【原】孩子正在變成“討好型人格”，而你卻在沾沾自喜？很多父母做錯(cuò)了

枕邊的小故事 2020-03-16

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小孩子沒(méi)有不犯錯(cuò)的時(shí)候，但是很多父母的做法，卻讓孩子的性格產(chǎn)生了變化，這種變化，有的甚至?xí)绊懰麄円簧?br>

宇宇本來(lái)是個(gè)很活潑好動(dòng)的孩子，但因?yàn)榻?jīng)常有意無(wú)意的犯一些錯(cuò)誤，父母很生氣，忍不住就對(duì)他大吼大叫，時(shí)間長(zhǎng)了，宇宇變得少言寡語(yǔ)起來(lái)。

有一次，孩子不小心把家里媽媽養(yǎng)的花碰倒了，看著一地的碎花盆，媽媽生氣極了，于是對(duì)宇宇大吼道：

“你在干什么？眼睛看不到東西嗎？那么大的花盆看不到嗎？”

宇宇馬上和媽媽道歉：

“媽媽我錯(cuò)了，你別生氣，下次我再也不會(huì)了！”

媽媽聽(tīng)到孩子這樣的話會(huì)馬上心軟，覺(jué)得孩子真是太懂事了，有再大的火氣也消了。宇宇每次犯錯(cuò)后都會(huì)用這樣的句式回應(yīng)，宇宇在媽媽的眼里是非常的“懂事”。他的媽媽還會(huì)沾沾自喜，卻不知，孩子已經(jīng)在這種氛圍下，逐漸形成“討好型人格”。

每個(gè)人被吼叫后都會(huì)發(fā)脾氣，但一個(gè)被家長(zhǎng)大吼大叫以后的孩子，他的反應(yīng)竟然是強(qiáng)忍著自己心里的恐懼，來(lái)討好媽媽，馬上承認(rèn)錯(cuò)誤，道歉，這絕不是一件值得家長(zhǎng)高興的事，這樣的情況，只能證明孩子的性格正在發(fā)生變化，正在向討好型人格的方向邁進(jìn)。

什么是討好型人格？

討好型人格，顧名思義，就是隨時(shí)在討好別人，取悅別人，理解別人的感受而不考慮自己。這樣性格的孩子，活的累不說(shuō)，也是沒(méi)有自我的。壓力往往也更大，會(huì)活的如履薄冰、謹(jǐn)小慎微。

由于從小愛(ài)討好別人的原因，會(huì)對(duì)他人的情緒變化非常敏感，特別看重別人的意見(jiàn)，要通過(guò)討好他人來(lái)獲取自己的滿足感，還會(huì)委屈自己來(lái)討好別人，以讓別人高興作為自己的人生準(zhǔn)則，這樣的孩子怎么會(huì)擁有真正得到快樂(lè)呢？

孩子“討好型人格”的形成，和父母對(duì)孩子的態(tài)度有直接的關(guān)系，你是喜歡在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候?qū)λ蠛鸫蠼校€是心平氣和的和他講講道理？

家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該盡早意識(shí)到自己在教育孩子過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并且及時(shí)糾正，只有這樣，孩子才會(huì)越來(lái)越好。

在孩子犯錯(cuò)時(shí)，如何做到不吼不叫？

一、理智戰(zhàn)勝一切

家長(zhǎng)要時(shí)刻都有專業(yè)的心理暗示，那就是小孩子都會(huì)犯錯(cuò)，問(wèn)題是在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)們是否是理智的。

在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，要牢記一件事，不能靠“吼叫”來(lái)解決問(wèn)題，不管犯了什么錯(cuò)誤，對(duì)孩子一頓大吼大叫，永遠(yuǎn)都是最愚蠢的教育方式。為什么教孩子呢？就是因?yàn)楹⒆邮窃诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，而這個(gè)過(guò)程中難免就會(huì)犯錯(cuò)。

犯了錯(cuò)誤并不可怕，就怕一而再，再而三的犯一樣才錯(cuò)誤，所以對(duì)待犯了錯(cuò)誤的孩子，家長(zhǎng)的正確做法就是，讓孩子知道自己的所作所為是錯(cuò)誤的，只要能從錯(cuò)誤的事情中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后不會(huì)再犯，這樣就爸爸媽媽的好孩子。

二、找到根源是關(guān)鍵

孩子犯了錯(cuò)誤，一定是有原因的，找到根源，就能解決孩子犯錯(cuò)的關(guān)鍵點(diǎn)。比如上文中的宇宇，把媽媽的花盆弄碎這件事，是因?yàn)橛钣羁吹矫刻鞁寢屨疹櫥ú莸臅r(shí)間比照顧自己的還要多，所以才會(huì)去弄碎花盆，這樣?jì)寢屌阕约旱臅r(shí)間，就會(huì)多很多。

所以，每個(gè)犯錯(cuò)的背后，都有一定的原因，家長(zhǎng)如果能夠找到背后隱藏的答案，對(duì)付犯錯(cuò)的孩子，那是事半功倍的。