【原】行走丨銀杏王、白泉井及其他

昵稱45109175 2019-12-09

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朋友阿東說，“如果你的朋友圈沒有銀泉那棵古銀杏所刷屏，那肯定是火星人。人類的語言已經(jīng)無力描述這棵416歲高齡銀杏的風姿，一個名不見經(jīng)傳的小村落，就因為她而聞名遐邇，每年的這個時候來此觀光旅游的人絡繹不絕。蕭條的冬季，因為她，這里成為旅游觀光的圣地。”離開大若巖已經(jīng)六年了，想不到，與我耳鬢相磨十年的那棵樹，名聲鵲起，如日中天，銀泉因此被評為浙江省“十大最美銀杏村落”，村支部書記陳榮光如灌了蜜似。

十六年前的春天，組織上送我到這棵“銀杏王”所在地的大若巖鎮(zhèn)中學任職，從熱熱鬧鬧的家鄉(xiāng)到這個沒有一條像樣街道的白泉，有諸多的郁悶與落寞。沒過幾天，同事建議我去看看銀泉那棵銀杏。我有點詫異，這里有古老的銀杏？

初聞銀杏之名，是讀初中時。語文書上有篇文章叫《銀杏》，郭沫若寫的一篇托物寄情、詠物寓志的散文。從中了解到，銀杏叫“公孫樹”，意為爺爺栽下的樹，孫子才能吃到果實，那果實稱“白果”。教我的章長川老師，硬要我們背，還要理解其象征意義。我與章老師說，我沒見過銀杏，我這里也沒有銀杏，不背。老師說，你長大了，走出校門，就會看到的。在章老師的說教下，我背下了整篇文章，至今仍記得文章中的一些句子，如“蝴蝶已經(jīng)死了的時候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會飛出滿園的蝴蝶。你不是一位巧妙的魔術師嗎？但你絲毫也沒有令人掩鼻的那種的江湖氣息”，等等。文章寄寓了郭沫若對偉大的中華民族和英雄的中國人民品質的熱情贊頌。

那個春天的一個午后，有太陽光，剛開始暖和的天氣。我單獨從靠山的單位里出來，走過一條長長而彎彎曲曲的村中小路，走過小學圍墻外的小楠溪江溪邊石徑，銀杏樹就孤零零長在銀泉的村口。樹下是個亭子，叫“三官亭”，樹后是民居，樹前是溪流，相映成趣，倒是不錯的風景。銀杏樹雖是孤單的一棵，但又高又大，粗壯的枝干雕琢著古老歲月的痕跡，枝條上長出的小葉片，好像一把把翠綠的小扇子，上下翻飛。

葉柄很長，葉片下垂，充滿了新生的氣息和活力。陽光從細嫩的樹葉中射下，石子地上的陽光變得斑斑駁駁。雖然是第一次看到銀杏，但沒有激動，如同在路上看到一個熟人的感覺。不過，沒有感觸是騙人的，一棵樹可以在風霜雨雪中寂寥而蓬勃生長幾百年，與其比較，自己的委屈就是“小兒科”了。在大若巖一呆就是十年，那棵銀杏樹也一直默默無名。

大若巖鎮(zhèn)中學校園里有口古井。據(jù)說，此井為一和尚所掘，井水為乳白色，供寺院吃喝。后因和尚不守清規(guī)，被官府剿除。北宋神宗年間，大理寺評事陳灝退仕歸隱，攜家眷在寺院附近定居，后繁衍成一大族。陳灝建村之時，發(fā)現(xiàn)夷為平地的寺院遺跡邊有井水清冽甘甜，于是稍加修葺成了“白泉井”，并因井名村，將村子取名為“白泉”，白泉鄉(xiāng)因村名鄉(xiāng)。九十年代初，白泉鄉(xiāng)易名為大若巖鎮(zhèn)，與白泉村相毗鄰的玉泉、銀泉、錢泉三村原從白泉村分割出來的，也沿用了“泉”字，只不過前綴了一個與財富相關聯(lián)的字。我調任白泉時，此井堙沒于一片荒草萋萋之中。我將荒地整理成學生勞動實踐基地，種上龍井茶。與此同時，對白泉井進行修繕保護，鋪上鵝卵石栽上紅葉樹，終顯古井風貌。在鵝卵石鋪就的井坦上，用鵝卵石鋪出“白泉井”三字，這字是“光利叔”的筆跡。

