近日，關(guān)于左右腦年齡測(cè)試結(jié)果的圖在朋友圈引發(fā)熱傳。只要回答幾個(gè)設(shè)定的問(wèn)題后，便會(huì)生成一張顯示有左右腦兩個(gè)年齡測(cè)試結(jié)果的圖。但有程序員表示，在研究測(cè)試代碼時(shí)發(fā)現(xiàn)，測(cè)出來(lái)的年齡其實(shí)只是隨機(jī)數(shù)。這到底是怎么回事？

你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，有些人會(huì)說(shuō)自己是是右腦型或左腦型思維的人？

從書(shū)本到電視節(jié)目，你可能無(wú)數(shù)次地聽(tīng)過(guò)這兩個(gè)詞語(yǔ)，甚至在網(wǎng)上做過(guò)測(cè)驗(yàn)，想知道自己屬于哪一類(lèi)型。你可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)上有不少的圖表，聲稱(chēng)可以揭示你的哪個(gè)腦半球占優(yōu)勢(shì)。

你也可能看過(guò)一些文章或書(shū)籍，說(shuō)可以幫助你開(kāi)發(fā)右腦的創(chuàng)造潛能或者左腦的邏輯推理能力。左腦型思維者被視為數(shù)學(xué)和邏輯能力較強(qiáng)的人，而右腦型思維者被視為更具創(chuàng)造天賦的人。

類(lèi)似這種“右腦型”思維和“左腦型”思維的觀點(diǎn)是如此的流行，可如果我們告訴你，這只是關(guān)于大腦的很多謬論之一，會(huì)不會(huì)讓你大跌眼鏡？

什么是左右腦優(yōu)勢(shì)理論？

按照左右腦優(yōu)勢(shì)理論的說(shuō)法，大腦的左右兩側(cè)分別控制著不同的思維類(lèi)型，而且所有人的思維都會(huì)傾向于某一側(cè)，要么是左腦壓倒右腦，要么是右腦壓倒左腦。

例如，該理論認(rèn)為，“左腦型”的人往往更善于推理和分析，客觀性較強(qiáng)。而“右腦型”的人更喜歡憑直覺(jué)行事，富有想象力，主觀性較強(qiáng)。

以下是目前市面上比較流行的左右腦優(yōu)勢(shì)論：

右腦

左右腦優(yōu)勢(shì)理論認(rèn)為，右腦更善于表達(dá)和創(chuàng)造。被認(rèn)為與右腦有關(guān)的能力包括：

 ·  面部識(shí)別

 ·  情緒表達(dá)

 ·  音樂(lè)

 ·  情緒解讀

 ·  顏色

 ·  圖像

 ·  直覺(jué)

 ·  創(chuàng)造

左腦

左腦被認(rèn)為擅長(zhǎng)邏輯推理、語(yǔ)言和分析，包括：

 ·  語(yǔ)言

 ·  邏輯

 ·  批判性思維

 ·  數(shù)字

 ·  推理

從心理學(xué)上來(lái)說(shuō)，左右腦優(yōu)勢(shì)理論是基于大腦功能的偏側(cè)化。大腦包含兩個(gè)半球，每個(gè)半球各自發(fā)揮若干功能，通過(guò)胼胝體向另一個(gè)半球傳遞信息。

左腦控制著右邊身體的肌肉，而右腦控制著左邊身體的肌肉。因此，左腦受損可能會(huì)影響到右邊的身體。

左腦或右腦更強(qiáng)的說(shuō)法從何而來(lái)？

那么，大腦的某一側(cè)是否的確各自負(fù)責(zé)特定的功能？人們是不是要么左腦型，要么右腦型？跟很多流行的心理學(xué)謬論一樣，左右腦優(yōu)勢(shì)理論始于對(duì)人腦的觀察，但后來(lái)被扭曲夸大。

左右腦優(yōu)勢(shì)理論源自羅杰·斯佩里（Roger W. Sperry）的研究，他在1981年獲得諾貝爾獎(jiǎng)。在研究癲癇的時(shí)候，斯佩里發(fā)現(xiàn)，切除胼胝體（連接大腦兩個(gè)半球的組織結(jié)構(gòu)）可以減少甚至消除癲癇發(fā)作。

