文：娻嬅

美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士說：

“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>

好習(xí)慣可以助一個(gè)人成才，而壞習(xí)慣會(huì)將人送入地獄。

所以，比起財(cái)富，父母最該傳給孩子的是習(xí)慣。

1、獨(dú)立的習(xí)慣

蘇霍姆林斯基說：

“兒童成長(zhǎng)過程中所嘗試做的事情，就應(yīng)該讓他們?nèi)プ觯o孩子一個(gè)自由發(fā)展的環(huán)境，以幫助孩子更好地成長(zhǎng)?！?/p>

現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子，家中的大人都把孩子含在嘴里，生怕孩子會(huì)受傷。

其實(shí)，這是在扼殺孩子的獨(dú)立能力，阻止孩子成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)真正要做的，就是學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，這不僅可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，家長(zhǎng)育兒路上也省心不少，孩子長(zhǎng)大才會(huì)更加出息，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，家長(zhǎng)需要做到：

●讓孩子力參與勞動(dòng)：平日里一些家務(wù)活可以安排給孩子完成，比如：擦桌子、拖地、疊衣服、收拾房間、疊被子、收拾書包等。只有讓孩子親自參與到勞動(dòng)中來，孩子才懂得父母的辛苦。

●拒絕做孩子的教練：教育孩子過程中，不少家長(zhǎng)習(xí)慣做教練，孩子做錯(cuò)事情，立馬糾正錯(cuò)誤，孩子都沒有思考的空間。其實(shí)，面對(duì)這個(gè)問題，家長(zhǎng)可以在旁邊引導(dǎo)，讓孩子獨(dú)立思考去解決一些問題，這樣就不會(huì)形成依賴性。

●鼓勵(lì)孩子發(fā)言：作為父母需要引導(dǎo)孩子主動(dòng)發(fā)言，勇敢說出自己的想法，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力以及主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力不是一朝一夕，而是貴在堅(jiān)持，還有父母在日常生活中的言傳身教、以身作則，只有這樣，孩子的獨(dú)立能力就會(huì)越來越好，長(zhǎng)大后才會(huì)越來越出息。

2、遵守時(shí)間的習(xí)慣

同事的女兒今年5歲了，聰明可愛，人見人愛，唯一不足就是時(shí)間觀念非常差。

同事吐槽說：每天晚上8點(diǎn)讓她去洗澡，結(jié)果她收拾個(gè)玩具都能拖到9點(diǎn)。早上起床，洗漱穿衣也是慢吞吞的，上課也總是愛遲到。

同事說，沒有時(shí)間觀念的孩子，以后長(zhǎng)大后該怎么辦啊？

是的，隨著孩子的年齡增長(zhǎng)，沒有時(shí)間觀念帶來的影響跟危害是非常大的。

記得，麥當(dāng)娜被稱之為“遲到天后”。

因?yàn)殚_演唱會(huì)經(jīng)常遲到，導(dǎo)致不少歌迷都退票，不為她買單。

其實(shí)，沒有時(shí)間觀念的人，以后在社會(huì)上會(huì)錯(cuò)失很多的機(jī)會(huì)。

因此，在孩子小時(shí)候，父母就應(yīng)該給孩子樹立時(shí)間觀念。

●給孩子立規(guī)矩：無規(guī)矩不成方圓，在日常生活中，父母可以給孩子制定規(guī)矩，比如：做作業(yè)、吃飯、玩手機(jī)、整理玩具、打掃衛(wèi)生、洗漱等，都可以給孩子制定一個(gè)時(shí)間，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，促使孩子形成時(shí)間觀念。

●陪孩子玩時(shí)間游戲：與孩子玩一些賽跑的游戲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)工作，讓孩子明白時(shí)間的重要性。

●父母的榜樣：父母的樣子，就是孩子的樣子。有些家長(zhǎng)做事情喜歡拖拉，效率低，長(zhǎng)久下去，也會(huì)潛移默化影響著孩子。由此可見，孩子在成長(zhǎng)過程中，父母的榜樣太重要了，想要孩子守時(shí)，那么就先要有個(gè)守時(shí)的父母。

通過指導(dǎo)，讓孩子明白時(shí)間的重要性，從小養(yǎng)成遵守時(shí)間的好習(xí)慣，這便是給孩子一生中最寶貴的財(cái)富。

3、熱愛閱讀的習(xí)慣

古人云：讀萬卷書，行萬里路。閱讀是一件令人受益終生的事情。對(duì)于孩子而言，越早培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，對(duì)以后成長(zhǎng)是有利的。

但是，孩子并不是天生就愛閱讀的，這也讓無數(shù)父母操碎了心，那么，到底怎樣去培養(yǎng)孩子熱愛閱讀的習(xí)慣呢？

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●父母以身作則：父母是孩子最好的老師，最好的教育來自父母的言傳身教，想讓孩子熱愛閱讀，那么家長(zhǎng)就要起到帶頭作用，?？磿僭诤⒆用媲翱词謾C(jī)、看電視。

●閱讀環(huán)境：家里的各個(gè)角落都可以安置書架，讓孩子隨時(shí)都能摸得著書，這也更容易激起孩子的閱讀興趣。

●購買孩子感興趣的書籍：很多家長(zhǎng)都會(huì)強(qiáng)迫孩子去看一些書籍，反而，孩子只會(huì)越來越反感。在初期階段，讓孩子自己選擇感興趣的書籍，只要孩子喜歡看，內(nèi)容是合法的，家長(zhǎng)應(yīng)該支持。

白巖松有句話說得特別好：“閱讀，讓我沒有變成自己討厭的人?！?/p>

怎樣才能讓孩子自信、理性、平和、樂觀，“除了讀書，別無他法”。

如果你家孩子目前還沒有養(yǎng)成這些好習(xí)慣，那么，請(qǐng)家長(zhǎng)也不要著急，從現(xiàn)在開始，逼孩子養(yǎng)成這3個(gè)好習(xí)慣，孩子將來一定會(huì)感謝你。