“光利叔”姓陳，是我學校的門衛(wèi)，與我無親無戚。我叫他“叔”，是對他的尊敬和對他工作的肯定。前幾任門衛(wèi)不是嫌工資低，就是嫌工作時間長，都干不到幾個月就走人了。光利叔是銀泉村人，就住在“銀杏王”后面的民居里。因動過手術，干不動重活，銀泉村的黨支部書記陳榮光推薦他到我單位當門衛(wèi)，我開玩笑問榮光，是不是投過你選票。榮光說，他沒有選我，他明確和我說要選他自己的親戚。不過，光利大公無私，勤勤懇懇，絕對是個好人，勤力人。正如榮光說，光利很勤力，他雖然是門衛(wèi)，但主動承擔起報刊分發(fā)、校門內外衛(wèi)生打掃、破損物品維修等工作，份內份外的事干得很到位。

有一天，一位喜歡看報的老師跟我說，近幾天的報紙少了好幾份。我去問光利叔。光利叔挺內疚告訴我，給校外的人要去蓋酒缸了。想不到，郵遞員又去埋怨光利叔。好久一段時間，光利叔情緒很低落。期間，白泉井正在修繕，需要在井坦的地上書寫“白泉井”三字進行鋪石。光利叔原是村里的會計，會寫毛筆字。我叫光利叔去寫，光利叔疑惑的問我，“學校每個人都會寫，叫我去，合適嗎？”“你是當?shù)氐拈L者，我信任你，你有資格寫這三個字。”寫了這三個字，光利叔情緒正常了，話也多了。

在修繕“白泉井”的同時，發(fā)現(xiàn)井水汩汩滲出，滲入“白泉井”附近山邊的一塊低洼地。我在低洼地上挖了一個長100米、寬2米的池塘，養(yǎng)上彩鯉與二只天鵝，供學生欣賞。光利叔自告奮勇，尋來了木料，在水池中給天鵝營造了一座“房子”，還承擔起魚鵝飼養(yǎng)工作。學生餐后，光利叔就去收拾好學生剩菜剩飯，拿去喂魚喂鵝。在光利叔精心喂養(yǎng)下，天鵝漸漸長大，紅彤彤的彩鯉滿池子游走。當時，成為學校亮麗的風景，課間課余，全校500多位學生都喜歡去看看，村里村外的人也慕名而來。天鵝生蛋時，光利叔就把一枚半斤重的天鵝蛋送到我辦公室，叫我分給老師嘗嘗味道。年冬到了，老師們嘴饞。我叫人把彩鯉撈上來，給40多位老師每人分了好幾斤，廚工、門衛(wèi)也有一份，可光利叔堅決不要，說自己不是學校的正式員工，不需要享受福利。

2013年秋天的一個早晨，天天早起的光利叔沒有去開校門。我去敲門衛(wèi)室的門，沒有聲音，叫了幾句，光利叔才應答，說自己的肚子疼了半夜，睡過頭了。當天下午，他向我請假，說要去溫州看病。怕門衛(wèi)室沒人，叫了他的老婆舅過來代班。過了幾天。他老婆舅告訴我，說光利去上海治病了，肝癌后期。又過了幾天，光利叔從上海回來了。晚自習結束后，我去看他，人躺在床上已起不來了，瘦得不成樣子。安慰了幾句，他又提起報紙的事，說對不起我。告別時，他掙扎起來要送送，我趕緊阻止。走出光利叔的家，在路燈下照射下，那棵銀杏樹的葉子全黃了。秋風吹拂，金黃的樹葉一張一張飄逸而下，真的有如郭沫若筆下的“蝴蝶”，有二三張?zhí)湓谖业纳砩嫌诛h落在不遠處的石子路上。半個月后，再一次去看他，光利叔已經(jīng)沒有力氣說話了，眼睛深深地陷進去。我看了一下窗外的那棵銀杏樹，葉子已經(jīng)落得差不多了，枝枝杈杈在北風的吹打下，晃來晃去，把剩下的葉子放飛出去。他老婆告訴我，光利吩咐她，要我另外請個門衛(wèi)，還說感謝我讓他在校園里留下“白泉井”幾個字，還說門衛(wèi)室還有一袋谷子，是喂給天鵝吃的。凌晨，光利叔走了。我踩著滿地銀杏葉去送光利叔最后一程，金黃的葉子在地上翻舞。恍惚間，《銀杏》寄寓的象征意義在腦子里清晰起來。

學校換了一個門衛(wèi)。沒有幾個月，新門衛(wèi)就跟我說，天鵝養(yǎng)得麻煩死了，不如宰了吃了。2014年的9月，我調離大若巖。當年的12月份一天，大若巖鎮(zhèn)中同事打電話給我，說一只天鵝被餓死了，另一只天鵝宰了，問我上不上去吃。