1.確定幫扶對象

根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)和家庭教育情況，確定“特殊兒童”家庭作為家庭教育精準(zhǔn)幫扶對象。幫扶對象重點(diǎn)從家庭結(jié)構(gòu)特殊家庭（孤兒、單親、離異、留守、寄養(yǎng)等）、家庭狀況特殊家庭（貧困、病困、殘障、富裕、外地、變故等）、孩子表現(xiàn)特殊家庭（學(xué)習(xí)品德、習(xí)慣養(yǎng)成、身體殘障、心理障礙等）、家庭教育特殊家庭（撒手型、嚴(yán)苛型、溺愛型、包辦型、消極影響型等）等特殊家庭中遴選。

2.制定幫扶計劃

制定一個 “1+X”結(jié)對精準(zhǔn)指導(dǎo)方案。（1）先要做好前期調(diào)查：一是當(dāng)面了解，收集問題；二是利用問卷調(diào)查的方式，了解家庭最迫切需要解決的問題，讓指導(dǎo)有的放矢。三是分析反饋。梳理反饋表，寫出分析報告。（2）由牽頭人按周制定出行動計劃，擬定出每周工作重點(diǎn)、轉(zhuǎn)變要點(diǎn)。（3）每月反饋小結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步和效果，找出問題與不足，修訂指導(dǎo)方案。

3.組建幫扶團(tuán)隊(duì)

由德育主任牽頭組建一個 “1+X”結(jié)對幫扶團(tuán)隊(duì)。有志于家庭教育的教師自愿報名，在遴選的基礎(chǔ)上，組建團(tuán)隊(duì)，最好要邀請1名兼職心理咨詢師參加。尋求一個幫扶智囊外援。遇到難題，本校解決不了的時候，邀請區(qū)教育局家庭教育指導(dǎo)中心等校外專家來校指導(dǎo)和幫助。

4.實(shí)施幫扶工程

全面分析問題學(xué)生（學(xué)習(xí)差、習(xí)慣差、心理特別、身體素質(zhì)差等與眾不同，急需矯正的學(xué)生，下同）在校德智體等方面在校表現(xiàn)，把握家庭教育影響因素。采取線上或線下家訪等方式了解問題學(xué)生家庭和家長基本信息，家庭教育理念和方式，為實(shí)施家庭教育精準(zhǔn)幫扶提供基本素材。

依據(jù)問題學(xué)生在校表現(xiàn)、家庭教育現(xiàn)狀，由家校共同商定精準(zhǔn)幫扶方案。屬于暫時家庭因素導(dǎo)致孩子退步，可以采取班主任與家長一對一方式及時溝通，克服家庭教育不利因素，引導(dǎo)學(xué)生查找退步原因，迎頭趕上；屬于家庭教育長期問題累積，導(dǎo)致學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成問題，可以組織幫扶團(tuán)隊(duì)與家長一起制定學(xué)生習(xí)慣矯正計劃，在班主任指導(dǎo)下，由家校共同實(shí)施習(xí)慣矯正工程，并注意矯正過程指導(dǎo)；屬于家庭教育理念或方式方法問題，可以動員和引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校系統(tǒng)家庭教育理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變家長家庭教育理念，提升家庭教育水平；屬于青春期孩子叛逆教育問題，在征得學(xué)生和家長統(tǒng)一前提下，可以采用“一個孩子問題研討會”的方式，疏通親子之間關(guān)系，建立親子互信，幫助孩子平安的度過青春期；屬于家庭結(jié)構(gòu)因素導(dǎo)致家庭教育失控問題，可以動員家校社各方力量，整合多方積極因素，切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)利。

5.放大幫扶效應(yīng)

注意收集和積累家庭教育精準(zhǔn)幫扶材料。從前期調(diào)查了解到計劃制定與落實(shí)，從方案的修訂到轉(zhuǎn)化總結(jié)，都要留存好過程性材料，包括圖片、影像資料。為家庭教育指導(dǎo)實(shí)踐研究進(jìn)一步深入提供基礎(chǔ)素材。要不斷梳理和提煉各校區(qū)成功幫扶案例，注重不同家庭背景和不同學(xué)生在校表現(xiàn)的家庭教育指導(dǎo)方案的研究，重在共性與個性研究，為校本性的“一家一課程”建設(shè)提供樣本。要定期組織不同規(guī)模的家庭教育精準(zhǔn)幫扶工作研討、觀摩會，引領(lǐng)實(shí)踐方向，共享實(shí)踐成果，放大幫扶效應(yīng)。

6.提供幫扶保障

召開疫情后家庭教育指導(dǎo)工作會議， 進(jìn)一步提高家庭教育指導(dǎo)工作是為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)的思想認(rèn)識；調(diào)整家長學(xué)校工作思路，做好通識培訓(xùn)，優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境，整合家校社共育合力。實(shí)施家庭教育精準(zhǔn)幫扶，助推雙差生轉(zhuǎn)化，減輕班級常規(guī)管理負(fù)擔(dān)；制定家庭教育精準(zhǔn)幫扶相關(guān)政策，為幫扶隊(duì)伍建設(shè)、幫扶工程實(shí)施提供制度和物質(zhì)保障。