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練思維,評(píng)價(jià)
來(lái)自: 奮斗898860891 > 《待分類(lèi)》
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《思維教育導(dǎo)論》讀書(shū)筆記
包括表象(接觸到外界具體事物后,產(chǎn)生感知和知覺(jué))、語(yǔ)言(語(yǔ)言能力強(qiáng),思維能較好發(fā)展)、概念(揭示事物的存在、本質(zhì)等)、判斷(運(yùn)用判斷才能把孤立的概念、事物勾連--從點(diǎn)到線)、推理(由一個(gè)或...
思維能力提高
思維能力提高思維能力提高理性視角或感性情緒引導(dǎo)思維方向(思路),思維方向(思路)決定對(duì)人,事物的態(tài)度并決定了對(duì)這些人,事物的應(yīng)對(duì)措施應(yīng)該擴(kuò)闊視角(視野或稱(chēng)俗稱(chēng)眼界,眼光)接觸不同行業(yè),不同階層(...
孩子將來(lái)有出息的征兆,就是擁有“閉環(huán)思維”,你家孩子有嗎?
孩子將來(lái)有出息的征兆,就是擁有“閉環(huán)思維”,你家孩子有嗎?一般來(lái)說(shuō),有“閉環(huán)思維”的孩子,將來(lái)都很有出息,可很多父母不懂,更不...
來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)是思維能力的競(jìng)爭(zhēng)
來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)是思維能力的競(jìng)爭(zhēng)。這本書(shū)《你對(duì)我講道理,我對(duì)你講邏輯》系統(tǒng)梳理了邏輯思維的特性、基本類(lèi)型、運(yùn)用方式和思維過(guò)程,概...
如何讓自己說(shuō)話邏輯思維清晰?
沒(méi)有思維,這個(gè)思維就比較大了,我們把思維這個(gè)詞換成,翻譯下,沒(méi)有思路就知道怎么辦了?就是散點(diǎn)式的思維,缺少邏輯,缺少結(jié)構(gòu)化思維...
作文批改要注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力
作文批改要注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力。作文批改,要著重培養(yǎng)學(xué)生哪些思維能力呢?為培養(yǎng)學(xué)生思維能力,我們采用了作文批改提示法,就是教師不寫(xiě)評(píng)語(yǔ),運(yùn)用“提示”,引導(dǎo)學(xué)生思考,要求學(xué)生修改。學(xué)生對(duì)自...
提高思維能力原來(lái)比成績(jī)更重要
提高思維能力原來(lái)比成績(jī)更重要一、什么是思維能力?思維的形式,規(guī)律和方法總是在思維的過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的,因此也只有在具體的思維活動(dòng)...
與阿東論道 2017-9-13 00:12
沒(méi)有思維何來(lái)思路。沒(méi)有思路的思維,是低級(jí)的思維,是有局限的思維。自己說(shuō)過(guò)的話那么快就忘了,你在2010-10-23 13:25:09的評(píng)論中不是說(shuō)“道也在思維”,你現(xiàn)在又說(shuō)“我沒(méi)有說(shuō)道是有思維的”,難道你的...
教學(xué)與管理·理論版
教學(xué)與管理·理論版 20世紀(jì)以來(lái),人們開(kāi)始把"直覺(jué)"概念從哲學(xué)、藝術(shù)中抽取出來(lái),放在人的一般認(rèn)識(shí)思維活動(dòng)乃至各種創(chuàng)造過(guò)程中加以討論,把直覺(jué)思維看做是從事實(shí)到理論,從舊理論到新...
微信掃碼,在手機(jī)上查看選中內(nèi)容