隨著高考的臨近，各院校模擬考試的次數(shù)越來越多，可是總有學(xué)生說考試時時間總是緊巴巴的怎么辦？想要速度卻又不敢減少計算思考步驟。到底怎么做才能又快又好呢？下面就聽聽龍文教育成都學(xué)校常務(wù)校長袁燕是怎么解決這個問題的吧！

　　袁燕說速度慢：源自四個能力不足

　　一是性格原因。馬虎、粗心都可以歸結(jié)于急躁，很多同學(xué)讀題時快速讀完卻不了解其表達內(nèi)容，或者是還沒讀完就開始寫答案了；
　　二是做題習(xí)慣。很多同學(xué)拿到題悶頭就做，事先考慮都不考慮，發(fā)現(xiàn)做錯了才回頭看。也有的同學(xué)看到題目不認識，就猶豫要不要先做，導(dǎo)致不知不覺地浪費時間。
　　三是題目不熟練。表現(xiàn)在對知識點本身不熟悉、解題思路不熟悉（思維不熟）、分析能力不足；
　　四是能力不足。表現(xiàn)為計算能力不足、寫字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足（即不了解題目表述涵義）；

　　“對此，高三考生要進行高效做題訓(xùn)練?！痹嗾f：“建議同學(xué)們無論是出于沖刺角度還是做題速度訓(xùn)練角度，都用簡單題和中等題來訓(xùn)練。并且順序是從選擇題開始，然后是簡單、中等的解答題，而后是填空題，最后有時間了才去練習(xí)練習(xí)所謂的"最后一題"”。

　　“至于中等題和簡單題，我們要總結(jié)做題過程的思維和解答步驟，你會發(fā)現(xiàn)即使是不同的題型，在解題思路上有太多的相似點。把這些相似點總結(jié)出來，你會發(fā)現(xiàn)可以應(yīng)用到各個題型?！痹嗾f：“如理綜的物理，幾乎都是按照題目表述的步驟羅列表達式，然后聯(lián)立求解即可得出結(jié)論。如數(shù)學(xué)除了排列組合，其他題只要你能正確地用式子或未知數(shù)表達出題意，通過補充題目和所求差距，或?qū)ふ覇栴}成立的前提條件（正向推導(dǎo)和逆向推導(dǎo)），都能夠把試題拿下?！?/p>

　　袁燕說，在選擇題訓(xùn)練上，要減少死記硬算，多加入思考的比重。處理選擇題上，思維和技巧擺在第一位。要充分利用題目和選項之間的暗示，多比較少計算，多動腦少“動手”。如特殊值的代入、選項的代入，多用直接法（直接理解）、排除法（選項逆推）等，少從頭到尾死算。選擇題是只考慮結(jié)果而不考慮中間過程的題型，要始終本著“少算少錯，多算多錯”的道理，加大理解分析判斷等比例做題，這樣不僅可以提高選擇題的準確率，也能大量縮短考試時間，既達到短期內(nèi)提升成績的目的，也達到提高做題速度的目的。

　　對于性格原因?qū)е碌淖鲱}慢，在平時訓(xùn)練時要一個字一個字地念題目（或默讀），在做題的時候強迫自己規(guī)范好草稿。不要東一塊、西一塊地亂寫，把草稿當(dāng)作作業(yè)來寫。如果好動的同學(xué)平時做題的時候可以強迫自己不斷繼續(xù)堅持做下去，短期內(nèi)養(yǎng)成“穩(wěn)當(dāng)”的特點即可。

　　針對計算、寫字慢的同學(xué)。在短時間內(nèi)可以通過大量的計算推導(dǎo)來提高，多思考式子之間的轉(zhuǎn)換與關(guān)聯(lián)，多觀察同樣、不同的字母之間所代表的含義以及轉(zhuǎn)換關(guān)系。至于寫字速度慢，先弄清楚自己為什么寫得慢，然后逐步加快即可。閱讀慢或者記不住的同學(xué)，平時多朗誦，多讀適中篇幅的一些文章或題目，逐漸加長即可。

　　“總之，高三學(xué)生要通過做題來養(yǎng)成正確的考試習(xí)慣?！痹嗾f，正確的做題習(xí)慣是一看二想三動四回顧。先看清題意，再思考題干和題肢之間的關(guān)聯(lián)，然后才動手，最后總結(jié)。當(dāng)你習(xí)慣了這些步驟后，就能快速答題了。

　　以上就是袁燕對考試時間總是緊巴巴的怎么辦？這個問題的解析。