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 從2月3日開始,我們幼師口袋每天為大、中、小班的孩子各推薦了一個(gè)有趣的親子小游戲!不過(guò),由于疫情還在繼續(xù),孩子們開學(xué)的時(shí)間仍未確定,所以我們又繼續(xù)研發(fā)了一批活動(dòng),并將在4月繼續(xù)向孩子們推薦好活動(dòng)!活動(dòng)內(nèi)容包括手工、桌面游戲、律動(dòng)操、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)、古詩(shī)、童謠、繪本等多個(gè)方面,保證孩子們?cè)诩乙材芡娴枚鄻樱娴瞄_心!有了這些活動(dòng),孩子在家也能有愉快的體驗(yàn)哦。當(dāng)然,這些活動(dòng)只是推薦并非強(qiáng)制,孩子們?cè)诩彝娴瞄_心、身體健康最重要哦!點(diǎn)擊下方小程序卡片就可以體驗(yàn)哦:(需要由老師發(fā)起,家長(zhǎng)發(fā)起無(wú)效哦~)準(zhǔn)備材料: 廢舊紙袋、廢舊雜志(或彩色手工紙)、剪刀、膠水 制作步驟: 1.用廢舊紙袋裁剪出一個(gè)圓形和一個(gè)長(zhǎng)方形,作為地球和底板。 2.將雜志隨意撕碎,分別粘貼到地球和長(zhǎng)方形底板上,最后將兩者組合,就完成啦~ 圖片來(lái)源:幼師口袋APP 發(fā)布者:luu和孩子一起互動(dòng): 和孩子一起做做說(shuō)說(shuō),地球上不同的顏色代表了什么?(藍(lán)藍(lán)的大海、綠綠的草地……)在粘貼的時(shí)候有意識(shí)的使用相應(yīng)顏色的碎紙進(jìn)行粘貼。 環(huán)保故事《海洋動(dòng)物受傷了》 點(diǎn)擊下方小程序卡片就可以體驗(yàn)哦:(需要由老師發(fā)起,家長(zhǎng)發(fā)起無(wú)效哦~)海浪褪去露出一個(gè)有小魚的塑料瓶,一只海鷗飛過(guò)來(lái)想覓食沒想到頭被卡住了,海洋醫(yī)生緊急趕來(lái)救助,但沒想到沙灘上受傷的海洋動(dòng)物還不止這些……和孩子一起互動(dòng): 1.海洋動(dòng)物是怎么受傷的? 2.家長(zhǎng)們可以豐富一些海洋動(dòng)物對(duì)海洋環(huán)境保護(hù)作用的相關(guān)知識(shí)給幼兒。 小知識(shí):每年的4月22日為“世界地球日”,環(huán)保人士在這一天開展撿拾廢紙和塑料袋、少開車等的活動(dòng)。目的是提醒人們重視保護(hù)地球環(huán)境,制止生態(tài)惡化,使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。 點(diǎn)擊下方小程序卡片就可以體驗(yàn)哦:(需要由老師發(fā)起,家長(zhǎng)發(fā)起無(wú)效哦~)故事簡(jiǎn)介:放屁會(huì)讓地球發(fā)燒,肯定感覺很好笑吧!不過(guò)全球暖化是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),如果我們不行動(dòng)起來(lái)“拯救”世界。那書中動(dòng)物們遇到的問(wèn)題就是我們未來(lái)不可避免的難題。閱讀小技巧: 1.模仿不同動(dòng)物的聲音、動(dòng)作夸張,言語(yǔ)幽默。 2.幼兒如有問(wèn)題可讓讓他帶著問(wèn)題在閱讀結(jié)束后一起提出。 蔬菜媽媽講故事提供專業(yè)內(nèi)容支持 和孩子一起互動(dòng): 1.繪本中的小動(dòng)物們都是來(lái)自哪里?它們的生活環(huán)境是怎樣的? 2.牛有幾個(gè)胃? 3.他們?nèi)绻麤]有了陽(yáng)光將會(huì)面臨什么樣困境? 4.讓幼兒說(shuō)說(shuō)看,你覺得還有什么是全球變暖的兇手?你會(huì)有什么治理的辦法? 老師們,如果您有好的自己原創(chuàng)親子活動(dòng)內(nèi)容(視頻、文字教程、圖片等),可以自己上傳后單獨(dú)發(fā)布給家長(zhǎng)們(不需要家長(zhǎng)打卡參與)。對(duì)了,我們內(nèi)容庫(kù)還有500個(gè)小游戲供老師們使用哦~疫情之下,待在家里就是我們能為社會(huì)做的最大貢獻(xiàn)了!但停課不停學(xué),希望我們的活動(dòng)能給孩子的生活增添知識(shí)與樂趣,趕快玩起來(lái)吧!本文作者:韜韜,首發(fā)于公眾號(hào):幼師口袋。全國(guó)已有300多萬(wàn)幼師在用口袋。我們希望讓幼兒園不再“小學(xué)化”,把老師的時(shí)間還給孩子,讓教育更幸福!
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