不過，現(xiàn)行的“部編本”語文教科書中將拼音和識字的順序做了調(diào)整，變成了先識字、后學拼音。

不過，雖然小學的課本改了，但幼升小的時候孩子多多少少還是要提前學一點的，所以很多家長都在考慮，是按照原來的方法先教識字還是按照現(xiàn)行的標準先教孩子拼音？

那么，今天我就跟大家聊聊“先識字”和“先學拼音”的孩子，上小學后有什么差距？

拼音學習基礎不一樣

雖然有幼小銜接的說法，但實際上在《課程標準》中還是將一年級作為一個幼兒園和小學之間的緩沖期，讓孩子可以調(diào)整自己各方面的習慣和學習方式，更適應小學生活。

和生活中處處都能見到的漢字相比，拼音相對較抽象，在以前的教學實踐中也發(fā)現(xiàn)一年級的孩子一上來就學拼音有些吃力，就導致很多孩子的拼音基礎并不好。尤其是“p”和“q”、“b”和“d”、“ei”和“ie”等長得很像的拼音和“z”和“zh”這種平翹舌的拼音很容易弄混。

幼小銜接時期就更是如此了，很多家長教孩子拼音的方法也不夠科學，拼音的讀音、寫法都容易出現(xiàn)偏差，到了真正開始學的時候就不好改了。而上小學后系統(tǒng)學習拼音時，可以根據(jù)漢字讀音識記拼音，學起來更容易。

所以上小學后，“先識字”的孩子通常比“先學拼音”的孩子拼音基礎好。

對語文的學習興趣不一樣

科學的學習方法應該是由簡到難的，相對于拼音來說，漢字在生活中的出現(xiàn)頻率更高。

孩子不管是讀繪本、看動畫片還是出門逛逛的時候都能看到很多的常用漢字，很輕松就能認識不少漢字。

而拼音在生活中出現(xiàn)的頻率較少，需要系統(tǒng)的學習才能掌握，而且還要區(qū)分聲母、韻母等不同的用法、發(fā)音等規(guī)則，對于孩子來說相對比較晦澀難懂。因此在學拼音的時候就容易讓孩子產(chǎn)生“知難而退”的心理，對語文學習失去興趣。

而已經(jīng)有了識字基礎的孩子，更容易學會拼音，所以對語文學習的興趣會更強一些。所以上小學后“先識字”的孩子對拼音會更感興趣。

閱讀方式不一樣

有些家長可能覺得先學拼音，孩子就能通過拼讀讓孩子自主閱讀，但實際上這種方式并不是絕對好的。

因為在實際的閱讀過程中，如果認識的漢字較少，依靠拼讀來閱讀的方式就會打亂閱讀的過程，影響孩子理解閱讀內(nèi)容。而認識的漢字如果較多，則可以根據(jù)上下文猜讀、根據(jù)形聲字構字規(guī)律猜讀等方式閱讀，更容易加深對漢字的理解。

尤其是在小學中高年級課本脫離拼音之后，“先學拼音”的孩子可能會不適應這種閱讀方式，但“先識字”的孩子通常能較快適應用其他閱讀方式。

先識字，再學拼音強調(diào)了漢字的重要性

自從1958年《漢語拼音方案》被頒布之后，小學教材先學拼音再學漢字的方式延續(xù)了半個多世紀，但是從現(xiàn)在的教材上來看，還是強調(diào)了“漢字的重要性”，說到底拼音知識學習漢字的一個好幫手，孩子學習拼音就是為了脫離拼音閱讀。

而從科學識字的角度上來說，3-6歲的孩子正處于圖形敏感期，正是對方方正正的漢字感興趣的時候，與其為了學拼音而影響孩子的興趣，不如先讓孩子通過閱讀識字，培養(yǎng)出閱讀和識字的興趣，在上小學后的語文學習中也就能事半功倍了。

這樣教孩子識字最有效

孩子都有“重復性行為”喜歡不停的重復同一件事，一個喜歡的繪本能讀上幾十遍都不嫌煩。

家長可以利用孩子的這個特性，用指讀繪本的方式，一邊讀繪本一邊讓孩子熟悉漢字。

這是一本可識字的故事書

這套《聰明寶寶識字啟蒙故事書》就是將識字與繪本故事融合在一起，故事中的文字沒有拼音，孩子可以專注于漢字的字型和讀音上。

繪本在每一頁的故事內(nèi)容中都選擇了一個相對簡單適合孩子識記的漢字，用田字格的方式標注在旁邊。20冊的故事中可以學到至少200個漢字。

這是一本會“說話”的故事書

繪本中有同步伴讀，家長沒有時間的時候孩子也能用音頻的方式邊聽邊讀。

這是一本教成長的故事書

每一個故事不僅可以教孩子識字，還傳遞了一定的道理，比如《小豬不氣餒》可以教孩子不放棄、學會堅持，《小熊妹妹愛助人》的故事可以教孩子學會關心、幫助他人，《小豬愛媽媽》可以教孩子學會感恩父母等。

象形識字法

象形識字法是將漢字結合字型、字意變成卡通圖像，然后識記的方法。

這個階段的孩子擅長右腦圖像機能進行記憶，就是對于圖形、圖像更加感興趣，同時也會記憶得更深刻。

象形字又與漢字的來源和字型有一定的關系，所以符合孩子的記憶規(guī)律，對孩子來說更容易記住。

像這一套《象形有圖識字卡》就是在一張卡片上將象形圖、漢字、象形彩圖、拼音、組詞、筆順都包含在內(nèi)的。

這個識字卡分為正反面，正面是漢字和筆順加上拼音。反面是象形文字、漢字、象形彩圖、組詞、拼音。可以說一張卡片就能讓孩子徹底認識這個漢字。除此之外這個還設計了打孔，可以用線繩將幾張卡片穿在一起組成一本小書，隨身攜帶，隨時幫助孩子識字。

這一套里面共504頁，通過圖文并茂的方式幫寶寶在輕松、愉快中降低識字的難度。

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