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來自: laoh04uwasz9iu > 《朗顯平》
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[中華文化]龍生九子圖
[中華文化]龍生九子圖。
中華古代科技
中華古代科技古代科技。
陰陽論(九)陰陽離合論
陰陽論(九)陰陽離合論。愛因斯坦說:“人們試想以最適當(dāng)?shù)姆绞絹懋嫵鲆桓焙喕囊子陬I(lǐng)悟的世界圖像,于是他就試圖用他的這種世界體系代替經(jīng)驗(yàn)的世界,并來征服她?!蔽覀冎腥A先輩做到了,用陰陽五行...
中華文明的三大優(yōu)勢,舉世罕匹!
中華文明的三大優(yōu)勢,舉世罕匹!和古埃及文明、古巴比倫文明、古印度文明先后消亡或被取代不同,中華文明是人類文明史上唯一沒有中斷而...
西安建筑科技大學(xué):中華建筑的文化解碼
西安建筑科技大學(xué):中華建筑的文化解碼西安建筑科技大學(xué):中華建筑的文化解碼?!傲⒆憬ㄖ勎幕笔潜菊n程的基本立意。在城市特色日漸模糊、建筑環(huán)境日益趨同的今天,從悠久的建筑歷史中挖掘傳統(tǒng),提...
致富靠科技
科技是致富的手段,但國學(xué)可以塑造個人文化格局,國學(xué)更是中國的靈魂。歷史上的科舉制度或許影響了中國的科技進(jìn)步,學(xué)子都以當(dāng)朝廷命官為依歸,可是國學(xué)造就了中華民族的靈魂。如果我們把科技比喻為糧...
應(yīng)正視中華神秘文化
應(yīng)正視中華神秘文化應(yīng)正視中華神秘文化http://zhongtiandao.com/forum.php?mod=viewthread&tid=14943(出處: 泰山道家論壇)應(yīng)正視中華神秘文化 古樸中華,朗朗乾坤,五千年文明史,星河...
北京科技大學(xué):“尋根”中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
中國教育信息網(wǎng)北京科技大學(xué):“尋根”中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。“此次傳統(tǒng)文化節(jié)結(jié)合了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、校園歷史、學(xué)科特色?!毙|h委宣傳部部長于成文介紹,在為期兩個月的傳統(tǒng)文化節(jié)中,學(xué)校以營造中...
《考工記名物圖解》
《考工記名物圖解》,李亞明著,中國廣播影視出版社2019年10月版。
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