聰明腦瓜不是什么問題;

如果你也是一個桌游愛好者,太好了,終于遇到soul mate!留言區(qū)來交流交流陪玩經(jīng)驗吧

第一類【記憶類桌游】

Part.01

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桌游名稱:Pengoloo/南極小企鵝

推薦年齡:4-99

主打能力:記憶力、專注力

附加經(jīng)驗:探索思維、預(yù)防老年癡呆

人數(shù):多人(2-4人)

記憶力類桌游逃逃小時候玩過好幾款,我問他給小朋友最推薦哪個,他首選就是這款,理由是小企鵝太萌了,顏值第1!

南極小企鵝這款桌游非常受美國天才班老師們的青睞。對了,超凡記憶力可是天才兒童篩選其中一項評定標準!老師喜愛它理由很直接:游戲設(shè)計很巧妙,同時規(guī)則又簡單好上手,非常適合提供給4-8歲孩子搭建記憶方式的框架,優(yōu)化記憶方法。

玩法很簡單:擺好彩球,很用心很專注地記住它們的位子,再用小企鵝把彩球罩住。

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接著玩家開始擲骰子,有2次機會打開企鵝,猜測符合擲出股子顏色的彩色蛋躲在哪兒。先猜對6個顏色的就是贏家~

之所以印象特別深刻,是因為這款桌游讓逃逃找到很適合他的記憶方法

一開始玩這個桌游的時候,逃逃是通過聲音記顏色,在記憶的時候他會一直重復(fù)不斷地念:red、 yellow、 green、yellow、blue ……但最怕別人跟他說話,一說話他腦子里的聲音就亂了,鐵定輸!

我基本靠圖像記憶:將彩蛋轉(zhuǎn)換成圖像,彩蛋在腦海里就像一塊塊拼圖。找彩蛋就去大腦里搜拼圖。

逃爸則是排序記憶,按照從暖色到冷色的順序給每個顏色編號,然后按照從大到小的編號在頭腦里形成一條連線,然后每次在這條線上找尋與骰子相同顏色的彩蛋。這腦回路聽起來就彎彎繞繞,但正確率挺高,其實就類似手勢解鎖手機屏。。。

后來逃逃贏的幾率越來越大,原來是他從我們的交流分享中得到啟發(fā),慢慢摸索出一套適合他自己的記憶方法,還習慣了在不同的情況下迅速調(diào)整使用不同的記憶方式。不得不說,孩子的大腦可塑性真的很強,只要有好的契機,提高就特別快。

對了,這套桌游還特別適合老年人帶著娃一起邊玩邊練記憶,預(yù)防老年癡呆、健忘有奇效!

第二類【邏輯 X能力桌游】

Part.02

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桌游名稱:Smart Cookies/聰明曲奇

推薦年齡:6-99

主打能力:邏輯能力

附加經(jīng)驗:數(shù)學

人數(shù):單人多人都可

聰明曲奇來自以色列國民桌游品牌Foxmind,它之前的名字叫Meta-Forms/智慧方舟,大家可能也聽過。我認為,5歲以上的娃,奧數(shù)班可以不上,但這款被譽為開啟邏輯推理能力大門的鑰匙,被哈佛、耶魯教授一致推薦的“聰明曲奇”,必須嘗一嘗!

它的玩法是在3*3九宮格內(nèi),根據(jù)題冊的標注和提示,分別把9個不同形狀顏色的曲奇餅放置到正確的格子,就算是完成了一關(guān)。

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游戲中規(guī)定了很多線索:

肯定線索(一定要放在哪些地方)

否定線索(一定不能放在哪里)

具體線索(顏色 形狀)

形狀線索(x形曲奇必須放下行)

顏色線索(xx色曲奇必須放左列)

一共有64 道關(guān),分為8個難度等級,循序漸進,可玩性特別強。能玩挺久的,當然,越往后越難…

我最大的感受是,這套桌游就是打著個“美味可愛”的幌子,實質(zhì)讓孩子訓(xùn)練內(nèi)含的因果推導(dǎo)、邏輯與或、假設(shè)排除三大邏輯方法,一套玩下來,妥妥打造孩子的“數(shù)理邏輯腦”,對未來學好數(shù)學至關(guān)重要。先把高大上的學術(shù)概念放一邊,在游戲中愉快地get能力吧!

