現(xiàn)在的育兒觀念真的跟以前很不一樣了。

幾乎所有新一代的家長都知道，在平時管教孩子的時候，用暴力去恐嚇孩子，主動地去打孩子是不對的。

畢竟，通過打罵來懲罰孩子的行為，只能夠短期地控制住孩子。

從長遠的角度來看，孩子不單單不能夠通過這些懲罰來學(xué)會背后的邏輯，反而在與他人相處時更容易模仿家長的行為，更容易使用暴力。

所以，現(xiàn)代的家長雖然有時候可能在「情緒上來」后會短時間地失去控制打罵一下，但是在平時已經(jīng)很少有家長通過打罵來教育孩子了，更不用說去猛打孩子。

問題是，當孩子用拳腳踢打家長的時候，家長可以還手嗎？

換個問法，雖然家長不應(yīng)該主動地去打孩子，可是當家長被打、被踢、被抓、被咬后，能被動地打回去嗎？

在這里先下個結(jié)論，那就是－－

就算被打，家長也不應(yīng)該打回去！

一憑什么我被欺負還要默默忍受??？

就憑家長是成年人，就憑家長能夠更好地控制住自己，所以就要默默地忍受。

實際上，孩子頻繁地打人并不是因為孩子的本性是壞的。孩子這樣的表現(xiàn)，是他們的一種「交流方式」。

他們其實是想引起你的注意并大聲的告訴你：我很不爽！

之所以孩子會通過這樣的方式來表達，是因為他們被自己的語言輸出能力和情緒管理能力限制住了，也就是說，孩子還不能在有壓力的情況下很好的表達自己的需求。

所以在現(xiàn)實相處中，很多家長會逐漸地發(fā)現(xiàn)，當孩子困了、餓了、生病了或擔心了的情況下有需求但是沒有得到立即的滿足下，他們就會表現(xiàn)得特別煩躁。

在這種感受下，孩子無法很好地整理自己的語言輸出，孩子不知道怎么表達自己的感受和想法，所以就會使用從小就學(xué)會的表達方式：肢體語言。

因此，家長們不要隨便給孩子貼標簽，不要因為孩子在這些情況下的表現(xiàn)認為孩子「不聽話」、「很鬧」、「很暴力」。

二可是，打回去或者罵一句沒有什么不好吧？

家長被打后想還手是能夠被理解的，畢竟這時候雙方的情緒都會很暴躁，所以行為會退化到非理智狀態(tài)。

可是，以暴制暴不僅不能解決問題，孩子的情緒也不會因此得到改善，而且還會強化孩子的暴力行為。

這是因為，孩子是會模仿的。孩子一旦被打，孩子就會至少覺得，在暴躁的情況下打人是合理的。

所以，家長被孩子打了之后，任何形式的懲罰都無助于改善這時候的情況，反而會加劇孩子的挫敗感，同時還給孩子傳遞了不耐煩是可以被接受的錯誤信息。

三被孩子打，家長應(yīng)該高興才對！

家長被孩子打了，雖然心里會過不去，但是其實是一個很好的教育機會：即可以教育孩子，也可以教育自己，也就是所謂的「育兒先育己」。

況且，孩子再怎么用力，在大多數(shù)情況其實并不怎么疼，所以如果家長在這時候能更理智地想起「這是一個教育機會」的話，那么家長就更有可能保持冷靜的心情和幽默感，更有可能明智地回應(yīng)孩子，更有可能起到一個榜樣作用。

接下來說說，一個理智的家長會怎么做出回應(yīng)：

1. 阻止孩子的暴力行為

想象一下，如果孩子的手中有一把上好子彈的手槍對著你，你會怎么做？

你會馬上去躲避，或者去阻止孩子開槍，對吧？

孩子在打家長、踢家長、抓家長、咬家長的時候，其實也在使用著他們的武器：手、腳、指甲、牙齒。

所以，跟孩子拿槍同一個道理，家長需要及時地、溫柔而且嚴肅地阻止孩子繼續(xù)對家長以及其他人和物體做出暴力行為。

這時候，孩子肯定會更加氣憤，甚至可能會大叫，因為不單單自己的需求沒有得到滿足，而且情緒也沒得到釋放。

所以，家長應(yīng)該緊接著做第二步－－

2. 帶孩子去一個安靜的地方

帶著一個生氣的孩子去一個安靜的地方肯定不是一件容易的事情，可是如果家長不這么做，孩子因為需求沒有得到滿足的感受就不容易消失。

更何況，如果當時是在一個公共場所，孩子和家長都會被路人「圍觀」。如果這時候家長進行教育工作，孩子可能會因此感覺到被羞辱，家長也可能會受到眾人的影響而做出錯誤的決策。

所以，家長平靜地帶孩子去一個安靜的地方對雙方來說都是一件好事。在公共場所中可以是周圍建筑的安全樓梯里或者一個人少的角落，在家可以是其他的臥室或者一個有孩子喜歡的東西、與孩子共同設(shè)置的用來讓孩子能夠冷靜的角落。

接下來，就應(yīng)該做第三步－－

3. 讓孩子學(xué)會用語言來表達需求

當孩子的暴力行為被控制住了，環(huán)境也適合教育了，這時候父母就可以溫柔而堅定地告訴孩子：「暴力是不被允許的！」。

我通常會這么說：

我注意到你現(xiàn)在很煩躁，但是打人是不尊重人的行為，這在我們家中是不被允許的。我們先平靜一下，你跟我一起做個深呼吸……

吸氣……呼氣……再來一次！

然后在孩子平靜之后，我會進行一次復(fù)盤：

剛才你是不是特別困，想睡覺但是睡不著，所以你很生氣？

（停頓觀察）

我能理解你的感受，但是主動去打人是永遠不對的。下一次如果你有想攻擊的沖動，你可以做一些什么來避免發(fā)生同樣的事呢？

（停頓，聽孩子的意見）

那以后就按你說的這么辦吧。下次你想攻擊的時候，你可以先試試用語言來告訴我你的感受，比如你可以說“我肚子餓了，想吃飯”、“我困了，想睡覺”或者“我想你現(xiàn)在就關(guān)注我”。

4. 在合適的時候多次進行復(fù)盤

在往后的日子里，孩子仍然可能會打人。在這些情況下，父母的態(tài)度是很重要的。

為了鞏固孩子在想打人的處理方法，父母也應(yīng)該在平時走路的時候，或者在孩子心情平靜的任何時候，多次地與孩子復(fù)盤。

這樣做，孩子就會慢慢開始有意識地控制自己的表現(xiàn)，甚至能夠有意識地控制并表達自己的情緒。

總 結(jié)

孩子打家長的時候，家長處理這種情況的態(tài)度和方法對孩子來說有很大的意義。

通常來說，懲罰是沒有用的。而一個理性的、溫柔而堅定的處理方法不僅僅能夠化解當前的情況，不僅僅能夠避免事件升級，其實還能夠讓孩子學(xué)會怎么控制自己的表現(xiàn)和情緒。