著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話:“什么是教育,簡單一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！睂W(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生在長年累月的學(xué)習(xí)中慢慢養(yǎng)成的,蘊含在自身中的意志品質(zhì)和行為。要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助他們學(xué)會學(xué)習(xí)的方法和技巧,使學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)。那么如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？結(jié)合自己一些實踐體會，淺談我自己的一些看法：

一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要點點滴滴不斷積累 
　　一個人培養(yǎng)習(xí)慣要有一個循序漸進(jìn)的過程。首先確定理想目標(biāo)，為實現(xiàn)目標(biāo)付諸行動。喊一百句口號不如切切實實做一件事。一個人在人生道路上如果能說到做到，便是很了不起的。俗話說：“有志者，立長志；無志者，常立志?！庇械膶W(xué)生很想好好做，就是做不好。因此，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一步就要說到做到，做不到的就不要說：認(rèn)識到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題后，認(rèn)真復(fù)查；意識到了不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的危害，就自動自覺地克服；制訂了學(xué)習(xí)計劃，就定時定量地去完成……隨著時間的推移，便習(xí)慣成自然了。

二、用榜樣激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是說養(yǎng)成就能養(yǎng)成的，它需要經(jīng)過千折百回，更需要克服重重困難，而在學(xué)生身邊如果有好榜樣的作用，那么對學(xué)生來講就會事半功倍。父母、老師的言傳身教勝過一切空話。學(xué)生的模仿能力特別強，很多習(xí)慣會在父母、老師身上不自覺的影響到學(xué)生的內(nèi)心。而良好的學(xué)習(xí)伙伴，優(yōu)異榜樣的示范作用，學(xué)生間的互相學(xué)習(xí)在日常生活中更為突出。開展豐富多彩的活動激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生在活動中有意無意中受到群體思維的引導(dǎo)，久而久之，學(xué)生各方面都得到提升，很多良好習(xí)慣也自然形成。

 三、培養(yǎng)在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣

學(xué)生的學(xué)習(xí)和做作業(yè)是否專心認(rèn)真，其實跟做父母的有很大的關(guān)系。現(xiàn)在有些父母這邊要求孩子要用心做作業(yè)，而另一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家里打牌或打麻將，這樣，除了極個別自制力非常強的孩子，其他孩子是根本不可能在這樣的環(huán)境下專心學(xué)習(xí)的，所以教師和家長要加強協(xié)調(diào)，要給孩子創(chuàng)造一個安靜寬松的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。平時在家里，孩子在做作業(yè)的時候，家長盡量不要過度的關(guān)心孩子的情況，不要陪著孩子做作業(yè)或叫孩子幫忙做什么事情，讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學(xué)習(xí)習(xí)慣也就逐漸養(yǎng)成了。當(dāng)然，在孩子學(xué)習(xí)的時候也不能不聞不問，放任自流，要從整體去把控孩子。

四、培養(yǎng)做作業(yè)時獨立思考的解題能力

培養(yǎng)學(xué)生獨立的學(xué)習(xí)能力，還應(yīng)該有意識的從小抓起，從學(xué)生的日?；顒又凶銎?，讓學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中，對父母不依不靠，學(xué)生能做好的事，放手讓學(xué)生自己去做。例如：在學(xué)習(xí)方面，就遵循古人說的一句話：“授人以魚，不如授之以漁。”讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)的能力比教他知識更重要。培養(yǎng)學(xué)生也是這個道理，學(xué)習(xí)時，不要坐在學(xué)生一旁監(jiān)督，也不陪學(xué)生看書，做作業(yè)。學(xué)生自己的作業(yè)要做到按時獨立地完成，至于碰到實在不會做的題目，給學(xué)生理清思路，啟發(fā)學(xué)生多思考幾種可能性，但不告訴學(xué)生答案，迫使學(xué)生自己養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。
　　五、培養(yǎng)熱愛讀書的良好習(xí)慣 
　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有讀書才會讓人智慧，讓學(xué)生了解讀書的好處，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣，不讀書自己就缺少點什么，就像一日三餐缺少不得。而讀好書不僅可以教給學(xué)生很多未知的知識，更重要的是從書中學(xué)到了很多能夠幫助學(xué)生遠(yuǎn)離不良誘惑，追求優(yōu)雅、品味更高的生活習(xí)慣。 

六、培養(yǎng)整理的習(xí)慣

要求學(xué)生每次做完作業(yè)后，自己養(yǎng)成整理書桌并收拾好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，從小學(xué)會對自己的所作所為負(fù)責(zé)。

最后，學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。當(dāng)然這些習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕可以完成的，這就是要看學(xué)生的毅力和耐力。只要肯堅持，就會養(yǎng)成這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

良好的開端是成功的一半，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就等于為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)?？傊挥袑W(xué)生和老師共同努力，講求方式方法，這樣才能讓學(xué)生在生活中和學(xué)習(xí)中自覺的養(yǎng)成良好習(xí)慣，這是作為老師們終身奮斗的目標(biāo)。