隨著新高考改革的推行，越來越多的學(xué)校、家長以及學(xué)生對生涯規(guī)劃愈發(fā)重視，在這樣的社會環(huán)境下，第二屆G30全球升學(xué)生涯峰會在今日順利開幕。非常榮幸FIG未來國際能夠作為主辦方的分論壇單位與所有來自不同地方的嘉賓一起參與峰會。本次峰會將會持續(xù)3天，每天都會有非常豐富的知識與內(nèi)容可供學(xué)習(xí)，接下來就讓我們來一起回顧一下峰會第一天的精彩內(nèi)容。

開幕/領(lǐng)導(dǎo)致辭

此次的峰會在香港中文大學(xué)（深圳）進行，一大早各位與會人員就在工作人員的帶領(lǐng)下，進行了簽到以及簽名儀式。

9:30 在深圳市教科院領(lǐng)導(dǎo)深圳市新高考生涯規(guī)劃聯(lián)盟名譽主席李嬴政、深圳市生涯規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會會長劉志強的致辭下，本次第二屆G30全球升學(xué)生涯峰會正式開始。

主題演講——新高考政策解讀

主講人

鄭增儀

國家督學(xué)、教育部基礎(chǔ)教育司原副司長

高考改革涉及的內(nèi)容很多，但是大體是在原來高考的基礎(chǔ)上做出了以下改動：

1、文理不分科；數(shù)學(xué)取消文數(shù)和理數(shù)；物化生政史地（浙江還有通用技術(shù)）任選三門參加高考。部分地區(qū)對選考科目實行等級賦分制。

2、英語聽力（部分地區(qū)有口語）和筆試分開，部分地區(qū)一年兩考，取最佳成績計入高考總分。

3、實行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。

4、逐步取消高招錄取批次，全面實行平行志愿。

根據(jù)以上改動，F(xiàn)IG未來國際結(jié)合2019年廣東省招生委員會、廣東省教育廳公布《2021年擬在廣東省招生普通高校專業(yè)（類）選考科目要求》的公告以及其他省市數(shù)據(jù)以及大學(xué)院?？偨Y(jié)歸納出：

廣東省的3+1+2模式，高校專業(yè)（類）選考科目要求分為首選科目要求和再選科目，首選科目要求包括僅物理、僅歷史、物理或歷史均可3種，再選科目要求從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中確定。）

因為選科以及會考模式的轉(zhuǎn)變，因此新高考的背景注定了語數(shù)英主三科的地位提高，抓住這三科就能拉開與他人的差距從而提升自身競爭力。

新高考改革3+1+2招生選科數(shù)據(jù)分析

主題演講——新高考下的高考志愿填報

主講人

呂陽

浙江大學(xué)高等教育研究所高考政策研究室主任

呂陽老師立足于浙江省的新高考改革背景在宏觀層面對新高考志愿填報的風(fēng)險以及機遇進行分享。

浙江3+3模式

浙江采取的3+3模式不進行文理分科也不分批次。

學(xué)生分三段填報志愿：20% 60% 90%

分80個專業(yè)進行填寫

這個模式風(fēng)險在哪里？

1、沒有歷史參考數(shù)據(jù)—最大問題；

2、失去批次保護；

3、失去學(xué)校調(diào)劑保護；

4、專業(yè)選擇基數(shù)大，學(xué)生非常容易出錯——學(xué)校、專業(yè)、順序搞錯；

2016年一本：251所

2017年一段：17000個

5、學(xué)生無法應(yīng)對大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)——文理科專業(yè)的差異學(xué)習(xí)

6、學(xué)生無法進入大學(xué)相關(guān)專業(yè)——專業(yè)類招生

有風(fēng)險必有機遇

1、多元化升學(xué)是必然趨勢。

2、越來越多的學(xué)校會開放多元招生。

3、多元招生的名額會越來越多。

4、學(xué)生有更多的選擇路徑。

升學(xué)規(guī)劃年輕化

越早進行升學(xué)規(guī)劃越早了解專業(yè)，未來對于專業(yè)的選擇就越精準(zhǔn)。

主題演講——解讀英國名校招生政策

主講人：

武新平

英國大使館文化教育處官員

截至目前為止，英國有十幾所大學(xué)接受高考成績（部分大學(xué)對語言成績有相關(guān)要求），未來還會有陸續(xù)增加的可能性。

以劍橋大學(xué)為例，他們對于高考成績的要求如下：

需要排在所在省份高考成績的前0.1%，同時要達到申請專業(yè)的語言要求。除總分外，劍橋大學(xué)還會關(guān)注學(xué)生高中的單科成績，以及高中考試（學(xué)業(yè)水平考試、會考）成績。

同時大學(xué)還鼓勵參加高考的申請人進行額外的學(xué)習(xí)，例如奧林匹克競賽，SAT 以及其他的國際認可的測試，增強申請競爭力。

因此，雖然英國大學(xué)陸續(xù)開放對高考成績的認可，讓高中生多一條選擇的路徑，但是通過申請的要求上看，對于高中生無論是成績還是其他方面的綜合素質(zhì)的要求也是越來越高。

所以，高中生甚至是初中生，越早作出升學(xué)規(guī)劃，未來就有越多的路徑可供選擇！

在新高考改革下，高校研學(xué)旅行不可或缺。為此FIG未來國際為家長以及學(xué)員提供多了一個選擇，讓學(xué)員有機會深入了解英國頂級高校的學(xué)習(xí)氛圍以及學(xué)習(xí)模式，具體詳情請點擊一下鏈接

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雖然只是短短一天的時間，但卻是收獲滿滿。

在新高考深化改革的社會背景下，無論是學(xué)生還是家長都是需要對于新高考以及多元化升學(xué)機制進行更加深入的了解。