我愛我“家”

東莞市東華小學(xué)五年級(jí) 康蓉靜

      我有兩個(gè)家，一個(gè)是充滿親情的家，另一個(gè)是充滿師生之愛的家——校園。在可愛的校園里，我度過許許多多歡樂的日子。校園，是我成長(zhǎng)的搖籃，校園是我快樂的天堂。它是美麗的仙子；它是兩棟高樓；它是一個(gè)現(xiàn)代化的游樂園……我無法不愛自己的校園，因?yàn)槔锩娉錆M了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲和歡笑聲。

      一踏進(jìn)大門，兩排小路種滿花草，泥土里插著一些文明標(biāo)語，嬌嫩的花朵上躺著幾顆晶瑩剔透的露珠，在陽光下閃閃發(fā)光。一路上花香撲鼻而來。順著小路往下走，便能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，與外面的鳥叫聲，渾然一體，合奏出一曲和諧的樂章。繼續(xù)往下走你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周種滿高大挺拔的樹木，它們像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。一到下課，同學(xué)們就像叢林里的一只只小鳥樣涌出教室，有的同學(xué)去小賣部買東西，有的同學(xué)去上廁所，有的同學(xué)去打水，還有的同學(xué)在教室里面安靜閱讀。

      我們學(xué)校不僅如詩如畫，而且知識(shí)文化豐富。每一個(gè)班級(jí)外面都有一個(gè)展示欄。有時(shí)候我們會(huì)寫一些書法作品、手抄報(bào)、優(yōu)秀作文都會(huì)展示到展示欄。教學(xué)樓一樓還有書法毛筆展示和畫畫展示。書法毛筆展示都是在暑假或寒假的時(shí)候，寫一副對(duì)聯(lián)或一個(gè)成語，開學(xué)后上交給老師，老師，老師選一些優(yōu)秀的上交給學(xué)校，美術(shù)作品是美術(shù)老師選一些畫得優(yōu)秀的畫上交給學(xué)校，展示在一樓。

      學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們成長(zhǎng)的樂園，我愛我們美麗的學(xué)校。