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山東作家||【做新時(shí)代的孟母】◆辛相國

 齊魯文學(xué) 2020-08-06

作者簡介

辛相國,男,19643月出生于山東壽光化龍鎮(zhèn)辛家村。中學(xué)高級(jí)教師,壽光市英語教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,濰坊市英語教學(xué)能手,壽光市、濰坊市優(yōu)秀教師,全國信息技術(shù)道德教育先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。在報(bào)刊雜志發(fā)表教學(xué)論文數(shù)十篇,與他人合編、自編英語教學(xué)書五部,書寫教育隨筆成為習(xí)慣,2014年結(jié)集出版了《學(xué)海拾遺》,2017年,散文集《三葉草》獲得首屆“圣都文化獎(jiǎng)”。 

做新時(shí)代的孟母

突如其來的新冠肺炎,使各地學(xué)校再次延期開學(xué),學(xué)校都開始了網(wǎng)上授課,許多的擔(dān)憂和無奈充斥于耳。各位校長紛紛通過平臺(tái)給家長學(xué)生寫信,提醒家長、學(xué)生防疫,督促學(xué)生停課不停學(xué)。班主任在微信群中不僅做疫情防控的提醒,而且不斷地傳送同學(xué)們?cè)诩铱炭鄬W(xué)習(xí)的視頻,任課教師不僅進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng),而且還不斷地和家長溝通,詢問孩子的學(xué)習(xí)效果。此時(shí)此刻,同時(shí)在家的家長作用就會(huì)解除“網(wǎng)校效果行嗎?”“學(xué)生能安心聽講嗎?”等等擔(dān)憂和無奈了。

孟母三遷的故事大家都耳熟能詳?!班u孟軻母,號(hào)孟母。及孟子長,學(xué)六藝, 卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化?!边@個(gè)故事除了歌頌孟母教子有方外,還明確告訴人們,學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)交的朋友都很重要! 新時(shí)代的父母,愛自己的孩子那是毋容置疑的,生活的環(huán)境也不需要你去三遷,更不需要你斷機(jī)杼,只需要我們用自己的言行去感染影響孩子就會(huì)培養(yǎng)塑造一個(gè)新時(shí)代的好少年。

和誰在一起非常重要。正能量,是一種能夠面對(duì)人生一切困苦的力量,是能夠化解一切矛盾和摩擦的力量,是能夠帶來和平與幸福的力量,是能夠讓世界越來越美好的力量。家長有了陪伴孩子機(jī)會(huì)正是讓孩子向你學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。一定要好好珍惜,并傳遞對(duì)生命的感恩及對(duì)生活的熱愛。

某公眾號(hào)推送了一篇學(xué)生文章《我們把500個(gè)口罩送給了抗疫一線人》。大意是,在抗疫期間,爸爸把店里的全部500個(gè)醫(yī)用口罩和醫(yī)用酒精,捐贈(zèng)給戰(zhàn)斗在抗“疫”一線的人。 我的壓歲錢也拿了出來,買了牛奶,和爸爸一起送到堅(jiān)守在附近的綜合行政執(zhí)法局。這體現(xiàn)的是一種大愛,身教勝于言教,這樣的環(huán)境中成長起來的孩子會(huì)成為有愛心的人。

人的成長總是受環(huán)境的影響,家庭、學(xué)校和社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響對(duì)學(xué)生的將來有著深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)家庭中,家長的生活習(xí)慣、言語、行為、思想觀念對(duì)子女有著直接的影響。如果自我隔離家中,眼不離手機(jī)屏,刷的是抖音、快手,看的是笑話、軼聞,偶爾停下來就問:“你的作業(yè)完成了嗎?”“不要狂看手機(jī),多看看書?!比绱巳~公好龍,會(huì)有效果嗎?

平日,為了生計(jì),家長四處奔波,孩子在學(xué)校,在一起的時(shí)間很少?,F(xiàn)在被迫都宅在家,當(dāng)孩子和家人一起輕松地吃飯、親切地聊天、開心地嬉戲,他會(huì)體驗(yàn)家庭的溫暖,愛心傳遞;讓孩子主動(dòng)分擔(dān)力所能及的家務(wù),整理房間,收拾碗筷,有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感;如果和孩子的爺爺奶奶或者和姥姥姥爺在一起,讓孩子照料老人,送茶遞飯、分享零食、問寒噓暖,他正在學(xué)習(xí)體恤他人、關(guān)愛弱??;父母做家務(wù)時(shí),讓孩子打打下手遞遞工具,可以培養(yǎng)他的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。這些又是學(xué)校教育所達(dá)不到的。

有些醫(yī)務(wù)工作者的毅然逆行,把孩子留在家中,自己在一線為患者解除痛苦,他們的孩子明白自己的爸爸媽媽在干啥,對(duì)于讀書多少的理解會(huì)更深刻,多讀書有知識(shí)才會(huì)更好地幫助別人。有些社區(qū)干部,公安干警,為了群控群防,早起晚歸。入戶調(diào)查、路口檢查、防擴(kuò)散、送溫暖,隔斷傳染源,聯(lián)系黨群情,這些學(xué)生的家國情懷會(huì)在耳然目睹中產(chǎn)生。教育工作者在家看書充電、錄制網(wǎng)課、檢查作業(yè)、網(wǎng)上指導(dǎo),當(dāng)他們停下來檢查自己孩子的作業(yè)時(shí)也一定會(huì)欣然微笑。菜農(nóng)們星夜采摘新鮮蔬菜裝車馳援武漢,他們的孩子一定會(huì)受到感染,心中形成大愛的格局。這些家長們是在積善成德,孩子咋不會(huì)受到影響?努力創(chuàng)造一個(gè)適于孩子的環(huán)境,家庭成員要和睦相處,會(huì)成為好孩子的鏡子。

疫情當(dāng)前,反思自己以往的所為,深思以后何為,培養(yǎng)社會(huì)公德,建立良好的家風(fēng),家長為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境,多給孩子以鼓勵(lì),如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)了自信;生活在贊美之中,他就學(xué)會(huì)了感激;生活在指責(zé)聲中,他就學(xué)會(huì)了自卑;生活在仇恨之中,他便學(xué)會(huì)了報(bào)復(fù)。積善之家、必有余慶。因此,父母要善于做孩子的知心朋友,當(dāng)孩子的喜或憂都與你分享時(shí),你便是成功了,當(dāng)然這其中需要父母付出很多很多。

教育孩子的方法有很多,這就需要我們做家長的平時(shí)應(yīng)做到有一顆愛心、還要細(xì)心、用心、耐心,家校合作,創(chuàng)造良好的環(huán)境,像無數(shù)優(yōu)秀的家長那樣,像山東省首屆“十大優(yōu)秀母親”、泰安市2004年度“十大文明市民標(biāo)兵”、山東電視臺(tái)《天下父母》十大感動(dòng)人物,《中國新孟母》田秀英那樣,做新時(shí)代的孟母。孩子將來一定能夠成為一個(gè)對(duì)國家,對(duì)社會(huì)有用人才,成為孝老愛幼具有家國情懷的人。



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