關(guān)聯(lián)分析模型在低階段學(xué)生圖形認識能力研究中的應(yīng)用

拓端數(shù)據(jù) 2020-03-09

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通過 Var.File節(jié)點讀入數(shù)據(jù)，選擇Modeling卡中的Apriori節(jié)點并將其連接到數(shù)據(jù)流
的恰當(dāng)位置上，右擊鼠標，選擇彈出菜單中的E dit選項進行參數(shù)設(shè)置

具體參數(shù)設(shè)置如下。
· Use type node settings表示采用數(shù)據(jù)流中Type節(jié)點所指定的變量角色建立模型。
本例沒有設(shè)置Type節(jié)點，所以選擇Use Custom settings選項，表示自行指定建模
變量。分別在Consequents和 Antecedents框中選擇關(guān)聯(lián)規(guī)則的后項和前項變量。
這里要分析連帶銷售商品，因此所有商品均被選入后項和前項。
· Use transactional format選項表示，如果數(shù)據(jù)是按照事務(wù)表格式組織的，則應(yīng)選擇
該選項。
圖 9-3 ( b ) 中的具體參數(shù)設(shè)置如下。
· Minimum antecedents support(%)tB：指定前項最小支持度，默認為 10%; Minimum rule
confidence^/。)框: 指定規(guī)則的最小置信度,默認為 80%; Maximum number of antecedents
框：為防止關(guān)聯(lián)規(guī)則過于復(fù)雜，可指定前項中包含的最大項目數(shù)，默認為5。
· Only true values for flags選項：表不只顯不項目出現(xiàn)時的規(guī)則г 而不顯不項目不出
現(xiàn)時的規(guī)則。這里，關(guān)心的是商品的連帶購買，選擇該選項

表格各項的含義如下。

Consequent為后項，Antecedent為前項，Rule ID 為關(guān)聯(lián)規(guī)則標號。

· Instances為包含前項的樣本個數(shù)。

· Confidence %為規(guī)則置信度；Rule Support為規(guī)則支持度。

? Lift為規(guī)則的提升度，如第2 條規(guī)則的提升度最大，其實際指導(dǎo)意義相對最高。

· Deployability測度了樣本中滿足前項但不滿足后項的情況。該指標定義為：前項

支持度一規(guī)則支持度。

本例產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)規(guī)則：下面哪個物體是長方體？>21.一張長方形紙，長25厘米，寬13厘米。（S=14.6%, C=87.4% ) 。因此，2、21題是最可能相關(guān)的題目

