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初中數(shù)學(xué)證明三角形全等方法總結(jié)

 當(dāng)以讀書通世事 2020-07-17

在證明線段或角相等時(shí),解題的關(guān)鍵往往是根據(jù)條件找到兩個(gè)可能全等的三角形,再證明這兩個(gè)三角形全等,最后得出結(jié)論.

利用全等三角形的性質(zhì)可以證明分別屬于兩個(gè)三角形中的線段或角相等.

下面介紹證明三角形全等的幾種方法,供同學(xué)們參考.

一、利用公共角證明全等

【例題 1】如圖 1,已知 AB = AC, AE = AF,BF 交 CE 于點(diǎn) O.

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圖 1

求證: ∠ABF =∠ACE.

分析:要證明 ∠ABF=∠ACE,只需證明 △BOE≌△COF 或 △ABF≌△ACE. 而由圖形可知 ∠A 是公共角,又由已知條件 AB = AC, AE= AF, 所以 △ABF≌△ACE(SAS),于是問(wèn)題獲證.

證明:略.

二、利用對(duì)頂角證明全等

【例題 2】 如圖 2,點(diǎn) B、E、F、D 在同一條直線上,AB = CD,BE =DF,AE = CF,連接 AC 交 BD 于點(diǎn) O.

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圖 2

求證: AO = CO.

分析:要證明 AO=CO,只需證明 △AOE≌△COF 或 △AOB≌△COD 即可.根據(jù)現(xiàn)有條件都無(wú)法直接證明.而由已知條件 AB =CD,BE = DF, AE = CF 可直接證明 △ABE≌△CDF,則有 ∠AEB=∠CFD,進(jìn)而有 ∠AEO=∠CFO,再利用對(duì)頂角相等即可證明 △AOE≌△COF(AAS)于是問(wèn)題獲證.

證明:略.

三、利用公共邊證明全等

【例題 3】 如圖 3,已知 AB = CD,AC = BD.

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圖 3

求證:∠B =∠C.

分析:設(shè) AC 與 BD 交于點(diǎn) O,此時(shí)∠B 與∠C 分別在 △AOB 和 △DOC 中,而用現(xiàn)有的已知條件是不可能直接證明這兩個(gè)三角形全等的,需添加輔助線來(lái)構(gòu)造另一對(duì)全等三角形.此時(shí)可以連接 AD,那么 AD 是 △ABD 和 △DCA 的公共邊,這樣可以證明 △ABD≌△DCA(SSS),從而可證明 ∠B =∠C,于是問(wèn)題獲證.

證明:略.

四、利用相等線段中的公共部分證明全等

【例題 4】 如圖 4,點(diǎn) E、F 是平行四邊形 ABCD 的對(duì)角線 AC 上的兩點(diǎn),AF = CE.

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圖 4

求證:BE∥DF.

分析:要證明 BE∥DF, 只需證明 ∠BEC =∠DFA,此時(shí)可以轉(zhuǎn)換為證明 ∠AEB =∠CFD, 進(jìn)而證明△AEB≌△CFD(SAS). 而 AE = AF - EF , CF = CE - EF , 故 AE = CF .

證明:

∵ 在平行四邊形 ABCD 中,

∴ AB∥CD,AB = CD,

∠BAE = ∠DCF,

∵ AE = AF - EF , CF = CE - EF , AF = CE,

AE = CF

∴ △AEB ≌ △CFD(SAS),

∴ ∠AEB =∠CFD,

∴ ∠BEC = 180° - ∠AEB = 180° - ∠CFD = ∠DFA,

∴ BE∥DF.

五、利用等角中的公共部分證明全等

【例題 5】 如圖 5,已知 ∠E = 30°,AB = AD,AC = AE,∠BAE=∠DAC.

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圖 5

求: ∠C 的度數(shù).

分析:已知 ∠E = 30°,要求 ∠C,可考慮證明 △ABC≌△ADE , 由 ∠BAE =∠DAC , 結(jié)合圖形可知∠BAC =∠DAE,于是問(wèn)題獲解.

證明:

∵ ∠BAE=∠DAC,

∴ ∠BAE + ∠EAC = ∠DAC + ∠EAC,

∴ ∠BAC =∠DAE,

∵ AB = AD,AC = AE,

∴ △ABC ≌ △ADE(SAS) ,

∴ ∠C = ∠E = 30° .

六、利用互余或互補(bǔ)角的性質(zhì)證明全等

【例題 6】如圖 6,已知 ∠DCE = 90°,∠DAC = 90°,BE⊥AC 于點(diǎn) B, 且 DC = EC, 能否找出與 AB + AD 相等的線段,并說(shuō)明理由.

