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難寫的“綜述”

 貴理工濤聲濤影 2020-03-11

雖然新冠疫情肆虐全球,但人們的生活還要繼續(xù)(對于科技工作者而言就是還要搬磚)。在家閉關的這段時間里,廣大科技工作者也許都有了更多的集中時間來讀書讀文獻[也許是追劇、美食、陪孩子上網(wǎng)課寫作業(yè)(別提這個事,血壓有點上升)……]。雖然受眾多科技工作者關注的NSFC的本子提交時間推后了一個月(我先哭一陣,只要不提交上去,翻一遍就能找出n多毛?。?/span>,但現(xiàn)在也已經(jīng)到了關鍵階段,碩士博士的論文也開始提交評審了(我就敢說這事,怎么著吧?拿雞蛋和西紅柿扔我吧,正好我不用出去買菜了,嘿嘿)。每年我都會看一些(一些應該可以包含0)本子和論文,科學問題選的如何暫且不說(反正不說你就看不出我不懂來),有時候一看到國內(nèi)外現(xiàn)狀的綜述部分,基本上就產(chǎn)生了把本子或者論文斃掉的想法(這個我好像懂點)。這是為什么呢?(哇,好像突然聽見了Cai大媽的聲音)

咳咳,注意了,下面開始說正事:

一、綜述是什么

顧名思義綜述由“綜”和“述”組成。前半部分的“綜”要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理,使材料更精練明確、更有邏輯層次。后半部分的評“述”與分析要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述,這需要融入作者自己理論水平、專業(yè)基礎、分析問題、解決問題的能力,在對問題進行合情合理剖析基礎上,提出自己獨特的見解。因此,綜述應包括綜合提煉和分析評論雙重含義。

綜述的目的是通過深入分析過去和現(xiàn)在的研究成果,指出目前的研究狀態(tài)、應該進一步解決的問題和未來的發(fā)展方向,并依據(jù)有關科學理論、結合具體的研究條件和實際需要,對各種研究成果進行評論,提出自己的觀點、意見和建議。

二、綜述如何寫

綜述不僅要對資料進行分析和綜合,還應比較和對照不同的作者對某一問題的觀點,把持有相同結論的作者放在一起,留意觀點之間的分歧,突出研究中的差距,說明你的研究與前人的研究之間的聯(lián)系,說明你的研究與文獻之間的整體與邏輯關系。

1 搜集文獻應盡量全

掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提。

2 注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性

在搜集到的文獻中可能出現(xiàn)觀點雷同,有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異,因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。用于評論的觀點、論據(jù)最好來自一次文獻,盡量避免使用別人對原始文獻的解釋或綜述。

3 引用文獻要忠實文獻內(nèi)容

由于文獻綜述有作者自己的評論分析,因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內(nèi)容,不能篡改文獻的內(nèi)容。但要文字簡潔,盡量避免大量引用原文。

4 綜述要緊緊圍繞研究問題

確保所述的已有研究成果與你的研究問題直接相關,其內(nèi)容是圍繞研究問題緊密組織在一起,既能系統(tǒng)全面地反映研究對象的歷史、現(xiàn)狀和趨勢,又能全面、準確、客觀的反映研究內(nèi)容的各個方面。

5 參考文獻要精要新

文中引用過的、能反映主題全貌的文獻一定要精挑細選,近五年或三年的文獻一定要占到一定的比例,能夠反映問題研究的精華文獻和近期進展。

三、綜述注意啥

1 大量羅列堆砌文章

誤認為文獻綜述的目的是顯示對其他相關研究的了解程度,結果導致很多綜述不是以所研究的問題為中心來展開,而變成了讀書心得清單

2 生搬硬套,對知識進行再創(chuàng)造能力和概括性差

綜述雖然是綜合敘述,但它絕對不是一次性文獻的疊加和堆積,必須對知識進行再創(chuàng)造。“綜”和“述”兩者缺一不可,只“綜”不“述”,是一種單純的資料堆砌;“述”不“綜”,形同“無源之水”,缺乏科學性。

3 添枝加葉、各取所需

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