【原】趙宗實(shí)的悲劇人生| 宋仁宗領(lǐng)而不養(yǎng)毀其一生
雨霽視角
2020-08-03
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戳藍(lán)字“俊俊讀歷史”關(guān)注我哦！ ◆ 2020/5/21原創(chuàng)首發(fā)◆ 嘉祐八年（1063年），宋仁宗駕崩，趙宗實(shí)繼位，是為宋英宗。備胎了27年終于坐上皇位的趙宗實(shí)，對(duì)宋仁宗一家沒(méi)有半點(diǎn)感激，宋仁宗“升遐之日，天下號(hào)慟，如喪考妣”，葬禮時(shí)趙宗實(shí)卻一滴眼淚沒(méi)流。而接下來(lái)，宋英宗先是讓宋仁宗的女兒們都搬出皇宮，而后又和曹太后正面沖突，對(duì)太后不孝順，司馬光、韓琦、富弼等多翻上書(shū)勸告，宋英宗根本不聽(tīng)，最后直接警告宋英宗：千官百辟在廷，豈能事不孝之主。伊尹之事，臣能行之。皇帝與太后的矛盾才有所緩和，然而，登基2年后，爆發(fā)了“濮議”事件，宋英宗力爭(zhēng)要追封自己的父親濮王趙允讓為皇考，堅(jiān)持不愿意承認(rèn)宋仁宗是他法定意義的父親，這事前后折騰了18個(gè)月，最終于趙宗實(shí)微勝而終結(jié)。從趙宗實(shí)當(dāng)皇帝后的一系列行為來(lái)看，都表明趙宗實(shí)對(duì)宋仁宗這個(gè)養(yǎng)父毫無(wú)感情，甚至連他的家眷都不愿意善待，宋英宗為何這樣做呢，這要從宋英宗的成長(zhǎng)環(huán)境說(shuō)起。趙宗實(shí)3歲時(shí)，被25歲的宋仁宗接入皇宮，作為備胎皇儲(chǔ)培養(yǎng)，4年后，趙禎的二皇子豫王趙昕出生，于是，宗實(shí)這個(gè)“招娣”的工作完成了，宋仁宗將他送回到了生父趙允讓身邊。
眾所周知，3-6歲是一個(gè)孩子安全感建立和認(rèn)知形成的時(shí)期，孩子建立性格的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段的孩子最需要的便是安全感，而趙宗實(shí)在這個(gè)階段最缺乏的就是安全感。趙宗實(shí)是趙禎堂兄濮安懿王趙允讓的第十三子，他聰明伶俐，面目清秀，所以被宋仁宗選入宮中。趙允讓曾經(jīng)是宋真宗的養(yǎng)子，如果沒(méi)有趙禎的出生，那么趙允讓將是大宋皇帝，而今天子無(wú)子，讓自己的兒子進(jìn)宮當(dāng)養(yǎng)子，這也算是一個(gè)機(jī)會(huì)，父業(yè)子承，萬(wàn)一兒子順利繼承皇位呢，至于這中間會(huì)有多少心酸，容不得趙允讓考慮，他也沒(méi)有拒絕的權(quán)力。3歲的趙宗實(shí)沒(méi)有選擇的權(quán)力，父母也做不了主，他就這樣不情不愿的離開(kāi)了父母，來(lái)到了宮中，由曹皇后親自撫養(yǎng)。趙宗實(shí)雖是作為未來(lái)皇儲(chǔ)被送入宮中的，但養(yǎng)父母卻沒(méi)法與親生父母相比較，雖然有賢后皇曹后親自教導(dǎo)，但都是以未來(lái)皇儲(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)在培養(yǎng)他，在趙禎眼中，他并不兒子，只是一個(gè)工具，是一個(gè)如果沒(méi)有兒子，他就是繼承人的plan B。他畢竟不是趙禎的親兒子，而趙禎一心盼望著自己的兒子，心里看他難免膈應(yīng)，甚至是冷淡，看見(jiàn)他，趙禎就感覺(jué)大臣們?cè)谔嵝阉纳芰τ袉?wèn)題。后宮娘子那么多，隨時(shí)都可能生下一位皇子來(lái)，自己這個(gè)Plan B的位置，一直處在風(fēng)雨飄搖中，隨時(shí)會(huì)被PASS。這一點(diǎn)，趙宗實(shí)自己也感覺(jué)到了，盡管他讀書(shū)刻苦，學(xué)習(xí)出類(lèi)拔萃，而且恪守宮規(guī)，完全失去了一個(gè)幾歲孩子該有的天真、撒嬌、耍賴(lài)這些特性。他這樣做，無(wú)非是想討好養(yǎng)父母，然而二皇子趙昕出生后，趙宗實(shí)做再多討好都沒(méi)有用了，此時(shí)不僅趙禎對(duì)他冷淡了，連宮中內(nèi)侍都不再對(duì)他熱情。召居禁中，其時(shí)先帝（仁宗）為奸人所喋，不無(wú)小惑。內(nèi)外之人，以至陛下（趙曙）舊邸諸親，無(wú)一敢通信問(wèn)者。陛下飲食悉皆闕供，皇太后亦不敢明然主之。在這4年的宮中生活中，是趙宗實(shí)最沒(méi)有安全感的4年，最擔(dān)驚受怕的4年。孩子在性格養(yǎng)成階段，如果缺乏安全感，會(huì)不利于情結(jié)控制，健全人格的形成，甚至?xí)绊懭穗H交往，嚴(yán)重的可能會(huì)出現(xiàn)極端性格，影響事物獨(dú)立判斷的能力。顯然，這一切都在趙宗實(shí)身上得到了印證，他登基后，情緒極不穩(wěn)定，剛登基不久就精神失常，這正是和幼年缺乏安全感有關(guān)。