培養(yǎng)出一位博士，自然是身為父母的一大驕傲。要知道，在中國(guó)，家里能出博士的恐怕連百分之一都不到?？捎幸晃桓赣H，卻一連培養(yǎng)出了五位博士，他就是被譽(yù)為“人才魔術(shù)師”的蔡笑晚。

出生于1941年的蔡笑晚，一共生育了6個(gè)子女，前五個(gè)都是兒子，最小的則是女兒。讓人稱奇的是，他的六個(gè)子女，五個(gè)擁有博士學(xué)位，剩下的一個(gè)也擁有碩士學(xué)位，可謂滿門學(xué)霸，正因如此，蔡笑晚也被人稱為“人才魔術(shù)師”，意思就是他可以像變戲法一樣把孩子“變”成人才。

當(dāng)然了，這只是玩笑話的說(shuō)法，人才是不可能變出來(lái)的，而是實(shí)打?qū)嵉亟坛鰜?lái)的。六個(gè)子女個(gè)個(gè)成才，則離不開父親蔡笑晚的諄諄教導(dǎo)，而據(jù)蔡笑晚本人所言，他也的確把培養(yǎng)子女當(dāng)成了一份事業(yè)來(lái)做，自打第一個(gè)孩子出生時(shí)起，他就決定要做一個(gè)“全職爸爸”。

后來(lái)的他，就真地用了近40年的時(shí)間去實(shí)踐，并成功地將子女一個(gè)個(gè)送往高等學(xué)府深造。如今一家5個(gè)博士一個(gè)碩士，六個(gè)子女也都在各自的領(lǐng)域里成為拔尖人才，父親蔡笑晚也終于可以樂(lè)享晚年了。

五個(gè)博士是怎么培養(yǎng)出來(lái)的？蔡笑晚：要有這4種習(xí)慣

1. 珍惜時(shí)間的習(xí)慣

蔡笑晚認(rèn)為人的一生是短暫的，要想在有限的時(shí)間里獲取最大的成功，就應(yīng)該珍惜時(shí)間，并從小做起。所以他非常注重培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，經(jīng)常給孩子安排定時(shí)定量的任務(wù)，完成則有獎(jiǎng)賞，完成不了則有處罰，通過(guò)這種形式讓時(shí)間觀念深入孩子內(nèi)心，從而養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

2. 獨(dú)立自主的習(xí)慣

第二個(gè)被蔡笑晚認(rèn)為很重要的習(xí)慣，就是“獨(dú)立自主”的習(xí)慣，而這正是當(dāng)今許多孩子所欠缺的。蔡笑晚從來(lái)不慣孩子，也不會(huì)為孩子包辦一切，而是在做好安全防護(hù)的前提下，放手讓孩子去做事。所以他的孩子們，個(gè)個(gè)從小就獨(dú)立自主，許多事情都能靠自己的努力來(lái)完成，而這也正是他們?nèi)蘸竽軌蚩既胫麑W(xué)府的重要原因。

3. 良好的衛(wèi)生習(xí)慣

一個(gè)不講究衛(wèi)生的人，是不太可能在其他領(lǐng)域獲得成功的，正所謂“一屋不掃，何以掃天下”。蔡笑晚也深信此道，所以他非常注意引導(dǎo)孩子講衛(wèi)生，讓孩子們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這樣不但得病少，而且形象更佳，孩子也更有自信，從而在社交上擁有更好的表現(xiàn)。

4. 勤儉節(jié)約的習(xí)慣

有6個(gè)孩子要養(yǎng)的蔡笑晚，家里的經(jīng)濟(jì)條件肯定是不會(huì)很寬裕的，現(xiàn)實(shí)也限制著他用過(guò)于奢侈的方式來(lái)養(yǎng)育孩子。但在他看來(lái)，哪怕再有錢，也不能讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣，而應(yīng)該有節(jié)約意識(shí)。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一張存折，平時(shí)的獎(jiǎng)賞以及零花錢，再加上春節(jié)時(shí)的壓歲錢，都存在上面。孩子擁有這些錢的所有權(quán)，但使用的時(shí)候，需要先報(bào)備父母同意。

正是通過(guò)這個(gè)巧妙的手段，讓孩子小小年紀(jì)就有了成熟的金錢意識(shí)，而且也都養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，畢竟節(jié)約一分，存折里就增加一分嘛。

這四大習(xí)慣，就是蔡笑晚育兒成功的關(guān)鍵。不過(guò)總結(jié)起來(lái)雖然不難，但要真正做好，卻就難出天際了，因?yàn)樗浅？简?yàn)家長(zhǎng)的智慧和耐心，或許也只有像蔡笑晚這樣把父親當(dāng)成一種職業(yè)來(lái)對(duì)待的人才能做得到吧。

4種習(xí)慣固然重要，這兩大能力也不可或缺

1. 自主學(xué)習(xí)能力

蔡笑晚的孩子們能夠個(gè)個(gè)成才，與他們超強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力是分不開的。在學(xué)習(xí)這件事上，身為父親的蔡笑晚只會(huì)在大的方面稍加引導(dǎo)，細(xì)節(jié)之處，全憑孩子自主完成，而正是這樣的態(tài)度，讓孩子們產(chǎn)生了很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，從而無(wú)需父母鞭策和輔導(dǎo)，就能自行掌握豐富的知識(shí)。

2. 創(chuàng)新能力

雖然出生于40年代，但是蔡笑晚卻一點(diǎn)也沒有那個(gè)時(shí)代父母的古板，而是有著非常超前的思想觀念。在他看來(lái)，孩子的每一個(gè)想法都是寶貴的，許多新奇的點(diǎn)子，都值得嘗試和探索。

所以他不會(huì)壓制孩子的思想，而是引導(dǎo)和完善，以此來(lái)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。這正是他的六個(gè)子女能夠個(gè)個(gè)成才，并在自己的領(lǐng)域里開創(chuàng)出一片天的重要原因。

蔡笑晚的育兒觀念，深受海內(nèi)外華人家庭的賞識(shí)，2007年的時(shí)候，他出版了一本名為《我的事業(yè)是“父親”》的書，一時(shí)間風(fēng)靡整個(gè)大中華圈，更受邀到各地演講。

頂著“5個(gè)博士的父親”這一光環(huán)，蔡笑晚也把他的育兒觀念傳播到了更廣闊的天地，而更多的家庭，也由此受益。