2月4日我在教師工作群里看到郭簡老師寫給他學生的一封信，讀后頗有感觸“一場突如其來的“戰(zhàn)役”打破了常規(guī)，我們都履行著自己的義務，在家，不出門，就是保護自己，保衛(wèi)家園！”這句話我感同身受，自1月28日“禁城”以來，平日里熙熙攘攘的大街，一時間成為“空城”。非常時期，整天宅在家中關注武漢的疫情。每天中央電視臺的“朝聞天下”“新聞30分”“新聞直播間”是我必看的節(jié)目。電視上，每每看到不分晝夜奮戰(zhàn)一線醫(yī)護工作者脫下防護服的那一刻，看到每天確診病例不斷增加的那一刻，看到祖國四面八方滿載物質的列車駛往武漢的那一刻。時而熱淚盈眶，時而焦慮無助，時而又熱血沸騰。心情久久不能平靜。如今我國正經歷一場沒有硝煙的戰(zhàn)役，武漢人民正處在“水深火熱”之中我們有責任有義務盡自己所能投入到“戰(zhàn)斗”中，可現實正像郭簡老師信中說的那樣：我不是醫(yī)生，我沒有資格沖鋒陷陣；我不是科研工作者，我沒有能力研制抑制病毒的藥劑；我不是商人，我沒有辦法像那位浙商在海外直接買下口罩廠，低價售回國援助一線···那么，我能做些什么？是啊！我能做什么？我真的是百無一用的“書生”嗎？其實在郭簡老師信中也能找到答案。

郭老師信中六次寫到。“我最親愛的孩子們！他日，你長大。···”做像鐘南山那樣敢說真話的人，做像白衣天使那樣沖鋒在前的勇者。無論科研、經商、從政都要做好本職。勤奮務實，心懷大愛。將來你們會從事各行各業(yè)。但無論你在哪里，在做什么。請你記得，一個人的信仰不能丟。一個人對祖國和人民的大愛，不能丟！我們要做對這個社會有用的人，我們的人生才有意義！只有溫暖了別人，你的世界才會更加精彩，更有意義！我最親愛的孩子們，我相信，終有一天，我們會更加團結戰(zhàn)勝困難！ 

這六段話不僅僅是對孩子寄寓殷切的希望，同時也是對我們教育工作者今后工作提出要求，指明目標和方向。我們教師在今后教育教學中如何處理好“教書”與“育人”的關系。在日常工作中勤勤懇懇，扎扎實實走好每一步。教育孩子誠實有擔當，進取有作為，立足長遠勤于當下。只有在大是大非面前，在危難生死存亡關頭，才能暴露出人品真實面目。凸顯出學識的重要位置。

現階段，我們一定聽從上級組織安排，聽黨話，跟黨走。顧大局識大體，不信謠，不傳謠。做好本職工作，不能為戰(zhàn)勝疫情獻計出力，但也絕不能為國家填麻煩，拖后腿。華夏民族經歷無數艱難困苦。華夏兒女的基因里鐫刻著“永恒不屈”的密碼。勝利永遠屬于我們。