從趙宗實(shí)的成長(zhǎng)之路來(lái)看，4歲不到的年紀(jì)，就被迫離開(kāi)父母，在本該玩耍、撒嬌的年齡卻不敢哭、不敢笑，沒(méi)有父母的懷抱和依靠。他離宮后，趙禎的兩個(gè)兒子先后夭折，高呼要讓趙宗實(shí)再次入宮的聲音一直不斷，盡管宋仁宗一直留中不發(fā)，這些無(wú)形的壓力都籠罩在趙宗實(shí)頭上。如果兒童缺乏安全感就不會(huì)相信周?chē)娜撕褪挛铮菀桩a(chǎn)生恐懼、焦慮情緒。如果安全感得不到滿足即使生活再富裕，在成長(zhǎng)以后也會(huì)容易出現(xiàn)孤獨(dú)感，被拋棄感，恐懼感，從而出現(xiàn)食欲不振、注意力不集中、身體不適，威脅到身體健康。趙宗實(shí)正是如此，登上皇位時(shí)突然釋放了，以致于精神崩潰，無(wú)法主持主持朝政?？梢?jiàn)，一個(gè)人的安全感的缺失，對(duì)人的影響有多深。安全感是社會(huì)人進(jìn)行正常生活的基礎(chǔ)心理?xiàng)l件，只有人覺(jué)得安全，才能積極樂(lè)觀的生活，這是每一個(gè)成年人在社會(huì)上能進(jìn)行正常生活學(xué)習(xí)的基本心理?xiàng)l件。3~6歲是孩子建立安全感最重要的時(shí)期，在社會(huì)上我們經(jīng)?？梢砸?jiàn)到許多孩子，容易焦躁，自卑，無(wú)理取鬧，負(fù)面情緒很多，其深層意義便是他們?nèi)狈Π踩?？父母?yīng)該如何做，才能避免產(chǎn)生下一個(gè)“趙宗實(shí)”呢？注重家庭成員關(guān)系家庭成員間的關(guān)系質(zhì)量會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成重要的影響，如單親家庭，重組家庭，有些家庭的成員關(guān)系是相互敵對(duì)的，互相猜疑甚至冷漠無(wú)情，孩子生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里，感受不到親情的溫暖，體驗(yàn)到的往往都是負(fù)面情緒，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，是最容易缺乏安全感的。所以夫妻相處時(shí)，要盡量做到體諒對(duì)方，寬容對(duì)方，做到退一步海闊天空。許多三代同堂的家庭，也會(huì)存在老一輩和小一輩之間關(guān)于孩子教育方面的矛盾，老一輩的育兒觀念未必全部都是錯(cuò)的，而年輕人的育兒觀念也未必全部都對(duì)。之所以會(huì)出現(xiàn)這些矛盾，無(wú)非是溝通方式有誤，但出發(fā)點(diǎn)都是為孩子好，所以重要的是兩輩人之間用協(xié)商的方式達(dá)成一致。愛(ài)就要表達(dá)出來(lái)在平時(shí)生活中，一定要讓孩子隨時(shí)感到來(lái)自父母的溫暖。當(dāng)孩子感到孤獨(dú)、害怕、無(wú)助的時(shí)候，父母要學(xué)會(huì)去安慰她，而不是指責(zé)，讓他們將委屈和不良情緒發(fā)泄出來(lái)。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)。如：孩子考試取得高分時(shí)，可以夸夸他，甚至給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)會(huì)去滿足孩子的需求，但同時(shí)也要注意，不能過(guò)分滿足孩子的無(wú)理需求。尊重孩子，給其獨(dú)立的空間給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間，讓所擁有自己的物品，學(xué)會(huì)尊重孩子，父母與孩子之間是平等的，而不是附庸關(guān)系，不要：我是你爸，所以你得聽(tīng)我的。在他專(zhuān)注一件事情時(shí)，不去打擾他，讓他自己做他喜歡的事情，動(dòng)他東西時(shí)，先征得他的同意，而不是的認(rèn)為這些都是我花錢(qián)的買(mǎi)的，有一切處置的權(quán)力。任何一個(gè)成年人表現(xiàn)出來(lái)的性格缺陷，都能在他的成長(zhǎng)環(huán)境中找到根源，特別是孩子時(shí)期的心理成長(zhǎng)環(huán)境，會(huì)影響其一生。趙宗實(shí)的成長(zhǎng)中就處于：沒(méi)有感受到家庭的溫暖，同時(shí)有太多的焦慮和不安，才使得他登上皇位后，表現(xiàn)出終于得到后的釋放。長(zhǎng)期壓抑，也影響著他的身體健康，也這是宋英宗35歲就早逝的原因之一。《幼兒家長(zhǎng)的教育方式及行為特點(diǎn)》
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