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今 日 話 題 不是我不包容,我也有難處 融合教育步步艱難,普小老師左右為難。每個人都有自己的立場和角度,需要互相理解與包容! 我是一個普通小學的班主任,班里有個自閉癥孩子。來社區(qū)很久了,也了解了很多關(guān)于自閉癥的知識。 能包容的我都盡量在做,但是問題來了,昨天那位家長把“支持隨班就讀”的視頻發(fā)到群里后,幾乎所有家長都在投訴,求高人指點,我是班主任,我該怎么辦?
他憑什么在這個班?。坎皇菓撊ヌ厥鈱W校嗎?
... ... 社區(qū)留言的前排網(wǎng)友: 不同的聲音: 在上學之前,孩子要具備哪些轉(zhuǎn)銜技能呢?如何順利的進入普小上課呢? |
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