Part.03

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桌游名稱:Rummikub/以色列麻將

推薦年齡:5-99

主打能力:邏輯思維、數(shù)學能力

附加經(jīng)驗:策略選擇

人數(shù):2-4人(打麻將嘛,4人最佳~)

以色列麻將也是一款猶太人的傳統(tǒng)家庭桌游,逃逃從5歲多玩到了現(xiàn)在,翻出前些年的照片,看到他當時認真琢磨的呆萌樣,只感嘆時間過得太快。它也是天才班老師推薦給我們的,當年我家一收貨,立馬成為小伙伴的麻將據(jù)點……

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左邊第3位觀戰(zhàn)激動到模糊的藍衣服女士,本來是來喊娃回家吃飯的……

這款麻將共106張牌,包括從1到13的數(shù)字牌(4種顏色,每種顏色有兩套),外加兩張百搭牌(“百搭牌”可以替代任意顏色的任一數(shù)字)。

規(guī)則很簡單,每個玩家起手先拿14張牌,按照下面的方式,牌先打光的就贏了~

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要想盡快出牌,就必須想辦法對桌面已經(jīng)被打出來的群組和順組進行變換拆分,需要加牌、拆牌、多組拆分等等,其實就是不斷地觀察數(shù)字,進行排序、分類、拆解、重組數(shù)字的過程。

我發(fā)現(xiàn),這套桌游還有幾個由淺入深、不斷燒腦升級的過程:從最開始的想盡快出牌;到后面每回合只出一張牌,最大化地增加對手的壓力;再到分析牌池的情況;再到老手囤牌……好像和咱們玩麻將的思路差不多?

玩Rummikub的過程會讓孩子的大腦一直處于高速運行狀態(tài),習慣了快速思考、快速做判斷的節(jié)奏。玩上一段時間之后,你會發(fā)現(xiàn)孩子的邏輯思維會有很大的提升,遇到問題更喜歡分析、推理了。

Part.04

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桌游名稱:Secret Code/燒腦妙算

推薦年齡:6-99

主打能力:邏輯思維、數(shù)學能力

附加經(jīng)驗:假設(shè)法、排除法、互斥法

人數(shù):多人(2-3人)

燒腦妙算來自意大利著名玩具品牌Quercetti,也是超多年的老牌子了,它家的特色是蘑菇釘,這次是把蘑菇釘用在了邏輯推理上~逃逃玩的是老版本,由于是“對戰(zhàn)”游戲,特別容易激起好勝心,博弈的過程刺激又燒腦,上癮是很自然的結(jié)果……

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燒腦妙算只要兩個人就可以開始玩了,一個人扮演“密碼設(shè)計者”,而另一個人充當“解謎者”,第三個人可以觀戰(zhàn),在旁邊出出主意,使點絆子什么的。

密碼設(shè)計者要用彩色的蘑菇釘,設(shè)計一個密碼,不能讓解密者看見。解謎者的任務(wù)就是破譯這個密碼,他需要推測出每一個蘑菇釘?shù)念伾臀恢谩?/p>

當然,解謎者的每一步,設(shè)計者都要給出提示和反饋:

顏色對了 位置對了,給一個黑色蘑菇釘;

顏色對了 位置沒對,給一個白色蘑菇釘。

直到顏色和位置全部猜對。

剛開始玩的時候,我為了降低難度,讓逃逃先當“密碼設(shè)計者”,讓他提示我的下一步。結(jié)果發(fā)現(xiàn),這個游戲?qū)﹄p方都是腦力激蕩的過程啊!

孩子充當密碼設(shè)計者的時候,不斷給出反饋信息的過程,對信息的歸納總結(jié)能力,是在慢慢提高的。

孩子作為解密者的時候,不僅需要頻繁地運用假設(shè)、排除、互斥的方法來進行推理,還需要總結(jié)出很多排列組合的規(guī)律……

慎密的思維、清晰的邏輯,還有高階的數(shù)學思維,不就在對戰(zhàn)過程中玩出來了?

第三類【數(shù)理思維類桌游】

Part.05

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桌游名稱:Prime Climb

推薦年齡:5-12

主攻學科:數(shù)學(運算)

人數(shù):多人(2-4人)

這款桌游是逃逃班上的數(shù)學老師推薦的,與其說是桌游,更像超有趣的教具。如果你家孩子時間緊,任務(wù)重,又急需提高數(shù)感和運算能力,那玩好這一款頂級數(shù)學家設(shè)計的桌游就夠了!

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我們家玩得最溜的是爺爺,姜還是老的辣……

基礎(chǔ)數(shù)學教育中最重要的兩大塊——數(shù)感和運算,都需要在大量的拆分組合練習中進行,所以“湊數(shù)”這種形式,常常出現(xiàn)在數(shù)學桌游中。

在這個數(shù)字圓盤中,玩家要通過擲骰子、做加減乘除、抽技能卡牌,誰先到終點,誰就贏了~

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Prime Climb在這個基礎(chǔ)上,增加了一個大亮點——可視化。把抽象的拆分組合練習,用顏色塊表示出來,使“湊數(shù)”在抽象數(shù)學符號運算中,變成了“看得見,摸得著”的色塊組合,孩子非常容易理解。