Consequent	Antecedent	Support %
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	21.一張長方形紙，長25厘米，寬13厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形，剩下的圖形的面積是多少平方厘米？（） = 5.0	63.75661376
3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0	66.13756614
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0	66.13756614
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0	71.95767196
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0	75.13227513
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0	77.24867725	100
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0	77.24867725	100
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	24.花園里有一個正方形的荷花池。它的周長是48米，面積是多少平方米？（） = 5.0	76.45502646
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	24.花園里有一個正方形的荷花池。它的周長是48米，面積是多少平方米？（） = 5.0	76.45502646
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	10.圖中有幾個三角形？（） = 5.0	79.36507937
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	23.用一根92厘米長的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？（） = 5.0	80.95238095
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	12.下面圖形中哪個是平行四邊形？（） = 5.0	98.41269841
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	21.一張長方形紙，長25厘米，寬13厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形，剩下的圖形的面積是多少平方厘米？（） = 5.0 and 8.兩個三角形一定能拼成一個長方形嗎？（） = 5.0	58.73015873
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	21.一張長方形紙，長25厘米，寬13厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形，剩下的圖形的面積是多少平方厘米？（） = 5.0 and 18.下面哪個四邊形一定有四個直角？（） = 5.0	61.64021164
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	21.一張長方形紙，長25厘米，寬13厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形，剩下的圖形的面積是多少平方厘米？（） = 5.0 and 12.下面圖形中哪個是平行四邊形？（） = 5.0	62.6984127
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	21.一張長方形紙，長25厘米，寬13厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形，剩下的圖形的面積是多少平方厘米？（） = 5.0 and 12.下面圖形中哪個是平行四邊形？（） = 5.0	62.6984127
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	21.一張長方形紙，長25厘米，寬13厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形，剩下的圖形的面積是多少平方厘米？（） = 5.0 and 4.下面哪個形狀是用4個正方體拼成的？（） = 5.0	62.96296296
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	21.一張長方形紙，長25厘米，寬13厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形，剩下的圖形的面積是多少平方厘米？（） = 5.0 and 3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	63.22751323
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	21.一張長方形紙，長25厘米，寬13厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形，剩下的圖形的面積是多少平方厘米？（） = 5.0 and 6.下面哪個物體是圓柱？（） = 5.0	63.49206349
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	21.一張長方形紙，長25厘米，寬13厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形，剩下的圖形的面積是多少平方厘米？（） = 5.0 and 7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	63.49206349
3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0 and 15.圖中共有幾個圓？（） = 5.0	60.05291005
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0 and 15.圖中共有幾個圓？（） = 5.0	60.05291005
3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0 and 8.兩個三角形一定能拼成一個長方形嗎？（） = 5.0	61.37566138
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0 and 8.兩個三角形一定能拼成一個長方形嗎？（） = 5.0	61.37566138
3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0 and 18.下面哪個四邊形一定有四個直角？（） = 5.0	64.81481481
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0 and 18.下面哪個四邊形一定有四個直角？（） = 5.0	64.81481481
3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0 and 12.下面圖形中哪個是平行四邊形？（） = 5.0	65.60846561
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0 and 12.下面圖形中哪個是平行四邊形？（） = 5.0	65.60846561
3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0 and 4.下面哪個形狀是用4個正方體拼成的？（） = 5.0	65.60846561
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0 and 4.下面哪個形狀是用4個正方體拼成的？（） = 5.0	65.60846561
3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0 and 2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	65.87301587
3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0 and 6.下面哪個物體是圓柱？（） = 5.0	65.87301587
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0 and 3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	66.13756614
3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0 and 7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	66.13756614
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0 and 2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	65.87301587
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	22.正方形是特殊的長方形嗎？（） = 5.0 and 6.下面哪個物體是圓柱？（） = 5.0	65.87301587
3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 24.花園里有一個正方形的荷花池。它的周長是48米，面積是多少平方米？（） = 5.0	59.78835979
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 24.花園里有一個正方形的荷花池。它的周長是48米，面積是多少平方米？（） = 5.0	59.78835979
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 24.花園里有一個正方形的荷花池。它的周長是48米，面積是多少平方米？（） = 5.0	59.78835979
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 9.圖中有幾個三角形？（） = 5.0	59.78835979
3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 23.用一根92厘米長的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？（） = 5.0	63.22751323
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 23.用一根92厘米長的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？（） = 5.0	63.22751323
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 20．一張長方形的桌子，桌面長10分米，寬6分米。要配上同樣大小的桌布，這塊桌布的面積應(yīng)該是多少平方分米？（ B ） = 5.0	62.43386243
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 11.四邊形中不是長方形就是正方形嗎？（） = 5.0	64.02116402
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 15.圖中共有幾個圓？（） = 5.0	65.07936508
3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 8.兩個三角形一定能拼成一個長方形嗎？（） = 5.0	66.4021164
