目前疫情形勢非常嚴(yán)峻，原定開學(xué)日期不得已而向后推。教育部規(guī)定2月17日之前不準(zhǔn)開學(xué)，但從現(xiàn)實情況來看，2月17日之后哪天能開學(xué)，還很難樂觀估計。但有一點是可以確定的，就是疫情不結(jié)束，那是絕對不能開學(xué)的。

然而，延遲開學(xué)不等于延長寒假，所謂超長寒假的說法是不對的。開學(xué)日期之前是寒假，開學(xué)日期之后可就不再是寒假了。開學(xué)之后雖然仍然在家，但這個“在家”后面還要加上“學(xué)習(xí)”二字。這是一種前所未有的非常時期的特殊學(xué)習(xí)方式——在家學(xué)習(xí)。

在家學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)明顯是不一樣的。在校學(xué)習(xí)是有組織、有紀(jì)律、有計劃、有氛圍的，學(xué)生的隨意性受到制約，積極性受到激發(fā)，所以在學(xué)習(xí)時間上和學(xué)習(xí)效率上可以有充分保障。在家學(xué)習(xí)顯然不具備在校學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。

然而在當(dāng)前這種特殊情況下，在家學(xué)習(xí)卻是必然的。因此，如何盡量提高孩子在家學(xué)習(xí)的效果，是家長需要面對和重視的一個現(xiàn)實而迫切的問題，搞不好的話，疫情結(jié)束可能就會迎來孩子成績的嚴(yán)重下滑。

所以，非常時期要做非常家長，必須做出改變，采取必要措施，以適應(yīng)孩子的在家學(xué)習(xí)形式，保證孩子的學(xué)習(xí)效率，而不可以再像以前那樣，按自己的生活習(xí)慣生活。那么，家長具體應(yīng)該怎樣做呢？

做非常家長，家長第一要切實做好技術(shù)支持，第二要嚴(yán)格做好時間管理，第三要認真做好學(xué)習(xí)監(jiān)督，第四要堅決做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，第五要盡力做好作業(yè)指導(dǎo)。

切實做好技術(shù)支持

在家學(xué)習(xí)期間，肯定要進行線上學(xué)習(xí)。教育部門以及許多學(xué)習(xí)網(wǎng)站都會推出大量網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，學(xué)校會做出相應(yīng)安排。但許多孩子可能不會操作，如何注冊，如何登陸，如何在網(wǎng)上與老師互動等，對于沒經(jīng)驗的孩子來說，是一個難題，尤其是低年級孩子和農(nóng)村孩子。

家長要給予技術(shù)支持，幫助孩子完成注冊和登陸，教孩子與老師在網(wǎng)上互動。有的家長可能會說，我自己還不會呢。不會可以問老師啊，要主動積極與老師聯(lián)系，和孩子一起把如何上網(wǎng)學(xué)習(xí)給搞通，不然孩子怎么學(xué)？

嚴(yán)格做好時間管理

在家學(xué)習(xí)期間，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對作息時間有安排，家長要切實執(zhí)行，這樣才能保障孩子的學(xué)習(xí)時間。如果學(xué)校沒有對時間進行安排，那么家長就要自己安排，盡量使孩子能像在學(xué)校一樣有規(guī)律地學(xué)習(xí)和休息。做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效果才更好。還有一點很重要，要合理調(diào)劑各科的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間，不能讓孩子連續(xù)長時間上網(wǎng)，否則不僅影響聽課效果，還有害健康。

要保障學(xué)習(xí)時間，早上至少在8點半就要開始。但是這說起來容易，做起來可能存在不小的難度，因為多數(shù)孩子在假期中形成睡懶覺習(xí)慣，又是冬天，早晨冷，很多家長可能舍不得喊孩子早起來。甚至有的家長自己都不能早起來，尤其是年輕家長，睡到八九點多的是。還有中午休息時，也有可能一下就玩過了頭，忘了下午的學(xué)習(xí)開始時間。