它獨特的顏色塊設(shè)計,能讓孩子“看到”乘除法的本質(zhì),深刻理解四則運算的含義。游戲中孩子可以通過合并和移除顏色來做運算輔助;單色圓圈是質(zhì)數(shù),每個圓圈有多少分塊,就有多少質(zhì)因數(shù):

我們來看整個乘法表,仔細觀察6*7=42,其中6、7、42、45這4個數(shù)字的顏色組成:

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但我們家遇到它的時間太晚了,美國小孩基礎(chǔ)數(shù)學起步晚,也不難,逃逃到了3年級才開始玩它。

國內(nèi)的孩子,從學齡前就可以用起來了。

因為對小小孩來說,它可以幫助在幼小銜接階段,快速熟悉100以內(nèi)的加減運算,以及數(shù)字的拆分。

對于小學生來說,它可以幫助孩子對100以內(nèi)的質(zhì)因數(shù)分解掌握得非常熟練,幫助理解乘除法,之后到中高年級接觸數(shù)論、需要大量解答和質(zhì)因數(shù)分解有關(guān)的數(shù)學題目時,會特別有優(yōu)勢。

Part.06

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桌游名稱:Shape By Shape/形對形

推薦年齡:5-12

主攻學科:數(shù)學(平面幾何)

人數(shù):單人

Shape By Shape/形對形是經(jīng)典中的經(jīng)典幾何游戲,來自美國Thinkfun。Thinkfun的大名,玩過桌游的同學應(yīng)該都聽過的,它是全球益智思維類桌游第一品牌,擅長將抽象的理科知識變得好玩,我在后面的盤點中還會提到它的。

在逃逃班上,Shape By Shape被老師用來教學幾何概念的教具。

它共有60 個難度關(guān)卡,上手簡單但特別燒腦,引導(dǎo)孩子學習幾何中最基礎(chǔ)、最核心的概念——圖形的分解與組合,將抽象的幾何概念與動手相結(jié)合,進行直觀學習,讓孩子玩出幾何敏感度!

玩法是通過組合紅黃兩種顏色的游戲塊,拼出和挑戰(zhàn)卡上一致的團案,就成功了。

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逃逃剛開始玩的時候,總是被難?。〉嵌嗤鎺钻P(guān)之后感覺就好很多,這是因為他對圖形的形狀、面積有了一定的了解,分割和組合圖形這種幾何思維也開始慢慢形成,也就覺得沒那么難了。

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Part.07

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桌游名稱:天才建筑師系列

推薦年齡:5-99

主攻學科:數(shù)學(空間幾何)

人數(shù):單人

Foxmind的天才建筑師系列,玩的過程就是通過讓孩子擔任“建筑師”建筑和還原立體幾何方塊,從而感知-鍛煉-掌握幾何體的不同視角形狀和空間透視知識,系統(tǒng)、綜合地打造孩子的幾何空間思維。

所以在美國、歐洲很多幼兒園和小學里,老師們很喜歡把他們作為得力的游戲教具——專門用來學幾何,培養(yǎng)空間思維、幾何思維。

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我認為,天才建筑師系列,更像是一套集中訓(xùn)練游戲,更類似“刷題”式的玩法——有題冊指導(dǎo),有練習,我身邊的父母們都覺得這樣的設(shè)計靠譜又省心。(誒?數(shù)學類的桌游好像都跟教具、刷題有點關(guān)系……)

通過孩子“玩”幾何體,能更直觀地幫助孩子加強幾何形狀、大小、分解組合,平面與立體的變換(2D與3D變化),甚至幾何體重量重心的認識,對孩子建立幾何經(jīng)驗有很大的幫助。

在這套桌游里,幾何是好玩的,是需要動手的,是可以直接感知的,當然,也是通過數(shù)學家的整體設(shè)計、高含金量的題冊、特殊的積木才能達到的。

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Part.08

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桌游名稱:Thinkfun編程三劍客

推薦年齡:7歲

主攻學科:編程

人數(shù):單人

由于我自己就是碼農(nóng),所以給娃挑學編程的桌游也是挑了好久好久好久。注意咯,我說的是“學”,不是玩,因為這款Thinkfun編程桌游組合,專業(yè)性已經(jīng)超過“玩”的范疇,非常值得推薦給每一位想系統(tǒng)入門 學習編程的孩子(女孩子在低齡段大腦發(fā)育比男孩子快一些,用這套的年齡還可以提前一丟丟)。

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它是這小子9歲的圣誕禮物,整個圣誕節(jié)假期的大部分時間都泡在這套桌游里了~

三劍客一個練模塊化思維,一個主攻流程控制,一個弄懂布爾邏輯,對編程基礎(chǔ)沒有門檻,是我心中最適合幫孩子用來一步一步入門編程這門大課的桌游。

喏,這是它包含的全部知識點↓

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這些知識點是一個個被掰透揉碎了,融入每款游戲的40個關(guān)卡中,隨著挑戰(zhàn)難度的逐漸遞進,孩子也由入門到掌握,再到熟練運用,可謂“心機”重重!

