誰不想自家孩子有個聰明頭腦，但只靠遺傳來決定孩子的智力發(fā)現遠遠不夠，還可能錯過很多孩子大腦發(fā)育的“黃金期”，其實孩子的智力是可以在后天開發(fā)的，但是很多家長都不在意。

當然也有一部分父母認為讀書可以讓孩子的大腦發(fā)育的更好，從小開始帶著孩子閱讀，但哈佛教授的一項研究卻證明了一件事：孩子大腦發(fā)育的最佳方法，并非是閱讀，而是“游戲”！

1995年時一位美國人類學家，貝蒂·哈特和托德·萊斯利做了一項“3000萬字”的調查研究，這位人類學家耗費2年時間，觀察40多個家庭的教育方式，最終得出結論：出生貧困家庭的孩子與出生富裕家庭的孩子，智力商數分別為貧困家庭79、富裕家庭117。

兩者差距可謂相當巨大，到底為什么差距這么大呢？主要是兩者的教育方式不同，貧困家庭父母平時總想通過補課和閱讀的方式來提高孩子的智力，但效果往往事與愿違。而富裕家庭的孩子小時候并沒有補課，只是平時會玩玩益智游戲。

麻省理工大學也曾對30多名3-6歲的孩子進行觀察實驗，在孩子聽故事和玩游戲兩種狀態(tài)下，用專業(yè)儀器對孩子的大腦進行掃描，發(fā)現孩子在玩游戲時大腦更加活躍。也就是說開發(fā)孩子大腦的最佳方法，不是閱讀而是游戲。

根據研究發(fā)現，孩子大腦發(fā)育的黃金期，是在0-6歲這段時間，你也可以將這段時間分為兩個階段，0-3歲和3-6歲，趁著這個階段讓寶寶接觸益智類游戲，對寶寶的大腦發(fā)育有很大好處。

美國心理生物學家斯佩里博士，通過著名的割裂腦實驗，發(fā)現人的大腦分為左腦和右腦：

左腦被稱之為“學術腦”，主要負責孩子的語言、邏輯、數學、記憶、時間、語言、推理等……

右腦被稱之為“藝術腦”，主要負責孩子的圖畫、想象力、情緒、創(chuàng)造力等……

左右腦是相輔相成的，只有左右腦同時開發(fā)，孩子的智力、情商才會同時發(fā)育。

如何才能同時開發(fā)孩子的左右腦呢？

很多父母都想知道如何同時開發(fā)寶寶的左右腦，但卻苦于沒有方法，今天我就分享給大家?guī)讉€平時在家就能輕松做到的左右腦開發(fā)方法，希望能幫助到大家。

1、在孩子0-1歲時，每天抽空進行親子共讀

可能大家會疑惑，上面不是說游戲才是促進寶寶大腦發(fā)育的最佳方法嗎？沒錯，注意游戲是最佳方法，親子共讀雖然稍差，但也是開發(fā)寶寶大腦的不二選擇。

家長可以在孩子0-1歲時，每天都抽出30分鐘進行親子共讀，不要管孩子能否聽懂，只堅持從小給孩子讀故事，讓孩子聽兒歌，在孩子的腦海中就會形成印象，這不僅能對寶寶的左右腦開發(fā)有好處，更加能為寶寶以后的語言發(fā)育打好基礎。

2、在孩子1～3歲時，給孩子看圖卡

益智圖卡基本每家每戶都有，家長們給孩子買圖卡的目的是為了讓孩子看圖識字，同時讓孩子能夠認識色彩，鍛煉孩子的排序、邏輯思維能力，對寶寶的左右腦開發(fā)有極大好處，建議家長平時多帶孩子一起看字卡。

3、在孩子3-6歲時，陪寶寶一起玩益智游戲

上面又說道，游戲是開發(fā)孩子大腦的最佳方法，這里說的游戲自然不是手機游戲，而是烙印在書籍中的益智潛能開發(fā)游戲。

在我孩子3歲那年就已經開始接觸益智游戲了，我給孩子買了不下100套益智游戲，每天陪著孩子一起玩，寶寶自己也很喜歡。玩了這么多套游戲繪本我得出一個結論，好游戲真的可以讓孩子越玩越聰明。

游戲繪本中我認為最好的就是這套《幼兒左右腦開發(fā)游戲書》，這套書中的游戲含量最豐富的，足足有320個潛能開發(fā)游戲，由資深專家精心準備的題目，孩子可以在游戲中逐漸提高智商。雖然其中的游戲看起來很幼稚，但是我家孩子卻很喜歡，每次都玩的不亦樂乎，畢竟孩子喜歡的才是最好的，作為家長就該選擇這類游戲給孩子玩。

全套一共10冊，包含了320個潛能開發(fā)游戲，游戲既科學，又兼具趣味性，更值得一提的是，這10冊書搭配了精美的插畫，采用綠色印刷的設計配色，很容易吸引孩子的視覺興趣，不用擔心寶寶不愛看了。#育兒有方法##母嬰好物推薦#