最近跟一位好友閑聊，聽他說起和兒子聊天中的一件小事兒。有次他帶兒子去逛玩具店，7歲的兒子看上一架新款遙控飛機，要求朋友給他買。但是朋友因為飛機價格虛高、家中已經(jīng)有很多飛機為由拒絕了兒子。誰知兒子說：“你不給我買，我就拿我的壓歲錢買，反正馬上過年了，奶奶也會給我壓歲錢。這次不用你們給我攢起來了?！?/p>

我把這個故事分享給另一個七歲女孩的媽媽，也引起了她的感概，她說現(xiàn)在的孩子是越來越精了，原來我們拿了壓歲錢，都會主動“上繳”，而現(xiàn)在的孩子往往擁有太大的權(quán)利。有一年大年初三，女兒拿著幾千塊錢，讓存在支付寶里，說是要買手機。馬上就要過年了，寶寶的一大筆進賬已經(jīng)在路上了，這些錢，你想好怎么保管了么？

兩種聲音一個焦點曾經(jīng)有段時間，把壓歲錢的使用權(quán)還給孩子的呼聲塵囂甚上，很多父母都認為，讓孩子自己管理錢，能提高他們的財商。結(jié)果孩子卻買了一堆奇怪的東西回來，反而養(yǎng)成了“高消費”的習(xí)慣。為此我專門在大寶的課外群里展開了一項調(diào)查，下面讓我們來聽聽，別人的家長對壓歲錢問題的看法。正方：孩子的錢歸孩子以林宇涵爸爸為代表的家長認為，以幼兒園大班畫界線，大班孩子的錢理應(yīng)自己保管。一部分壓歲錢是爸爸媽媽和親戚朋友“禮尚往來”換來的，這個要扣除出去。但是長輩給的錢，孩子有絕對的使用權(quán)。

作為父母也應(yīng)該對孩子如何使用這些錢，保持一個相對寬松的態(tài)度，也就是不違法不犯罪，想買啥買啥。這位爸爸認為，孩子必須通過真金白銀的使用，才能學(xué)會關(guān)于“錢”的知識。反方：錢太多孩子不會花群里另一位媽媽卻表達了不同的觀點：現(xiàn)在壓歲錢動輒成千上萬？你確定孩子有駕馭這么多錢的能力？很多時候孩子懵懂拿到這些錢，卻根本不知道該怎么用。對于經(jīng)濟不是那么寬裕的家庭而言，壓歲錢這筆大的進項，應(yīng)該用來支付孩子的興趣班、旅行費用，而不是交給孩子任其揮霍。

她說，親戚家有個孩子，過年拿到5000塊壓歲錢，父母就把這筆錢的使用權(quán)交給了6歲的兒子。本來覺得孩子應(yīng)該沒什么機會消費，就安排孩子把錢放在自己的小抽屜里。結(jié)果暑假某一天，孩子表哥來家里小住，兩個孩子拿著錢就去了游樂場。父母發(fā)現(xiàn)幾千塊錢一下午就吃喝玩樂花光了。孩子有錯么，懷璧其罪。

兩種聲音的核心焦慮：孩子如何和錢相處其實無論是贊成將壓歲錢的使用權(quán)交給孩子，還是認為父母應(yīng)該代為保管。我們的擔(dān)心都聚焦在這樣一個點上：孩子如何和錢相處？是應(yīng)該在實戰(zhàn)中鍛煉“用錢能力”。還是應(yīng)該在父母的嚴密監(jiān)控下，通過長時間的觀察來學(xué)習(xí)？《窮爸爸和富爸爸》中寫道：富人教他們的孩子財商，而窮人和中產(chǎn)階級從不這樣做。在我們這代人的父母60后眼中，開口閉口談“錢”，是一件很俗的事情。至于小時候的壓歲錢，我們基本只能當(dāng)個傳遞員。一句“媽媽替你收著”，壓歲錢就再也不見蹤影。有次我問媽媽：“我的壓歲錢哪兒了，讓我看看唄！”媽媽生氣地說：“你交學(xué)費不用錢啊，買衣服不用錢啊，這么小就這么財迷！”直到大學(xué)開始兼職，我才敢承認：“錢是個好東西。”然而在這個時代，11歲的老大，已經(jīng)在問爸爸什么是“復(fù)利”了。讓不讓孩子使用壓歲錢的關(guān)鍵，并不在于孩子，而在于我們這些家長，是否能夠在孩子擁有一大筆進項之前或之后，教會孩子如何和錢相處，如何看待錢？也就是孩子的“財商”高不高。財新傳媒總編王爍在一門課程中提供的兩個理念，我在實踐中發(fā)現(xiàn)非常好用，現(xiàn)在也分享給大家。1、錢是好東西二寶大概2歲時，每次去上托班，我就會給他一個硬幣告訴他：“這是你的工資?！钡菍τ谛『⒆?，那塊硬幣和別的玩具沒啥區(qū)別。于是我們有一次帶著他，用幾個硬幣買了一盒酸奶。他看著我們“神奇”的交易，小心翼翼地收起了自己的每一枚硬幣。錢是一種衡量價值得工具，也是一種資源。孩子越早知道，對錢的認知就會越理性，花錢的時候也會更加理性。而不會報復(fù)性消費，沖動揮霍。

