嘗試問TA一個(gè)開放式的問題，同時(shí)不斷希望對(duì)方提出關(guān)于這個(gè)事件更多的細(xì)節(jié)和問題。在這段故事中的漏洞就比單純的問TA是或否，更容易被識(shí)別。

比如說：你懷疑你的男朋友晚上并不是在工作而是去打游戲，不要問他說：你晚上去打游戲了嗎？而是換一種方式來問：你今天晚上都干了些什么？

假如對(duì)方打算說謊，那么接下來他就繼續(xù)編故事。而在編制謊言的過程中，他極有表現(xiàn)出前后矛盾的細(xì)節(jié)，從而被識(shí)破。

用通俗的話來說，就是讓對(duì)方費(fèi)腦子。

比如說，當(dāng)一個(gè)人一邊開車一邊打電話的時(shí)候。

由于認(rèn)知資源被分散在了開車和打電話兩件事情上，他很容易覺得電話說不清楚，或者開車容易出現(xiàn)事故。

因?yàn)槲覀冊(cè)谧R(shí)別一個(gè)人是不是在說謊，可以通過提升TA的認(rèn)知負(fù)荷，看出更多的蛛絲馬跡。

比如說，我們要讓對(duì)方用倒敘的方法反過來敘述一個(gè)事件的經(jīng)過。

這時(shí)，對(duì)說謊者來說：TA不但需要編造這個(gè)故事本身，還需要費(fèi)勁的花費(fèi)很多認(rèn)知資源，去用一種陌生的敘事方式，從后往前講述這個(gè)故事。

此時(shí)，再去編制謊言就變得更難了，也更容易被別人識(shí)破。

說謊者的情緒和你們認(rèn)為是否相信TA們的故事有很大關(guān)系。當(dāng)TA們發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)開始相信TA們的時(shí)候，往往顯得情緒會(huì)很好。長篇大論，并且顯得得意洋洋。

而一旦當(dāng)TA們覺得，你問到了關(guān)鍵的地方，TA們可能會(huì)被你識(shí)破，就會(huì)顯得沉默、支支吾吾、心虛或者不愿意多說。因此在和撒謊者的對(duì)話中，你可以嘗試挑戰(zhàn)對(duì)方的信心。問出一些和情緒情感相關(guān)的問題。

比如說：為什么我該相信你？如果對(duì)方是一個(gè)撒謊者，TA們很有可能就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)過度的反應(yīng)。開始?xì)饧睌牡刂肛?zé)你不相信TA們。并開始過度地?fù)P言和發(fā)誓，用各種各樣的方式來擔(dān)保自己所說的都是真相。而那些說實(shí)話的人，往往只會(huì)更加詳細(xì)的把事實(shí)的真相闡述一遍而已。

我們?cè)谝患虑榘l(fā)生的當(dāng)時(shí)，會(huì)記住很多和他有關(guān)的細(xì)節(jié)。而說謊者，TA們對(duì)于細(xì)節(jié)的記憶，則可能是不存在的。

比如說，你的男女朋友說TA晚上在加班，與其反復(fù)的問TA：“你真的在加班嗎？”，不如可以問TA：“是誰在陪你一起加班？”當(dāng)時(shí)辦公室的情況怎么樣？從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，辦公室開始就沒有人了？

這些細(xì)節(jié)，如果他們都不是說的很清楚，那么也許這就是個(gè)謊言。

撒謊者能不能夠說謊成功，很多時(shí)候是依賴于TA的聽眾是否愿意相信TA。

比如說：你在和一個(gè)撒謊者對(duì)話的過程中，你很快發(fā)現(xiàn)了一些邏輯上的矛盾。但此時(shí)你可以不用立馬戳穿、或者是去糾正、或者是去提問。因?yàn)檫@可以給對(duì)方更多的機(jī)會(huì)去調(diào)節(jié)自己的思維。

而如果此時(shí)你假裝自己已經(jīng)相信，對(duì)方則更有可能放松警惕，而更多地去講述當(dāng)時(shí)的事件。從而讓你捕捉到更多的漏洞。

一個(gè)接一個(gè)的矛盾發(fā)生的背后，你就能夠斷定TA在說謊。

這些技巧如果需要被有效的利用，需要提問者保持開放的心態(tài)，不要先入為主的判斷對(duì)方一定說謊了，或者沒有。因?yàn)橛行┤丝雌饋砭褪潜容^緊張或者在極力回想某些細(xì)節(jié)。就有可能過錯(cuò)的判斷對(duì)方在說謊。也有可能對(duì)方把謊言想的更加細(xì)節(jié)，從而獲取了我們的信任。

友情提醒：請(qǐng)適度使用，不要過度猜疑，以防引起家庭關(guān)系、人際矛盾等問題產(chǎn)生。

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