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 8.兩個三角形一定能拼成一個長方形嗎？（） = 5.0	66.4021164
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 18.下面哪個四邊形一定有四個直角？（） = 5.0	69.84126984
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 12.下面圖形中哪個是平行四邊形？（） = 5.0	71.16402116
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 4.下面哪個形狀是用4個正方體拼成的？（） = 5.0	71.16402116
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	71.69312169
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	71.42857143
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	5.用做一個正方體，“2”的對立面是哪個數(shù)字？（） = 5.0 and 6.下面哪個物體是圓柱？（） = 5.0	71.69312169
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0	59.52380952	100
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0	59.52380952	100
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 24.花園里有一個正方形的荷花池。它的周長是48米，面積是多少平方米？（） = 5.0	61.64021164
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 24.花園里有一個正方形的荷花池。它的周長是48米，面積是多少平方米？（） = 5.0	61.64021164
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 9.圖中有幾個三角形？（） = 5.0	59.78835979
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 10.圖中有幾個三角形？（） = 5.0	58.99470899
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 10.圖中有幾個三角形？（） = 5.0	58.99470899
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 23.用一根92厘米長的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？（） = 5.0	65.07936508
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 23.用一根92厘米長的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？（） = 5.0	65.07936508
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 20．一張長方形的桌子，桌面長10分米，寬6分米。要配上同樣大小的桌布，這塊桌布的面積應(yīng)該是多少平方分米？（ B ） = 5.0	65.07936508
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 11.四邊形中不是長方形就是正方形嗎？（） = 5.0	66.13756614
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 15.圖中共有幾個圓？（） = 5.0	66.4021164
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 8.兩個三角形一定能拼成一個長方形嗎？（） = 5.0	69.31216931
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 18.下面哪個四邊形一定有四個直角？（） = 5.0	72.48677249
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 12.下面圖形中哪個是平行四邊形？（） = 5.0	74.33862434
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 12.下面圖形中哪個是平行四邊形？（） = 5.0	74.33862434
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 4.下面哪個形狀是用4個正方體拼成的？（） = 5.0	74.33862434
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	74.33862434
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 6.下面哪個物體是圓柱？（） = 5.0	74.86772487
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	19．一個長方形的寬是12厘米，長是寬的2倍。這個長方形的周長是多少厘米？（） = 5.0 and 7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	74.86772487
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 24.花園里有一個正方形的荷花池。它的周長是48米，面積是多少平方米？（） = 5.0	59.25925926	100
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 24.花園里有一個正方形的荷花池。它的周長是48米，面積是多少平方米？（） = 5.0	59.25925926	100
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 9.圖中有幾個三角形？（） = 5.0	61.11111111	100
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 9.圖中有幾個三角形？（） = 5.0	61.11111111	100
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 10.圖中有幾個三角形？（） = 5.0	62.6984127	100
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 10.圖中有幾個三角形？（） = 5.0	62.6984127	100
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 23.用一根92厘米長的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？（） = 5.0	65.07936508	100
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 23.用一根92厘米長的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？（） = 5.0	65.07936508	100
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 20．一張長方形的桌子，桌面長10分米，寬6分米。要配上同樣大小的桌布，這塊桌布的面積應(yīng)該是多少平方分米？（ B ） = 5.0	67.98941799	100
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 20．一張長方形的桌子，桌面長10分米，寬6分米。要配上同樣大小的桌布，這塊桌布的面積應(yīng)該是多少平方分米？（ B ） = 5.0	67.98941799	100
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 11.四邊形中不是長方形就是正方形嗎？（） = 5.0	68.25396825	100
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 11.四邊形中不是長方形就是正方形嗎？（） = 5.0	68.25396825	100
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 15.圖中共有幾個圓？（） = 5.0	69.84126984	100
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 15.圖中共有幾個圓？（） = 5.0	69.84126984	100
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 8.兩個三角形一定能拼成一個長方形嗎？（） = 5.0	72.48677249	100
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 8.兩個三角形一定能拼成一個長方形嗎？（） = 5.0	72.48677249	100
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 18.下面哪個四邊形一定有四個直角？（） = 5.0	73.80952381	100
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 18.下面哪個四邊形一定有四個直角？（） = 5.0	73.80952381	100
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 12.下面圖形中哪個是平行四邊形？（） = 5.0	76.45502646	100
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 12.下面圖形中哪個是平行四邊形？（） = 5.0	76.45502646	100
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 4.下面哪個形狀是用4個正方體拼成的？（） = 5.0	76.19047619	100
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 4.下面哪個形狀是用4個正方體拼成的？（） = 5.0	76.19047619	100
2.下面哪個物體是長方體？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	76.45502646	100
7.下面哪個物體是球？（） = 5.0	25.下圖中，大正方形的周長是48厘米，小正方形的周長是24厘米。這兩個正方形拼成的圖形是多少厘米？( B )
= 5.0 and 3.數(shù)一數(shù)圖中有幾塊長方體？（） = 5.0	76.45502646	100

商品的網(wǎng)狀圖如圖所示，移動圖下方滑塊到頻數(shù)較高區(qū)域后的網(wǎng)狀圖如圖所示?？梢姡P(guān)聯(lián)規(guī)則和圖形展示的結(jié)論一致

關(guān)聯(lián)規(guī)則是對樣本隱含規(guī)律的一種歸納和總結(jié)。對本例來說，它是對學(xué)生做題行為規(guī)律的總結(jié)。這些規(guī)律體現(xiàn)了大部分學(xué)生的做題習(xí)慣和結(jié)構(gòu)模式，均大致有100%多的可信度。但值得注意的是，這些關(guān)聯(lián)規(guī)則是基于特定訓(xùn)練樣本集得出的，它是否具有推廣性要考察諸如學(xué)生是否改變、題目是否改變等很多因素。同時，由于關(guān)聯(lián)規(guī)則本身并沒有關(guān)于預(yù)測精度和誤差的評價指標，因此通常不直接用于預(yù)測。