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圖 6

分析:由于 AC = AB + BC,可以猜想 AC = AB + AD,或 BE =AB + AD,此時(shí)只需證明 AD = BC 即可.而事實(shí)上,用同角的余角相等可得到 ∠DCA =∠E,從而證明 △ADC ≌ △BCE,問(wèn)題獲證.

注意考點(diǎn):同角或等角的余角相等.

證明:

∵ BE⊥AC,

∴ ∠EBC = 90°,

∵ ∠DCA + ∠ACE = ∠DCE = 90°,∠E + ∠ACE = 90°,

∴ ∠DCA =∠E,

∵ ∠DAC = ∠EBC = 90°,DC = EC,

∴ △ADC ≌ △BCE(AAS),

∴ AC = BE , AD = BC,

AB + AD = AB + BC = AC = BE .

七、利用角平分線的性質(zhì)構(gòu)造全等三角形證明全等

考點(diǎn):角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等

【例題 7】如圖 7,點(diǎn) P 是 ∠ABC 的平分線 BN 上一點(diǎn),PE 垂直 AB 所在的直線與 E , PF 垂直BC 所在的直線于 F, ∠PAB + ∠PCB = 180°.

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圖 7

求證:PA = PC.

證明:

∵ BN 是 ∠EBC 的角平分線,PE⊥BA,PF⊥BC,

∴ ∠PEA = ∠PFC = 90°,PE = PF ,

∵ ∠PAB + ∠PAE = ∠PAB + ∠PCB = 180°,

∴ ∠PAE = ∠PCF,

∴ △PAE ≌ △PCF,

∴ PA = PC.

八、利用截長(zhǎng)補(bǔ)短法構(gòu)造全等三角形證明全等

所謂截長(zhǎng)法是指在較長(zhǎng)的線段上截取一條線段等于較短的線段,而補(bǔ)短法是指延長(zhǎng)較短的線段等于較長(zhǎng)的線段,通過(guò)截長(zhǎng)補(bǔ)短可以把分散的條件相對(duì)集中起來(lái),以便構(gòu)造全等三角形。

【例題 8】如圖 8,在 △ABC 中,∠C=2∠B,∠1=∠2.

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圖 8 - 1

求證:AB = AC + CD.

分析:從結(jié)論分析,“截長(zhǎng)” 或 “補(bǔ)短” 都可實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的轉(zhuǎn)化,即延長(zhǎng) AC 至 E 使 CE = CD,

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圖 8 - 2

來(lái)證明 △ADB ≌ △ADE(AAS).

或在 AB上截取 AF = AC,來(lái)證明 △ADF ≌ △ADC(SAS),

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圖 8 - 3

AB = AF + FB = AF + FD = AC + CD .

證明:略.

九、利用 “一線三等角” 模型構(gòu)造全等三角形證明全等

所謂 “一線三等角” 是指一條直線上有三個(gè)相等角,如果有一組邊對(duì)應(yīng)相等則可以構(gòu)造全等三角形.

類型一:直角三角形中的 “一線三等角” 模型

【例題 9】如圖 9,在 △ABC 中,∠B = 90°,CD⊥AC,過(guò)點(diǎn) D 作 DE⊥BC 交 BC 延長(zhǎng)線于點(diǎn) E,且 AC = CD ,

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圖 9

求證:△ABC ≌ △CED.

證明:

∵ DE⊥BC,CD⊥AC,

∴ ∠DEC = 90°,∠ACD = 90°,

∵ ∠A + ∠ACB = 90°,∠ACB + ∠DCE = 180° - ∠ACD = 90°,

∴ ∠A = ∠DCE,

∵ ∠B = ∠E = 90°,AC = CD , ∠A = ∠DCE,

∴ △ABC ≌ △CED(AAS).

類型二:等腰三角形中底邊上的 “一線三等角” 模型

【例題 10】如圖 10,在 △ABC 中, AB = AC,點(diǎn) D、E 分別在 AB、BC 上,作 ∠DEF = ∠B,射線 EF 交線段 AC 于點(diǎn) F,若 DE = EF,

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圖 10

求證:△DBE ≌ △ECF.

證明:

∵ AB = AC ,

∴ ∠B = ∠C,

∵ ∠BED = 180° - ∠DEF - ∠FEC,∠CFE = 180° - ∠C - ∠FEC,

又 ∵ ∠DEF = ∠B = ∠C,

∴ ∠BED = ∠CFE,

∵ DE = EF,∠B = ∠C, ∠BED = ∠CFE,

∴ △DBE ≌ △ECF(AAS).

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