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繼尹建莉的《好媽媽勝過好老師》后，買了這本《從“小”讀到“大”》親子閱讀指導手冊。這本是她關(guān)于親子閱讀觀點的一些提煉，相對于之前的書，比較系統(tǒng)。 這本書更適合的應(yīng)該是學齡前或小學階段孩子的父母，對于識字、寫作做了比較多篇幅的介紹。我在飛機上讀完了這本書，也想談一談從這本書中，我進一步鞏固的一些親子閱讀觀念。 1?閱讀應(yīng)該是快樂的 兒童閱讀培養(yǎng)必須是自由的、快樂的。只有在輕松快樂中，才能真正激發(fā)兒童內(nèi)在的求知欲和好奇心。不要強迫孩子去閱讀，尊重他的閱讀興趣，他只喜歡一類書，他只喜歡書中的幾頁，都不是問題。 2?把閱讀看做玩耍和游戲 對于閱讀不要有太大的功利心，閱讀是春風化雨的過程，不要在閱讀上施以獎懲。閱讀的益處是需要十幾年乃至幾十年后才能顯現(xiàn)的，避免急功近利。 3?家長要做好示范 注意言傳身教的影響力，帶著孩子一起讀書、跟孩子一起討論書籍，或者是讀自己喜歡的書。當家長拿起書，不僅成全了孩子，也成全了家長自己。 4?選擇合適的書 什么樣的書是值得推薦的書？這本書中談到了幾個基本原則。選擇經(jīng)典書、暢銷且長銷書、現(xiàn)象級圖書、選擇有參考文獻的書、選作者、選出版社、看感覺。 有一個觀點我非常贊同，圖書和孩子年齡不需要過分匹配。不要局限于各種圖書的月齡參考里，每個寶寶的發(fā)展情況都是不一樣的。同一本書，不同的年齡階段去看，因為閱歷不同，都會有不同的感悟。 盡可能多看一些書，閱讀盡可能雜，多嘗試，才知道喜歡什么，也會建立更加完善的知識體系。 6?家長的理性 對于兒童教育誰都可以發(fā)表觀點，重要的是家長要有自己的判斷。我們看很多育兒書籍、做很多育兒知識的學習，但不要拘泥于理論。方向要對，但是路徑適合自己的才是最好的。 - 書中的兒童繪本推薦，可以發(fā)現(xiàn)好的繪本在跟多地方都會被反復(fù)推薦，經(jīng)典永流傳。 《安的種子》 《媽媽，買綠豆》 《米米聽民樂》 《團圓》 《荷花鎮(zhèn)的早市》 《別讓太陽掉下來》 《最美中國童話》 《哆啦A夢》 《第一上街買東西》 《空冰箱》 《野獸國》 《好餓的毛毛蟲》 《晚安，大猩猩》 《逃家小兔》 《森林大會》 《小黃和小藍》 《幸運的內(nèi)德》 《瑪?shù)铝铡?/div> 《一片葉子落下來》 《愛心樹》 《爺爺一定有辦法》 《猜猜我有多愛你》 《我爸爸》《我媽媽》 《抱抱》 《是誰嗯嗯在我頭上》 《一粒種子的旅行》 我是明明，“悠媽說育兒”作者，重點院校碩士， 如果你有親子閱讀方面的問題可以隨時找我，期待與你共話美好的親子教育 推薦適合孩子的好書，我是專業(yè)且認真的！ |
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