其實,到后面的關(guān)卡還真挺難的,孩子往往需要思考很久,要模擬運行,要回溯糾錯。一些編程課也能達到同樣復(fù)雜度的程序,但我覺得用這套桌游來練習比用電腦的好處是:

孩子自己手工操作,可以很方便地控制速度、觀察運行結(jié)果,印象更深刻也更容易理解。

不費眼睛,大部分的時間都是在觀察、思考、在腦袋里做邏輯運算。

所以無論孩子有沒有上編程課,這套桌游都可以閉眼入!

Part.09

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桌游名稱:Thinkfun物理三迷宮

推薦年齡:5-99

主攻學科:物理(重力、電路、光學)

人數(shù):單人

物理啟蒙?Thinkfun的三迷宮桌游一定不能錯過的!它不但非常益智,還分別融入了力學、光學、電學知識,孩子玩起來的第一感覺是覺得很酷,但咱們大人心里清楚,玩它是能順帶感受到這些物理原理。這個年齡的孩子有超強的好奇心,時間也相對充裕,接觸物理知識不光是為了將來的應(yīng)試,也是為了能有更多的精力去探索和體會,

三迷宮是逃逃天才班家長會上老師推薦孩子們玩的,那段時間逃逃幾乎天天都在玩這三套桌游,用了小半年的時間通關(guān)了。剛拿到這幾款游戲和逃逃開始玩時,我就在感嘆,要是當年中學接觸物理前就有這樣的游戲,學起來可要有趣多了啊。

這三款,同時也是與真實世界規(guī)律相結(jié)合的邏輯游戲,孩子必須不斷調(diào)試、選取最佳策略,才能完成,這對孩子的邏輯思維鍛煉也很到位。

鐳射迷宮,是世界門薩俱樂部推薦的一款桌游。按下光束發(fā)射器(起點),打開光束,如果光束經(jīng)過了棋盤上的所有棋子到達終點,就贏了!一共60個關(guān)卡,在動手玩的過程中,逐步從感知到熟悉入射角、反射角、折射角等概念

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重力迷宮,用一個4*4的格子插槽底座,九個不同長度的果凍色迷宮柱,提供了60種不同難度的挑戰(zhàn)。孩子要按題卡要求,用不同高度的迷宮柱搭建立體迷宮,組合成理想的軌道,最終可以使鋼球從起點順利滾動終點,落入紅色的目標柱里。不斷調(diào)試的過程,也讓孩子主動接觸了物理學中的自由落體、重力作用和運動慣性,數(shù)學中的空間立體幾何和邏輯推理等。

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電路迷宮,提前親近物理,明白生活中的用電原理,用最安全的方式體驗動手設(shè)計電路的樂趣和魅力,非這套桌游莫屬。挑戰(zhàn)卡的設(shè)置讓孩子享受一點點從菜鳥玩成個“電學小專家”,從零基礎(chǔ)學會搭簡單的閉合電路,到學會串聯(lián)、并聯(lián)和使用開關(guān)來達到不同的電路效果。

盤點美國天才班老師推薦的桌游,對記憶、邏輯、數(shù)學幫助真的很大

整理這篇文章之前,我們專門在讀者群里做了問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)很多家長平時都會陪孩子玩桌游,也能感受到桌游帶給孩子的好處,但因為孩子的安排比較緊,每天留給桌游的時間有限。

好在現(xiàn)在幼升小、小升初都公民同招,一起搖號了,孩子們應(yīng)試方面的準備就沒那么著急了。這種情況下,我非常推薦大家在孩子學業(yè)壓力相對比較小的幼兒園-小學階段(特別是學齡前),多用玩桌游的方式引導(dǎo)孩子學習。

它們的好處也不會馬上體現(xiàn)在成績提高上,而是一點一點,一層一層地來加深孩子的思維厚度。有的桌游到了高級別,并不比奧數(shù)簡單,但由于它的難度是一級一級上升的,孩子不會覺得難度來得陡、夠不到,反而是在闖關(guān)的勁頭中玩過去。

就像前面提到美國天才班老師所說,相較于刷題容易帶來的短平快的應(yīng)試技巧,桌游,更符合低齡孩子愛玩的天性,在輕松愉快的環(huán)境下,動手、動腦、對抗,更深度地培養(yǎng)思維能力。

趁暑假還沒結(jié)束,和孩子一起多玩幾套桌游吧~因為最終支持孩子走更遠,終身受用的,往往不是分數(shù),而是思考問題的方式,和看到問題、解決問題的能力。

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