誰會想到這個春節(jié)，因為疫情，我在家一待就待了一個多月，也從此開始了閱讀之旅。

在這個疫情下，有太多憂慮。

《人性的優(yōu)點》中寫道：要改掉你憂慮的習(xí)慣，就讓自己不停地忙著。所以，讓自己忙碌起來，你的血液就會開始循環(huán)，你的思想就會開始變得敏銳——讓自己一直忙著，這是世界上最便宜的一種藥，也是最好的一種。

于是，在這一個月里，我讀書、聽課、寫作。

人生有六個維度：事業(yè)、思維、情緒、關(guān)系、財富、健康，它們共同構(gòu)建了一個人的整個人生。

這六個名詞的背后，代表著人生不同階段的方向和重點。而隨著個人的成長發(fā)展，這六個維度逐漸趨于平緩。

人生要有自己的事業(yè)。因為只有在一個人充分活出自己的時候，他才會有幸福的婚姻和美好的人際關(guān)系。但是健康又是第一位的。

健康是1，后面的愛情事業(yè)財富才會有。

于是，根據(jù)事業(yè)、思維、情緒、關(guān)系、財富、健康六個維度的書目，進行了18本書的閱讀。通過閱讀、輸出、復(fù)盤，構(gòu)建了六個維度的底層邏輯。

比如：《認知天性》里說：考試是最有效的學(xué)習(xí)策略之一，把考試當(dāng)成一種學(xué)習(xí)工具。

推薦父母們?nèi)プx一讀《認知天性》，對教育孩子會有很多啟發(fā)。

那為什么閱讀過后要寫書評那？寫書評就是一個自我檢測的過程，也就是考試的過程。

寫，可以將知識學(xué)得更扎實，效果比重復(fù)去讀要好的多。

初期，不要太糾結(jié)自己寫的怎么樣。這是一個起點，不逼自己一把，永遠不會邁出這一步。

還有：《好好學(xué)習(xí)》里寫道，書不需要讀完，只要找到自己需要的知識就可以了。

這是不是和你過去的認知很不一樣？

現(xiàn)在，我在印象筆記里建立了人生六個維度的筆記本，然后根據(jù)案例、開頭、金句等進行分門別類的整理。

還會使用幕布做摘抄，用Xmind做思維導(dǎo)圖，用微信讀書進行閱讀。

所以說，我們在學(xué)習(xí)的時候，一定要找好自己的導(dǎo)師。

這個導(dǎo)師，可以是你讀的書、教你的人、一起努力的小伙伴。有這些導(dǎo)師的帶領(lǐng)，會進步的更快、更容易。

一個想有所成績的人必須要懂得思考，有厚度。厚度就來自于閱讀。

讀得越慢，時間拖得越久，遺忘就會越快。

人都是有惰性的，如果你花一個星期去讀完一本書，再有沖動去做寫作輸出的可能性幾乎為0。

再者，讀的越多，知識之間的關(guān)聯(lián)性就會越多，讀書這件事就會變得更加容易 。

同一緯度挑選多本書系統(tǒng)化閱讀，深化這個主題的核心內(nèi)容。

而且，要讀經(jīng)典書。當(dāng)你讀了很多本經(jīng)典書之后，你就會發(fā)現(xiàn)自己的認知高度、思維能力會有質(zhì)的提升。

“寫”就是一個對”讀”的內(nèi)容反饋和鞏固的過程。通過寫，你才能發(fā)現(xiàn)在閱讀方面有哪里做得不夠，自己在寫作中的短板又是什么。

閱讀本身雖然是不能變現(xiàn)，但是閱讀是一個打基礎(chǔ)的過程。

當(dāng)你基礎(chǔ)打好了，思維改變了，你就會比別人看到更多變現(xiàn)的機會和方式。

我們做所有的事情，要有從短期看長期的能力。

人與人之間的差距，來自于對未來的預(yù)測能力。

蘇格拉底說：“誰想轉(zhuǎn)動世界，必須首先轉(zhuǎn)動他自己。”

先打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)好邏輯思維能力，建立好知識體系，為你以后的發(fā)展儲備能量。