然而，胼胝體被切除后，那些患者出現(xiàn)了其他癥狀。例如，很多裂腦患者（指大腦胼胝體受損或者接受了胼胝體橫切手術(shù)的患者）說(shuō)不出由右腦處理的物體的名字，但叫得出由左腦處理的物體的名字。

斯佩里據(jù)此認(rèn)為，語(yǔ)言是由左腦控制。

通常來(lái)說(shuō)，左腦控制著語(yǔ)言和邏輯的很多方面，而右腦負(fù)責(zé)處理空間信息和視覺(jué)解讀。

大腦的一側(cè)真的會(huì)強(qiáng)于另一側(cè)嗎？

后來(lái)的研究表明，大腦不是像以前認(rèn)為的那樣分工明確。例如，研究顯示，當(dāng)左右腦協(xié)同工作的時(shí)候，在數(shù)學(xué)等學(xué)科方面的能力最強(qiáng)。現(xiàn)在，神經(jīng)科學(xué)家知道，左右腦共同完成各種各樣的任務(wù)，兩個(gè)半球通過(guò)胼胝體進(jìn)行通信。

“無(wú)論大腦的偏側(cè)化達(dá)到何種程度，左右腦仍然協(xié)同工作?！笨茖W(xué)作家卡爾·齊默 （Carl Zimmer）說(shuō)。

“左右腦分工的流行觀點(diǎn)忽視了它們之間密切的工作關(guān)系。例如，左腦擅長(zhǎng)于識(shí)別語(yǔ)音和理解語(yǔ)法，但并沒(méi)有壟斷語(yǔ)言處理過(guò)程。右腦對(duì)語(yǔ)言的情緒特征更敏感，能夠洞察不同語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速所攜帶的信息和含義。”

在猶他大學(xué)研究人員進(jìn)行的一項(xiàng)研究中，1000多名參與者接受了腦部分析，以便確定他們是否更喜歡使用大腦的其中一側(cè)。這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，雖然大腦的某些區(qū)域有時(shí)更加活躍，但平均來(lái)看，大腦兩側(cè)的活躍水平基本相同。

“某些大腦功能確實(shí)發(fā)生在某一側(cè)。語(yǔ)言往往是在左側(cè)，注意力更多地是在右側(cè)。但左右腦無(wú)所謂孰強(qiáng)孰弱，它們是彼此配合的?！边@項(xiàng)研究的首席作者杰夫·安德森（Jeff Anderson）說(shuō)。

為什么左右腦優(yōu)勢(shì)理論仍舊有市場(chǎng)？

既然研究人員已經(jīng)證明左右腦優(yōu)勢(shì)理論是錯(cuò)誤的，但這一理論仍然大行其道。為什么呢？

很多人可能沒(méi)有意識(shí)到該理論已經(jīng)過(guò)時(shí)。不幸的是，該理論似乎在大眾文化中根深蒂固，從雜志到書(shū)籍再到網(wǎng)上測(cè)驗(yàn)，你難免會(huì)看到這樣的暗示：你只要知道你大腦的哪一側(cè)更強(qiáng)或者更有優(yōu)勢(shì)，就可以釋放你的思維力量。

現(xiàn)在，學(xué)生們可以把左右腦優(yōu)勢(shì)理論作為一個(gè)歷史興趣點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，好知道我們對(duì)大腦工作方式的看法是如何隨著研究的深入而逐漸演變的。

雖然被大眾讀物過(guò)度泛化和夸大，但認(rèn)識(shí)自己在某些方面的優(yōu)缺點(diǎn)，可以幫助你更好地學(xué)習(xí)和研究。

例如，不善于接受口頭指導(dǎo)（常常被視為右腦特征）的學(xué)生，書(shū)面指導(dǎo)和培養(yǎng)更好的組織能力可能對(duì)他們更有幫助。

然而要記住，網(wǎng)上的那些左右腦測(cè)驗(yàn)完全是為了好玩，不要太當(dāng)真。

翻譯：于波