做非常家長，一定要嚴(yán)格管理好孩子的學(xué)習(xí)時間，自己早上不能睡懶覺，要早起早做飯，早喊孩子起來吃過飯學(xué)習(xí)。中午要注意監(jiān)督孩子適當(dāng)休息，不能光顧著玩，影響下午的學(xué)習(xí)。

 認真做好學(xué)習(xí)監(jiān)督

非常家長的最大體現(xiàn)，就是看你能不能做好學(xué)習(xí)監(jiān)督了。在學(xué)校學(xué)習(xí)，那是有老師監(jiān)督的。學(xué)生上課時走神，或是做小動作，即使老師一時沒發(fā)現(xiàn)，同學(xué)也會舉報，老師能即時制止。所以學(xué)生能在紀(jì)律約束下認真學(xué)習(xí)。做非常家長，就要扮演老師的角色，對孩子學(xué)習(xí)進行有力地監(jiān)督。

家長首先要監(jiān)督孩子線上學(xué)習(xí)的狀態(tài)，防止孩子“逃學(xué)”——打開別的網(wǎng)頁玩去了。對于有玩網(wǎng)游史的孩子，家長要尤其注意孩子給你來個“網(wǎng)上逃學(xué)”。其次，家長要監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)時間是否充足，有沒有遲到、早退，即晚開始一會兒，早結(jié)束一會兒。最后，家長還要監(jiān)督孩子是否認真完成老師布置的作業(yè)。

特別做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在學(xué)校學(xué)習(xí)，有很強很積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，從校園文化到班級文化，再到老師的鼓勵、同伴的競爭，這些無不激發(fā)著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。可是在家學(xué)習(xí)環(huán)境明顯不好，而且許多還會起到反作用。比如床吸引孩子去躺一會兒，零食吸引孩子去吃一會兒，玩具吸引孩子去玩一會兒，家長玩手機吸引孩子去看一會兒，家長聊天吸引孩子去聽一會兒，甚至外面的聲音也吸引孩子發(fā)呆一會兒。

所以，做非常家長要善于幫助孩子排除外界的干擾和誘惑，想方設(shè)法為孩子創(chuàng)設(shè)出一個利于安靜學(xué)習(xí)的環(huán)境。有條件的，最好給孩子安排一個獨立的不易受外界干擾的學(xué)習(xí)空間，這個空間也盡量不要與臥室合一。家長要約束自己，不在孩子面前玩手機或是聊天。只有這樣，才能為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

盡力做好作業(yè)指導(dǎo)

有的家長朋友可能會說，作業(yè)指導(dǎo)不是老師的事嗎？怎么讓家長做呢？是的，這種特殊情況下的在家學(xué)習(xí)，老師一定要對孩子進行指導(dǎo)的，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)做作業(yè)，但是有一點家長要明白，對于作業(yè)老師是事后指導(dǎo)，比不上你的當(dāng)時指導(dǎo)效果好。還有一點，老師一個人檢查那么多，很可能存在疏忽，萬一沒發(fā)現(xiàn)你家孩子作業(yè)中的問題呢？所以還是自己先指導(dǎo)一下為好。

農(nóng)村的許多家長可能會說，我自己也不會呀，怎么指導(dǎo)？如果是這種情況，你有兩個辦法可以選擇：1.與老師單獨聯(lián)系，讓老師特別注意檢查你家孩子的作業(yè)，專門對你家孩子進行必要的指導(dǎo)；2.讓孩子與同學(xué)交流一下，現(xiàn)在大一點的學(xué)生，大多數(shù)同學(xué)之間都有微信聯(lián)系。總之，你要盡力而為，別對孩子的作業(yè)撒手不管，哪怕你看字寫得認真不認真也比不看強。

結(jié)束語：在這個非常時期，能不能做一個非常家長，取決于家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心與重視程度；而做非常家長，最大的難題在于控制自己，家長只有先控制好自己，才能管理好孩子。