習慣1：研究作者

很多人建議讀書前，先看目錄，我建議在看目錄之前，先研究一下作者。百度百科、維基百科很容易找到作者的信息，這樣做有多個目的，第一可以知道作者長什么樣，其實這也很重要，讀一本書其實就是在和作者對話，如果都不知道對方長什么樣，就像在一個黑暗的房間與作者交流。第二可以了解作者的生平，作者是一個什么樣的人，經(jīng)濟學家，哲學家，還是心理學家。作者的個人思想是什么？有哪些貢獻。第三作者都有哪些著作，現(xiàn)在讀的這一本是不是他的最經(jīng)典的作品，他的其他的書也可能會加入到我的書單。

讀書是這樣，反過來，寫讀書分享類的文章和翻譯一本書時，在文章和書的開頭，有必要對作者做一個詳細的介紹，這樣讀者在讀書之前，就能對作者有一個初步的印象，這樣讀者就能更輕松愉快的閱讀相關(guān)內(nèi)容。

習慣2：學會做筆記

好記性不如爛筆頭，這句話要改改，好記性不如云筆記。古典老師在《躍遷》中提到的聯(lián)機思考，關(guān)鍵不在于記憶，而在于我知道在哪里提取信息。筆記就是你信息提取來源之一，這里推薦大家3種方法。

第一種云筆記。摘抄經(jīng)典名句，或者自己覺得很重要的內(nèi)容，記錄到云筆記中。李笑來老師在《把時間當作朋友》介紹了李敖讀書法，他采用的是剪書法，會買兩本同樣的書，發(fā)現(xiàn)精彩內(nèi)容的部分，把那一段裁剪下來，并把這些作為將來寫作的素材，并把內(nèi)容分類，方便以后查找?，F(xiàn)在有電子書很方便，復制、粘貼就可以代替原來的裁剪?，F(xiàn)在的云筆記都提供了搜索功能，只要一搜索，就能找到我們想要找的內(nèi)容，效率非常高。

第二種康奈爾筆記法。也稱為5R筆記法，因為5項內(nèi)容都以R字母開頭，分別是記錄、簡化、背誦、思考、復習。

第三種思維導圖。通過思維導圖可以將書本的內(nèi)容按不同的部分和章節(jié)進行相關(guān)的記錄，條理清晰，復習的時候也能一目了然。

習慣3：學會提問

《學會提問》本身也是一本非常值得讀的好書，豆瓣評分8.3分。書中提出了兩種思維，海綿思維和淘金思維，前者全盤接收，后者有選擇的吸收，我們更提倡后者，因為后者屬于批判性思維。對于書本的內(nèi)容我們要不斷地提出問題。這本書談了什么？作者提出的理論是全部有道理，還是部分有道理？作者為什么要讓我相信她的觀點？最關(guān)鍵的問題是讀這本書對我有什么意義？哪些內(nèi)容我是可以借鑒的？作者的方法是不是適合我？

習慣4：總結(jié)與分享

前面的習慣都是圍繞輸入、內(nèi)化的，總結(jié)與分享則是輸出。就像打游戲一樣，如果打不出輸出（可能手殘），那就白瞎了一身的好裝備。讀書也一樣，也需要輸出，方式很多種，同事、朋友之間面對面的分享，亦或者視頻教學，如果你不喜歡說，也可以用寫的方式，寫頭條號文章，發(fā)布之后分享到朋友圈。總結(jié)分享有幾個好處，第一因為分享，所以快樂，有人天生是一個愛分享的人。第二總結(jié)分享是對自己的一個檢視的過程，同時也會加深自己的理解。第三可以得到很多反饋，有的人很喜歡你的文章給你點贊，有的人則不認同你，他們會說出他們不同的看法，你會發(fā)現(xiàn)原來還有人這樣看待這個問題，這樣會讓自己更開放。

好的習慣，可以提高效率，事半功倍。讀書是一件一輩子的事情，如果能掌握好的方法，可以為你節(jié)省很多時間，用來多讀幾本書，或做一些更有意義的事情。希望今天分享的這幾個自認為還不錯的習慣，能對你有所幫助。最后分享童心的一句話，我非常喜歡的一句話，人生就是歷經(jīng)長途跋涉之后的返璞歸真。