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小馬已經5歲半了，我對于給他選擇玩具是越來越慎重。一方面，物質極大的豐富，家庭和孩子面臨的選擇幾乎是海量的，在海量的玩具中，選擇出值得孩子投入時間和精力的，是需要觀察和思考的。另一方面，時間有限，興趣無限，孩子越大，能留給自由鼓搗玩耍的時間就越少。畢竟每天要完成網課的作業(yè)，寫漢字，自由閱讀，說英文，也是要占用大量時間的。在有限的自由玩耍的時間里，怎么能玩得好，玩得有效率，玩得盡情盡興，玩得有質量，更是需要慎重的。小馬爸一直感嘆說，這其實很黑科技，木頭和磁力兩個在自然界完全不相關的要素，碰撞在一起產生了這樣的新創(chuàng)意，很有科技感，跟自己小時候木棍玩泥巴，是完全不同的層級。我卻覺得，對于當下的孩子們來說，ipad，全息影像，互聯網，或者這種木質的磁性積木，也算不得什么科技了，因為這就是他們所處的生活環(huán)境本身的樣子。就像我們小時候的水彩筆、粉筆一樣，就是我們生活的一部分。我不在意他運用這些“技術”，也不在意他玩ipad玩了多長時間（當然，出于對他視力的保護而言，我還是會提醒他屏幕時間的），我更看重的是，他用這些做了什么？在玩的過程中收獲了什么？玩法是開放的玩具，是最具有無限創(chuàng)意可能的材料。為什么這樣的物理結構在沒有磁力的作用下不可實現？是在任何條件下都不可實現嗎？力在哪一個點，哪一個瞬間，讓整個結構保持了平衡？當下的結構，能否實現日常的使用功能？如何滿足人類對空間的追求？為什么我們身處的環(huán)境，沒有使用這種木質磁力的材料去建構我們的房屋？有沒有可能應用？我們當下的鋼筋混凝土的建構材料有什么優(yōu)勢？當我們建構時，建構的方法和自然界哪些結構會有關聯？蜂巢？蟻穴？鳥窩？為什么大多數的房子都是方方正正的結構？穩(wěn)定性和外觀的設計感，能不能求得一個平衡？我們日常生活中，有沒有追求極致的建筑？我們用磁力積木能模仿搭建嗎？我上面列出的每一個問題，背后其實都會關聯起千千萬萬的線索和知識。而當你和孩子沿著這種開放的路徑走下去時，你會發(fā)現，“知識”不再是干巴巴的，書面上的，理論的，人類智慧的集合。“知識”成為了你能主動去獲取的，你能主動去把不同領域關聯起來的，內在豐富又動態(tài)的人類智慧的集合，“知識”成為了你們的一部分，而不是和你們毫不相關的東西。 
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