2、錢不是無限的為什么即便是已經(jīng)能夠看得懂價錢的孩子，還是會不斷地向父母索要價格不菲的玩具？因為在孩子眼里，父母的錢似乎是取之不盡用之不竭的。我有一位朋友，在孩子還很小的時候，就用餅圖來告訴兒子，爸爸媽媽的錢都去了哪兒：一張餅既要吃飯、又要上學(xué)、還要買衣服、買日用品分著分著就沒了。如果買了太多玩具沒有儲蓄，遇到突發(fā)情況就沒有可用的錢了。一個人所能擁有的錢（資源）和欲望、抱負相比總是不足的，所以才需要建立預(yù)算，衡量什么事情是更重要的，更有價值的。

壓歲錢怎么用？如果將部分壓歲錢的使用權(quán)交給孩子，并且在一邊指導(dǎo)他該如何使用。那么具體的使用方式，其實都是一個家庭理財觀念的體現(xiàn)。比如大寶的表妹小微，對待壓歲錢就非常老派，她會找個四四方方的盒子放錢，盒子藏在床底下。她媽媽對我說：“這孩子手緊，是個小財迷?！蹦敲闯俗尯⒆影彦X攢起來，還有那些壓歲錢的使用方法，值得我們參考呢？

A. ?？顚Ｓ糜写魏袜従娱e聊孩子壓歲錢的去處，發(fā)現(xiàn)這位媽媽的做法非常值得學(xué)習(xí)。經(jīng)過和娃探討，她用壓歲錢給孩子設(shè)立了一個旅行基金，?？顚Ｓ眠@筆錢要用來出門旅行，增長見識。旅行目的地由孩子來選，計劃和孩子一起定，然后幫助他們做預(yù)算。如果有超出的部分，孩子可以選擇用額外的學(xué)習(xí)來獲得獎金，完成這一年的旅行。

B. 學(xué)理財家里是講“情”的地方，也成為講“數(shù)”的地方。在面對孩子的“大額進項”——壓歲錢時，很多父母持有：這么多錢孩子根本不理解的觀點。其實大筆的壓歲錢反而能成為孩子學(xué)習(xí)計算、學(xué)習(xí)理財?shù)暮脵C會。大寶問爸爸“復(fù)利”的問題，其實就源自我們和他的“壓歲錢積累合同”：他和爸爸約定，錢存在爸爸賬戶上，每月按照存款的5%支付利息，也就是說他如果不取錢持續(xù)儲蓄，就會獲得“復(fù)利”。

C. 去投資《華爾街日報》將華裔男孩司徒炎恩譽為“股市神童”，這位男孩14歲時用爺爺奶奶給的700美金買了一家軟件公司的股票，三個月后這只股票猛漲114%。接下來全家人募集了3.3萬美金作為基金，交給這個孩子打理，結(jié)果每年的收益率竟然能達到30%左右。講給我這個故事的朋友，是一名基金經(jīng)理，對于家里10歲的小女兒的壓歲錢如何用，他的方式很“激進”。他指導(dǎo)孩子將錢分成三份，一份用來消費，一份用來儲蓄，而最大的一部分，他讓孩子選幾支股票去“炒股”。一年下來，孩子有賺有賠，但他對我說：即便都賠光了，他覺得也是值得的，因為人生犯錯盡量在前面，越早犯錯的收益越大，風(fēng)險越低。枕邊育兒寄語：壓歲錢如何使用，是每年春節(jié)我們無法回避的話題。但無論如何，像過去一樣完全隔絕孩子和“錢”是不理智也不可能的，比起防范孩子如何亂花錢，教會孩子如何動用錢這個資源，去提升自己，去創(chuàng)造價值，反而更應(yīng)該成為當(dāng)代爸媽思考的焦點。今年的壓歲錢，你打算教孩子怎么花？留言