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【微課堂】蘇教數(shù)學(xué)1-6年級下冊合集（持續(xù)更新）

 新用戶87766029 2020-02-28

蘇教一年級下

持續(xù)更新中...

【微課堂】1.1《十幾減九》

【微課堂】1.2《十幾減8、7》

【微課堂】1.3《十幾減6、5、4、3、2》

【微課堂】2.1《認(rèn)識長方形、正方形和圓》

【微課堂】3.1 《認(rèn)識整十?dāng)?shù)》

【微課堂】3.2《100以內(nèi)數(shù)的讀寫》

【微課堂】3.3《整十?dāng)?shù)加、減一位數(shù)》

【微課堂】3.4《數(shù)的順序》

【微課堂】3.5《比較數(shù)的大小》

【微課堂】3.6 《多一些 少一些 多得多 少得少》

【微課堂】4.1 《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》

【微課堂】4.2《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)》

【微課堂】4.3《求原來有多少的實際問題》

蘇教二年級下

持續(xù)更新中...

【微課堂】1.1《有余數(shù)的除法》

【微課堂】1.2《豎式除法》

【微課堂】2.1《認(rèn)識時、分》

【微課堂】2.2《認(rèn)識幾時幾分》

【微課堂】2.3《認(rèn)識秒》

【微課堂】3.1《認(rèn)識東南西北》

【微課堂】3.2《在平面上辨認(rèn)東、南、西、北》

【微課堂】3.3《認(rèn)識東南、東北、西南、西北》

【微課堂】4.1《千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》

【微課堂】4.2《千以內(nèi)數(shù)的讀寫》

【微課堂】4.3 《用算盤表示千以內(nèi)的數(shù)》

【微課堂】4.4《認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)》

【微課堂】4.5《萬以內(nèi)數(shù)的讀寫》

蘇教三年級下

持續(xù)更新中...

【微課堂】1.1《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算》

【微課堂】1.2《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算》

【微課堂】1.3 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算》

【微課堂】1.4《乘數(shù)末尾有0的乘法》

【微課堂】2.1《認(rèn)識千米》

【微課堂】2.2《認(rèn)識噸》

【微課堂】3.1《解決問題的策略》

【微課堂】3.2《解決實際問題》

【微課堂】4.1《乘法和加法、減法的混合運算》

【微課堂】4.2《除法和加減法的混合運算》

【微課堂】4.3《帶有中括號的混合運算》

【微課堂】5.1《認(rèn)識年、月、日》

【微課堂】5.2《平年和閏年》

蘇教四年級下

持續(xù)更新中...

【微課堂】1.1《圖形的平移》

【微課堂】1.2《圖形的旋轉(zhuǎn)》

【微課堂】1.3 《軸對稱圖形》

【微課堂】2.1《認(rèn)識整萬數(shù)》

【微課堂】2.2《認(rèn)識含有萬級和個級的數(shù)》

【微課堂】2.3《認(rèn)識整億數(shù)》

【微課堂】2.4《比較數(shù)的大小和改寫整萬整億數(shù)》

【微課堂】2.5《近似數(shù)》

【微課堂】3.1《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》

【微課堂】3.2《常見的數(shù)量關(guān)系》

【微課堂】3.3 《積的變化規(guī)律》

【微課堂】3.4《乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)》

【微課堂】3.5《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》

蘇教五年級下

持續(xù)更新中...

【微課堂】1.1《等式與方程》

【微課堂】1.2《等式的性質(zhì)與解方程》

【微課堂】1.3 《等式的性質(zhì)2與解方程》

【微課堂】1.4《列方程解決實際問題》

【微課堂】1.5《列方程解決實際問題（二）》

【微課堂】2.1《單式折線統(tǒng)計圖》

【微課堂】2.2《復(fù)式折線統(tǒng)計圖》

【微課堂】3.1 《因數(shù)和倍數(shù)》

【微課堂】3.2《2、3、5倍數(shù)的特征》

【微課堂】3.3《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》

【微課堂】3.4 《分解質(zhì)因數(shù)》

【微課堂】3.5《公因數(shù)和最大公因數(shù)》

【微課堂】3.6《公倍數(shù)和最小公倍數(shù)》

蘇教六年級下

持續(xù)更新中...

【微課堂】1.1《扇形統(tǒng)計圖》

【微課堂】1.2《統(tǒng)計圖的應(yīng)用》

【微課堂】2.1 《圓柱和圓錐的認(rèn)識》

【微課堂】2.2 《圓柱的表面積》

【微課堂】2.3《圓柱的體積》

【微課堂】2.4《圓錐的體積》

【微課堂】3.1 《解決問題的策略》

【微課堂】3.2 《假設(shè)的策略》

【微課堂】4.1《比例的意義》

【微課堂】4.2《比例的基本性質(zhì)》

【微課堂】4.3 《比例尺》

【微課堂】5.1《確定位置》

【微課堂】5.2《確定位置》

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