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智能教育會(huì)帶來(lái)啥變化?專家:教育將變得個(gè)性化定制化終身化

 ZENGERICH 2020-01-02

專家正在做主題分享。均為長(zhǎng)沙晚報(bào)全媒體記者 徐運(yùn)源 攝

專家正在做主題分享。均為長(zhǎng)沙晚報(bào)全媒體記者 徐運(yùn)源 攝

  長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙12月25日訊(全媒體記者 徐運(yùn)源)今日,湖南省“智能教育”論壇與英語(yǔ)課堂展示活動(dòng)在長(zhǎng)沙高新區(qū)旺龍小學(xué)舉行。專家們圍繞“智能教育”進(jìn)行主題分享和精彩點(diǎn)評(píng);英語(yǔ)課堂上,借助智能教學(xué)軟件,視、聽、讀、說(shuō)、演、討論等環(huán)節(jié)趣味橫生,二年級(jí)學(xué)生跟著自帶情境的繪本故事朗讀英文,系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)判,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲。

  現(xiàn)場(chǎng),智能教育專家、可瀚學(xué)堂創(chuàng)始人何海平做了《2019正在改變的世界——科技助力教育》主題分享。他說(shuō),人工智能技術(shù)正在全方位賦能教育領(lǐng)域各大場(chǎng)景,教育場(chǎng)景被重新定義,教學(xué)方式在逐漸改變,以學(xué)生為中心,從“支持課堂教學(xué)為主”向“支持學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)”拓展。在他看來(lái),智能教育的最終目的將是實(shí)現(xiàn)教育的個(gè)性化、定制化和終身化。

英語(yǔ)課堂展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

英語(yǔ)課堂展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

  “教育信息化2.0”“智慧教育”“智能教育”,無(wú)疑是2019年教育界的熱門詞匯。長(zhǎng)沙市作為全國(guó)智慧教育示范區(qū),正在探索智慧教學(xué)新模式,打造未來(lái)標(biāo)桿學(xué)校,各學(xué)校也紛紛進(jìn)行嘗試。旺龍小學(xué)作為一所開辦只有一年多的新學(xué)校,現(xiàn)有學(xué)生500多人。校長(zhǎng)羅湘君在主題分享中介紹,學(xué)校從三方面進(jìn)行了探索:學(xué)為中心,由關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)”;智能教育,由知識(shí)“傳遞”轉(zhuǎn)為知識(shí)“內(nèi)化”;未來(lái)課堂,由集體授課走向個(gè)性化學(xué)習(xí)。

  據(jù)悉,此次活動(dòng)由湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心主辦,長(zhǎng)沙高新區(qū)教育局、長(zhǎng)沙高新區(qū)教育學(xué)會(huì)協(xié)辦,旺龍小學(xué)承辦。記者了解到,《長(zhǎng)沙高新區(qū)智慧教育三年行動(dòng)計(jì)劃》正在起草,目前該區(qū)從多方面進(jìn)行了探索,比如依托高新教育云平臺(tái),探索教育資源的共建共享;依托人工智能研課系統(tǒng),探索課堂教學(xué)方式的深度變革;借助大數(shù)據(jù),探索學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)等。

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