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62歲楊麗萍回應(yīng)“沒孩子真失敗”!有多少父母,有了孩子丟了自己

 夕日孤影 2020-06-14

近日,62歲的楊麗萍發(fā)布了一條吃火鍋的視頻:

她一襲白衣,皮膚光潔緊致,身量纖纖,鮮花映襯下宛如妙齡少女,真讓人酸了!


誰知,底下被贊到第一的評(píng)論竟散發(fā)著陣陣惡臭:


就這種又狹隘又low的言論,還有8405個(gè)憨憨點(diǎn)贊,真讓人看不懂。

一石激起千層浪,各路網(wǎng)友炸開了鍋:

戚薇、李若彤也紛紛坐不住了,發(fā)博聲援:

隔天,楊麗萍云淡風(fēng)輕地回應(yīng)了爭(zhēng)議,比任何人都平靜:


楊麗萍能為了舞蹈,幾十年如一日不吃米飯、刻苦練習(xí),成為中國(guó)民族舞的神話,名副其實(shí)的孔雀公主,有錢有顏有事業(yè)。

說真的,誰有資格說她這輩子是失敗的?

關(guān)于孩子,楊麗萍曾說:

“孩子有多種含義,螞蟻、樹都有博大的感情,種棵樹也是孩子,創(chuàng)造出來一個(gè)作品也是,所有美好的東西你都可以當(dāng)作孩子一樣去愛?!?/strong>

天地萬物,風(fēng)沙星辰,一切美好的事物,都是她的孩子。

而只有那些立不住自我價(jià)值,活成附庸的人,此生只能用生個(gè)娃來自我證明,這才是真正的可憐可悲。

請(qǐng)記住,人生價(jià)值靠自己,成敗由你說了算,任何人都不是你的標(biāo)簽。

別拿孩子當(dāng)作庸碌無為的借口,也別綁架孩子為你完成未竟的夢(mèng)想。

因?yàn)槟鞘菫槿烁改缸畲蟮呐橙?,也是孩子一生的噩?mèng)。

多少人生了孩子,丟了自己

之前看過這樣一份小學(xué)生作業(yè):

笑過之后,老母親心中又泛起一陣心酸:

睜眼閉眼都是娃和家務(wù),任勞任怨做老黃牛,肌膚松弛,手指粗糙,最后卻換來一句“多余”,終究是錯(cuò)付了!

曾幾何時(shí),媽媽們也是精致瀟灑,有學(xué)歷有干勁的都市麗人啊。

就像《82年生的金智英》中,為了婚姻和孩子失去自我的媽媽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止女主。

英浩媽媽,首爾大學(xué)高材生,自嘲“當(dāng)初努力學(xué)習(xí),是為了現(xiàn)在教孩子乘法表”;

寶藍(lán)媽媽考上表演系,卻是為了給女兒朗讀課文時(shí)更有表現(xiàn)力;

智英的上司金組長(zhǎng),精明干練,事業(yè)有成,依然用一句“我不是好媽媽”自我抹殺。

金組長(zhǎng)生過孩子也拼過工作,飽嘗過其中艱辛。

可悲的是,作為女人,她最終也從受害者變成加害者,僅僅因?yàn)樯脑?,剝奪女職工的晉升機(jī)會(huì)。

面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),有多少女人,活著活著就剩下“XXX媽媽”的身份,

無奈地將夢(mèng)想悄悄收藏在抽屜里,唯恐被扣上“怎么當(dāng)媽的”“不稱職”的帽子。

這樣的母親很偉大,很隱忍,也很讓人心疼。

因?yàn)椋瑡寢尡静槐厝绱税。?/strong>

傅首爾與母親相依為命,見識(shí)過世態(tài)炎涼,人間疾苦,深知自己的人生來不得半點(diǎn)任性。

于是她按部就班地相親,結(jié)婚,生子,成了母親灰暗人生中唯一的亮點(diǎn),家里的頂梁柱。

但是看似圓滿的結(jié)局背后,傅首爾用一段話擊中了很多人的心:

按照別人的模板活一輩子,或許安穩(wěn)平靜,但永遠(yuǎn)都帶著蠢蠢欲動(dòng)的不甘心。

一個(gè)成熟清醒的人,不會(huì)將自己的價(jià)值和期許捆綁在他人身上。

把掌控權(quán)交給別人,不但浪費(fèi)自己的人生,還會(huì)成為別人的負(fù)累和噩夢(mèng)。

馬伊琍憑借《我的前半生》獲白玉蘭最佳女主角時(shí)說:

“女人不要為取悅別人而活,希望你能為自己而活。

每個(gè)人的一生只有一次前半生的機(jī)會(huì),勇敢地、努力地去愛、去奮斗、去犯錯(cuò),但是請(qǐng)記住一定要成長(zhǎng)”。

兒好女好不如自己好,爹有娘有不如自己有。

你可以為兒女的成就喝彩,但那是屬于他們的榮光,不是你的;

你可以為兒女的挫敗嘆息,但那是他們的傷疤,也不是你的。

你的榮光與落寞,只有與你自己有關(guān)。

把孩子當(dāng)續(xù)集,是一出悲劇

記得papi醬把“自己”排在人生第一重要的位置時(shí),很多父母表示絕不可能,孩子是絕對(duì)的第一。

但其實(shí),很多不過是以“孩子第一”之名,行“自己第一”之實(shí)罷了。

要求孩子考理想的學(xué)校,到底是孩子想考,還是父母想考?

報(bào)了一個(gè)個(gè)興趣班,到底是孩子感興趣,還是父母感興趣?

催婚催生,到底是孩子需要家庭,還是父母覺得孩子需要家庭?

