基本現(xiàn)狀分析

   通過(guò)三年半的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，大多數(shù)六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了比較良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠聽懂讀懂部分語(yǔ)篇，但由于個(gè)別因素的影響，仍存在部分學(xué)困生。

工作目標(biāo)

繼續(xù)提升自身專業(yè)技能和執(zhí)教任教能力，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)科德育滲透，不斷向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)水平，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

主  要  工  作  及  措  施

自身提高

（包括師德和業(yè)務(wù)）

德高為師，愛(ài)生為師，身正為師，在新的學(xué)期我將繼續(xù)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，用人格魅力感染學(xué)生，用道德素養(yǎng)影響學(xué)生，即成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，又要成為學(xué)生的良師益友。

繼續(xù)提高專業(yè)技術(shù)能力和教學(xué)基本功，要合理把握教材，提高靈活運(yùn)用和駕馭教材的能力。深入的了解學(xué)生，找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn)。積極向名師和有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，活學(xué)活用，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

德育工作

（包括學(xué)科滲德、養(yǎng)成教育及活動(dòng)施德等）

一、在英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅要在教學(xué)中傳授知識(shí)，更重要的是幫助學(xué)生樹立正確的道德觀，發(fā)揮教學(xué)德育的作用，在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)?shù)慕榻B中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的德育基礎(chǔ)。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)教材使學(xué)生形成初步的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，促進(jìn)其心智發(fā)展，提高其綜合人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)生觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。

三、通過(guò)開展與本學(xué)期主題相關(guān)的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品格、正確的價(jià)值觀。

教學(xué)工作

課前準(zhǔn)備：備好課，認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，采取相應(yīng)的教學(xué)措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

做好課后輔導(dǎo)，抓好學(xué)生的思想教育，輔導(dǎo)并幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，尤其是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。

做好教學(xué)反思，時(shí)刻提高自身教育教學(xué)水平，改進(jìn)教育教學(xué)措施。

其他工作

指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)及線上輔導(dǎo)答疑工作

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定

集體備課

自主備課

學(xué)校組織的其他工作和活動(dòng)

活動(dòng)日程安排

2月-3月：線上指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和答疑工作

4月-7月：完成正常教育教學(xué)工作并合理進(jìn)行復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末測(cè)試