說到底,那些自稱“為了孩子放棄一切”的父母,是最值得警惕的。

雖然他們可以為你放棄自我,但代價(jià)就是,你必須用一生加倍償還。

電影《黑天鵝》中的母親就是如此。

妮娜的母親原本是一名芭蕾舞演員。

但由于懷孕生子,她放棄了舞蹈生涯。

從此,她將未完成的心愿放在女兒身上,甚至將妮娜當(dāng)成她“夢(mèng)想的容器”。

于是,她對(duì)妮娜進(jìn)行近乎窒息的栽培:

妮娜的生活里只有舞蹈練習(xí)和母親,

不能社交,不能戀愛,直到28歲,母親還把她的房間布置成粉紅色,堆滿洋娃娃,甚至幫她穿衣服,陪她睡覺。


母親壓根不想讓妮娜長(zhǎng)大,否則,就再不能控制她按照自己的想法發(fā)展了。

弗洛伊德說過:

“未被表達(dá)的情緒永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。它們只是被活埋了,有朝一日會(huì)以更丑惡的方式爆發(fā)出來?!?/strong>

壓抑了近30年的妮娜,最終還是一步步走向了不可遏制的崩潰。

由于過于單純乖巧,她怎么都演不出黑天鵝的妖冶邪魅。

終于,憤怒、焦慮、怨恨涌上心頭,她沖破理智的防線,瘋狂地扔掉毛絨玩具,甚至夾斷母親阻攔的手,飛蛾撲火,自我毀滅。

親子關(guān)系中最可怕的,就是用“犧牲感”互相操縱:我為你犧牲這么多,所以你必須按我的來。

這就像強(qiáng)行將其他車?yán)M(jìn)自己的軌道,注定只能兩敗俱傷。

很多人不知道,《明日之子》選手馬伯騫,父親馬清運(yùn)是世界著名建筑設(shè)計(jì)師,而馬伯騫也曾在南加州大學(xué)學(xué)建筑。

可是,他的夢(mèng)想并非繼承父親的衣缽。

當(dāng)他提出退學(xué)時(shí),父親甚至流淚了。


但是他依然忍痛接受了兒子的決定,用整個(gè)夏天,一期不落地看完兒子的演出,成了他的頭號(hào)粉絲,給他一個(gè)由衷的擁抱。


現(xiàn)在有人問馬清運(yùn)“你兒子退學(xué)干什么啦?”,他已經(jīng)可以無比坦然地說:

“當(dāng)Rapper啊,你不知道這也是一個(gè)職業(yè)嗎?”

作家艾小羊說:

如果你知道了每個(gè)孩子長(zhǎng)大都是白眼狼,他們屬于時(shí)代,屬于未來,屬于他們自己,以及伴侶和孩子,

而你,只是他們的曾經(jīng)與過去。想明白這件事,你還愿意生孩子,才是為自己。

我相信這才是父母子女之間最好的狀態(tài),你有你的夢(mèng)想,我有我的驕傲。

它們像兩顆星星,運(yùn)行在自己的軌道,互不打擾,只在相遇時(shí),相視一笑。

你和你的孩子,不過是同路人

前不久,王菲陪李嫣度過14歲生日,母女二人笑靨如花,仿佛姐妹般美好。


王菲用大半生詮釋了什么叫自由和灑脫,并深深影響了兩個(gè)孩子。

當(dāng)年她放棄廈大,背井離鄉(xiāng)去香港唱歌。

別人勸她別太任性,她說“可我喜歡??!能紅就紅,不能紅就算了?!?/p>

風(fēng)頭正勁時(shí),她放下天后頭銜,陪竇唯住小巷,倒痰盂;

幾十年情聚情散,她一貫來去隨心,不糾纏,不抱怨。

對(duì)于孩子,她從未疏忽過陪伴,又同時(shí)保持著恰如其分的分寸感。

李亞鵬說他最佩服王菲,“盡管離異,卻絲毫沒有減少一點(diǎn)一滴對(duì)孩子的關(guān)愛。

不僅自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立思想獨(dú)立,亦鼓勵(lì)女兒選擇做自己。”

她的率性有底線,講原則,很清醒,不妨礙他人的自由,包括孩子。

如今,竇靖童和李嫣繼承了媽媽的灑脫和獨(dú)立,無論境遇如何,有了這份陽光和自信,都能笑對(duì)命運(yùn)。


海桑有一首十分動(dòng)人的詩:

你不是我的希望,不是的

你是你自己的希望

我那些沒能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想還是我的

與你無關(guān),就讓它們與你無關(guān)吧

你何妨做一個(gè)全新的夢(mèng)

那夢(mèng)里,不必有我

我是一件正在老去的事物 

卻仍不準(zhǔn)備獻(xiàn)給你我的一生

這是我的固執(zhí)

然而我愛你,我的孩子

我愛你,僅此而已

父母子女的緣分,是你給予了孩子生命,孩子豐富了你的靈魂。

在時(shí)間海洋里,我們只都是一條小魚,有幸結(jié)伴而行,與其彼此挾制牽絆,

不如溫情以對(duì),盡力遨游,用各自的光輝為彼此照亮一段路,足矣。

*作者:桃汁,教育簽約作者。
*作者:桃汁,教育簽約作者。來源:教育致力于為1~12歲兒童打造前沿、權(quán)威的家庭親子教育平臺(tái),通過解讀國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育理念、跟進(jìn)教育部政策,為家長(zhǎng)提供有指導(dǎo)價(jià)值和意義的內(nèi)容。本文由教育編輯部原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系微信號(hào)(ID:judushu)授權(quán)。

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